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1、3-2-2課題:碳酸鈉和碳酸氫鈉 姓名_班級_編制 田濤 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識碳酸鈉與碳酸氫鈉的主要性質(zhì),掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的鑒別方法熟悉它們在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】【課前自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真閱讀教材P56-57,尤其是仔細(xì)閱讀教材科學(xué)探究部分,明確實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證操作步驟結(jié)合教材并查閱資料填寫下表物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式俗名色、態(tài)結(jié)晶水合物用途【課中小組探究學(xué)習(xí)】【活動一】1.【小組合作探究實(shí)驗(yàn)(1)】探究P56頁Na2CO3、NaHCO3的溶解性大小、堿性強(qiáng)弱、并記錄現(xiàn)象:步驟Na2CO3NaHCO3(1)外觀加幾滴水摸試管感覺(2)加10mL水(3)加酚酞結(jié)論(填或)溶解性:Na2CO3 Na
2、HCO3;堿性:Na2CO3 NaHCO3;【結(jié)論】Na2CO3、NaHCO3雖是鹽類物質(zhì),顯堿性但不是堿?!净顒佣?.【小組合作探究實(shí)驗(yàn)(2)】探究P56頁Na2CO3、NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)并記錄現(xiàn)象:宏觀現(xiàn)象微觀解釋反應(yīng)方程式結(jié)論Na2CO3NaHCO3【知能轉(zhuǎn)化】下列物質(zhì)中,可用于治療胃酸過多的是( ) A. 碳酸氫鈉 B. 氫氧化鈉 C. 氧化鈣 D. 碳酸鋇【活動三】3.【小組合作探究實(shí)驗(yàn)(3)】探究P56頁Na2CO3、NaHCO3與CaCl2和Ca(OH)2溶液的反應(yīng)并記錄現(xiàn)象:與CaCl2溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)方程式與Ca(OH)2溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)方程式Na2CO3NaHCO3
3、【知能轉(zhuǎn)化】有兩試管分別裝有Na2CO3和NaHCO3溶液,下列操作或判斷正確的是()【活動四】4.【小組合作探究】探究P56頁Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定記錄現(xiàn)象:現(xiàn)象反應(yīng)方程式結(jié)論Na2CO3NaHCO32NaHCO3= Na2CO3+ H2O + CO2【結(jié)論】熱穩(wěn)定性:Na2CO3 NaHCO3(填或)。【課堂拓展延伸】(1)圖中“套管實(shí)驗(yàn)”碳酸鈉和碳酸氫鈉能交換位置以證明二者穩(wěn)定性嗎?(2)在Na2CO3固體中混有NaHCO3,如何除去?在NaHCO3溶液中混有Na2CO3又如何除去?【活動五】【課堂知識小結(jié)】思考與討論如何鑒別Na2CO3和 NaHCO3?【課后知能轉(zhuǎn)化】1、
4、下列物質(zhì)中,可用于治療胃酸過多的是( ) A. 碳酸氫鈉 B. 氫氧化鈉 C. 氧化鈣 D. 碳酸鋇2、下列物質(zhì)熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( ) A.石灰石 B.純堿 C.小蘇打 D.碳酸3、將一定量的CO2通入下列溶液中,一定變渾濁的是( )A.CaCl2溶液 B.澄清石灰水 C.飽和Na2CO3溶液 D.稀H2SO44有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),下列敘述錯誤的是( )A等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與足量的鹽酸反應(yīng),在相同的條件下NaHCO3產(chǎn)生的CO2氣體體積大B同一溫度下,與等濃度的鹽酸反應(yīng)時,NaHCO3比Na2CO3劇烈C與同種酸反應(yīng)生成等量的CO2時,所消耗的酸的量相等D將石灰水加入到NaHCO3溶液中將會產(chǎn)生沉淀(課后拓展延伸):等質(zhì)
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