教師個人年度考核述職報告范文10篇

1、教師個人年度考核述職報告范文10篇述職報告主要作用是使上級或人事部門和群眾細致地了解和評定個人和集體的政績、預測其進展?jié)摿?，促使其忠于職守、更好地完成工作任務。下面是搜集整理的老師個人年度考核述職報告20XX年，歡送大家閱讀參考學習！老師個人年度考核述職報告20XX年1光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就20X年度的工作述職如下：一、政治思想方面：本人熱愛思想端正，作風正派，聽從領導的工作布置，辦事仔細負責。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素

2、養(yǎng)。本人能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校各級領導的工作布置。主動參與學校組織的各種會議；能依據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上查找國內外熱點、重點新聞，按時領悟和用于教學輔導；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事研討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務二、教育教學力量首先，能仔細把握教材把課標、課本、時政按時有機結合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，幫忙同學拓展思路，對根底學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題

3、的力量不斷提高。第二，能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，到達幫忙同學學會求知、不斷進展的目的。第三，尊重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能尊重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。因此也得到了同學的尊重。我在教育教學工作中虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，仔細鉆研新課標、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學經(jīng)驗的

4、積累，有了心得體會就按時登記來與同事溝通。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，同學們取得了長足的進步，在本校的組織的考試中，同學的成果都明顯提高。所帶班級在學校各種競賽中都取得了不同層次的獎項。老師個人年度考核述職報告20XX年2敬愛的領導：轉瞬間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過勝利，也有過失利；有過辛酸，也有過歡笑；在充實的學習、工作生活中，在與可愛的同學們相處過程中，我得到了極大的滿意。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況概述如下，以便于總

5、結經(jīng)驗教訓，反思缺乏之處，不斷完善自我。一、德方面作為一位老師我很清晰，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠仔細學習新的教育理論，按時更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學的好老師、做同學的“好家長”、做同學的好好友、做同學的心理醫(yī)生，關注同學的健康成長，不體罰或變相體罰同學，不污辱同學人格。課堂上，我時辰留意標準自己的教學行為。課后，我常常走進教室，與同學一起參與課外活動，強化與同學的溝通溝通。當同學遭受挫折時，適時地賜

6、予同學激勵，與同學一起共享自己的成長故事，以自己的人生閱歷去感化、教育同學。二、勤方面本年度，在教學方面，我擔任了X班級X（X）班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我錘煉、提升力量的時機。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并能主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。三、績方面在教學方面：擔任語文教研組組長主動完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我

7、仍有缺乏之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學方面，經(jīng)驗還缺乏，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從同學身心健康動身，依據(jù)同學的獨特特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間屢次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生；而對優(yōu)秀同學，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師。四、能方面教好書是老師的根本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，

8、我都做好充足的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，仔細備課，仔細閱讀科目參考書，仔細編寫好教案制定好教學方案，依據(jù)同學的實際學習情況和向其他老師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。在傳授同學學問時，不厭其煩，耐煩教導同學，還耐煩地輔導同學復習遺漏學問；在傳授同學學問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學困生?？傊?，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙!此致敬禮!老師個人年度考核述職報告20XX年3在這個學年里，本人在學校的工作布置下，擔任了八班級一班的班主任工作和八班級一班數(shù)學及七班級三、四、五班的生物教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做

9、好各項工作。現(xiàn)詳細總結如下：一、班主任工作在擔任八班級一班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，研討教育同學的有效方法。按時發(fā)現(xiàn)問題按時處理。我在擔任班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。二、教學工作在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解同學的實際情況通過鉆研教材、研討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學

10、的過程中，同學是主體，讓同學學好學問，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱的精神，仔細細致地研討教材，研討同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中同學制造力量教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要獨特，沒有獨特就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術

11、的魅力就在于審美獨特的獨特性，越有獨特的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充足調動他們的學習愛好及學習主動性，讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮，讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充足得以自由地運用。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學年度為提高我校同學的數(shù)學水平，營造校內的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力!老師個人年度考

12、核述職報告20XX年4各位領導、各位同事：從X月份，開頭了我夢寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個時機完成我當老師的幻想，在學校領導的關懷下，在其他老師、同事的幫忙下，在同學們的協(xié)作下，我完成了一學期的教學工作。一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20X年的工作進行述職：一、政治思想方面思想端正，聽從學校的工作布置，辦事仔細負責；把自己的精力、力量全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象；帶頭與同事研討業(yè)務，毫不保存自己的觀點，實話實說，相互學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，

13、以便更快地順應教育進展的形勢。二、教育教學工作首先，能仔細把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。第二，能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，到達幫忙同學學會求知、不斷進展的目的。第三，尊重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能尊重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。三、其他方面每學期依據(jù)學校實際仔細制定學校

14、工作方案并催促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌布置學校的教學工作，注意通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建設，促進老師專業(yè)成長；能仔細參與市初中校長高級研修班的學習，每次學習都能提前布置好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)立博客，把平常的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的數(shù)據(jù)的“力量”發(fā)表于初中數(shù)學教學、九班級（上）“解決問題的策略”教學設計發(fā)表于初中教學設計。四、努力方向在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，強化自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校

15、管理力量，為學校的進展作出更大的奉獻。老師個人年度考核述職報告20XX年5常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊急而又勞碌中，不知不覺的度過了一個學期，一學期來，有憂愁也有歡樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學期來的工作做一下回憶：1、師德師風方面作為一名老師，我深知老師不僅要熱愛同學、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應當為人師表、以身作則。由于老師的工作對象是活生生的一個個兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就確定了老師專業(yè)具有劇烈的表率性、師范性。老師的人品、抱負信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時到處、有意無意地影響著同學，所以無論在課堂教學中，還是在日常生活中，我注意盡量給同學

16、起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染同學、熏陶同學，不僅要教會同學求知，健體，更要教會同學做人。2、工作看法、工作量方面我的工作量是11節(jié)數(shù)學，3節(jié)科學，2個早自習，2個晚自習，還有一班級、二班級、三班級一班和和三班級二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作看法是既然接受教學任務，就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀守法，干好自己的本職工作，以滿腔熱忱對待每天的每一節(jié)課。由于作為老師我懂得正確熟悉和對待局部利益和全部利益的辯證關系，在工作過程中，要立足本職顧全大局，在全面聽從的前提下，干好本職工作，用本職工作的杰出成果，來保證和促進全局工作的成功完成。3、安全方面大家都明白無論是個人，還是

17、家庭，乃至一個學校，安全教育首當其沖，擁有了安全，才有將來，才有人生規(guī)劃，才有學校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競爭，才有人類的進步。所以，我很重視安全教育，經(jīng)常借助四周發(fā)生的安全事故問題，給同學講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時，從開頭打水到熄燈，我總是堅守崗位，直到同學清靜入睡，我才會老師宿舍。4、在課堂教學方面為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材，全面了解同學，找到同學學問的增長點，尋求一種貼近生活、而又使同學簡單接受的學習方法，提高課堂教學效率。5、公開課教學方面主動參與我教研室和我鎮(zhèn)以及學校的教研活動，在學校組織的一輪代課老師的講課、聽課、評課活動中，我以一種主動向上的心態(tài)，遵循三步導學的模式

18、貝克、講課、力求用新理念、新教法與時俱進。6、兼職方面我是一個科任老師，或許是多年教學的生涯，養(yǎng)成了一種習慣，總覺得我所帶的班級，就是我的班級，只要發(fā)現(xiàn)同學有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓同學明白事理，盡量防止不良大事的發(fā)生、進展，努力幫助班任老師搞好班級管理。7、班級紀律方面一個良好的班級，必有一個良好的記錄環(huán)境，我教育同學嚴格遵守學校和班級規(guī)章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時的檢查宿舍紀律23次，木的是催促同學清靜入睡。8、班級衛(wèi)生方面校內、班級、宿舍、餐廳是師生活動、學習、休息、就餐的公共場所，無論哪個地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個人的視野健

19、康和身心健康，也會給別人一種無規(guī)則不成方圓的感覺，所以，無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都協(xié)作班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹清掃，從開頭的亂到后來形成的標準，我和梅梅又是催促，又是指導，并親自示范，有時動手和同學一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習慣慢慢形成了。在這里我看到了無論是校長、老師、還是全部的同學，都付出了努力，我感到這種習慣是集體力量的結晶，是一種團隊精神。9、參與各項活動我情愿參與學校的各項活動，前不久組織的中小學老師拔河競賽我主動報名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結束，我感到了老師團隊的凝聚力，為了集體榮譽，一些不惑之年的老師和年輕老師一樣都是

20、那樣的仔細、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友情第一，競賽第二“的愉快心情。10、輔導差生方面我仔細做好輔差工作，針對不同同學的學習根底，主動賜予補課、輔導，力爭把所誤的學問全部連接起來?？傊?，老師的工作就是這樣點點滴滴，在工作中肯定還存在不少缺點和問題，還望老師問提出珍貴看法，幫忙我完善自我和今后更好的工作。老師個人年度考核述職報告20XX年6又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結束，在這個時分我更是對自己這一年的工作進行回憶，也真正的感受到自己在這一年的成長與轉變，也收獲到了非常多的暖和與幸福。一、對待工作仔細負責我在自己幼兒園老師的崗位上非常仔細的堅守，并且也真正

21、的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應當要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐煩與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是希望孩子們能夠在學校里得到的照料，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，漸漸對自己的生活有更多的感悟。二、個人力量的提升通過這一年的工作，我也是有不斷地去學習更多新奇的東西，這樣才能夠將更多的學問帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了肯定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生

22、活，我也是有不斷地努力去學習他們所感愛好的東西，更是在下班的時間也在更多的思索在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。三、還需要的努力對于老說來說，沒有方法真正的照料到每一位同學是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的同學，的確是會沒有方法照料過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看，這樣的事情的確是是有發(fā)生，所以有時分孩子的心情的改變我沒有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當然身為老師更是要為同學帶來更多主動、正能量的東西，所以我更是需要時辰的保持著學習的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務。在

23、這一年的工作中，我更加的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的轉變，而我更是期望在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照料，也能夠真正幸福況歡樂的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。老師個人年度考核述職報告20XX年7伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個循環(huán)?；厥最櫩?，感慨萬千，繁忙、充實、懊惱、歡樂一同具有，讓我悟出：繁忙與充實，懊惱與歡樂有著內在的聯(lián)系。我的繁忙，我的充實，我的懊惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使

24、我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛苦耕耘。當然沒有大張旗鼓的成果，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。一、端正思想，找準定位，幫助園長工作仔細學習政管理論，不斷進步思想覺悟。酷愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有沒有，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求幫助處理的其他各類事情也從不推委，總是捐軀處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡可能減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同幫助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充實，努力進取，提升本身內涵人的一生要扮演多

25、種角色，有許多事情等著你往做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個同學。行駛在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存缺乏，為了扮演好多重角色，我對自己提出：學問要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延長。因此，常在工作之余，學習幼教博覽、學前教育研討、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當閱讀到杰出的地方，我就會比照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調劑自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導進程中得以應用，不斷進步本身的業(yè)務水平。在課改的今日，我們都有懊惱、茫然的時分，掌控不住課程，掌控不住孩子，掌控不住估計和天生我與新課改征

26、文競賽中獲二等獎；撰寫的論文讓歡樂駐孩子心中在德化教育發(fā)表，暈頭的小雞在市級教育科研文萃匯編，摸著石子過河在教育局論文薈萃匯編，庇護愛心，讓愛萌生在中心小學駕云報發(fā)表。三、互學互幫，強化培訓，增進老師成長我園部份老師是小學轉崗的新老師，老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平良莠不齊，為進步老師本身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能，我把對新老師的培育列進園本教研的重點工作，實行以下情勢進行培育：一是加大指導力度。深進班級聽課80多節(jié)，特別是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定長處的同時，更留意語重心長的幫忙和耐煩指導，力求使每位老師通過課堂實踐進步根本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，綻開自培活動，充足利用老

27、老師的人才資源，實行新老老師結對幫扶的情勢，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，構成老帶新，強帶弱的良好氣氛，通過學習園本教研曾遭到姐妹園的充足肯定。三是重視群體素養(yǎng)的進步。為使老師取得專業(yè)成長，給老師壓擔子，綻開不同的業(yè)務大練兵活動，激勵老師主動參與各級各類的技能競賽，如：優(yōu)良課評比、課題呈現(xiàn)活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師林英蘭、孫遠騰老師參與縣幼兒老師優(yōu)良課評比雙雙取得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)良課評比獲得的名次，在全體老師的共同努力下，在老老師的熱忱幫忙下，新老師看法懇切、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的老師對幼兒教育已不在生疏，我們

28、的老師隊伍也不斷地成長起來。四、重視研討，增進教學，進步保教質量在競爭猛烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今日，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與進展。作為一個業(yè)務園長，分明感到了這沉甸甸的責任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持以研興園，以園促教為宗旨，以教研為切進口，以課題研討為突破口，大膽綻開研討活動，我園的教研課題利用外鄉(xiāng)資源，培育幼兒美術制造力，經(jīng)專家對該園研討力量的核實，于X年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級依據(jù)大課題分別確立子課題綻開研討，并以年段為單位，綻開課題研討呈現(xiàn)活動，如：大班童珊珊組織的家，中班陳梅桂組織的好玩的石頭畫，小班鄭美環(huán)組織的小刺猬

29、等。她們各自依據(jù)各班的子課題選擇和利用外鄉(xiāng)資源，努力探聽外鄉(xiāng)資源與常教學的整合，努力探聽學園特點的教育，在美術活動中進展幼兒的想象力、制造力。通過一系列的園本教研、課題研討活動，大大進步了老師的研討力量、業(yè)務力量，有力地增進保教質量的進步。我園幼兒每當參與各級各類的繪畫競賽都喜報頻傳，屢次參與中心小學進行的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等競賽均取得好名次，其中顏肖航等小好友參與縣童謠說唱競賽取得一等獎，并代表縣參與市級競賽獲二等獎；我園老師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等老師撰寫的論文，分別參與省、市、縣論文評比也縷縷獲獎；在X年我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀看、放工聽課、

30、檢查資料等情勢，對我園保教工作的扎實綻開，和保教工作所獲得的成果賜予充足的肯定。讓我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收獲。五、分工合作，強化管理，激活平常教學幼兒園教學質量的上下與教學管理息息相干。為完善教學管理體系，充足利用骨干老師的人才資源，實施分層管理，由年段長協(xié)作管理各年段老師的方案批閱和方案執(zhí)行檢查工作，并督促、指導老師科學、公正地綻開平常教學活動，經(jīng)過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：制造性游戲的綻開），使我園的教學管理不斷科學、不斷標準，有條不紊地綻開平常教學工作，使教育教學質量穩(wěn)步推動。六、擅長反思，尋找差距，確定努力方向一年來，當然繁忙，但很充實，也常因遇到困

31、惑而懊惱，但體驗到消退懊惱后的歡樂，但這類歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖全力以赴，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面連續(xù)努力。1、連續(xù)學習，不斷總結經(jīng)驗，進步管理水平。2、努力探究保教工作的指導策略，努力進步幼兒園的保教質量。3、加大課題研討的力度，進步老師研討力量，增進老師專業(yè)化成長。為賜與后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為動身點，在奧運精神，抗戰(zhàn)在地震災區(qū)一線的救災職員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛苦耕耘、發(fā)奮進取。有著熾熱的工作熱忱，有著劇烈的責任心，相信明天會有更大的收獲。老師個人年度考核述職報告20XX年820X年是不平凡的一年，我更加感受到

32、做好本職工作是每個工作人員的崇高任務。一年來日子過得勞碌而又充實，回首來路，我無愧于20X年。在領導的關懷、各位同仁的幫忙下，我圓滿完成了本學年的各項任務，當然在過去的一年里有很多值得總結和反思的地方，現(xiàn)作一小結，以寄將來。一、教學工作本學年我?guī)У氖荴班級英語課，由于原來始終當班主任帶的是語文課，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭英語，在課堂上運用得心應手，我努力鉆研教材，遇到不會的問題按時向其他英語老師請教。由于我所帶的是低班級的孩子，他們沒有英語根底，所以我要不停地為他們范讀、領讀，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音，在課堂上我經(jīng)常讀得唇焦口燥、嗓子嘶啞，但是為了孩子們能多把

33、握一點學問我毫無怨言。此外，在教好本科目的同時，我還努力協(xié)作班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作，使低班級的孩子盡快走向正規(guī)。二、安全法制工作1、安全安全維系著學校的一些正常工作，學校共有X個教學班，X多名同學，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校的重中之重。“安全高于一切，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，肯定要踏踏實實地工作，認仔細真地負責，替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。假如沒有特別情況，我每天肯定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有同學早來，看看是否有老師忘了值班，假如有，我就替他頂一會兒，有時分老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎么又該你值班了？”此時，我只

34、是對他們報之一笑。放學了，我要看一下今日該誰帶班，有沒有人催促靜校。這些看起來不起眼的小事兒，經(jīng)常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，由于安全是我的工作，平安是我的心愿。布置值班、催促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力，20X全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊急的工作之余，在政教處全體同仁的幫忙下，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20X年通過安全法規(guī)處檢查。2、法制學校規(guī)模不斷擴大，同學人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了肯定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢，有的同學引領校外同學打群架，一度讓老師、家

35、長頭痛，在崔愛香校長的領導下，我主動和班主任一道調查、解決，把不良習氣扼制在初期階段。除此之外，我還常常協(xié)作班主任一起排摸班內管制刀具，預防惡性打架斗毆大事。孩子是家庭的希望，同學是祖國的將來，我?guī)椭嘀魅魏腿握n老師做好同學的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面進展的好同學。3、依法治校工作在領導的關懷和支持下、在各位同仁的大力幫助下，我校有勝利地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體老師學習有關法律法規(guī)，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。伴著依法治校工作的推動，學校校長、老師、同學的法制觀念增加了、依法辦事力量提高了，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，同學、老師、學校的合法

36、權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順當實施，由于依法治校工作的突出，我校被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順當而穩(wěn)定。三、文字資料工作伴著知名度的提高，學校的文字資料越來越多，依據(jù)需要學校又特地成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我主動幫助領導起草學校重要報告及匯報材料，幫忙寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章；為大型活動撰寫領導發(fā)言稿；為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和X校長一同為“雙愛好”工作寫腳本；為安全文明校內、省依法治校示范校寫匯報材料；為校內周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領導起草報告，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患

37、起草方案；為X同學量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導X同學參與全國讀書、講故事大賽，X同學奪得X市一等獎。四、關懷下一代工作孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進，于20X年X月成立了家長學校，X班級X多名同學的家長入了校，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實和突出，X已將我校推舉為省家長學校示范校。20X年幫助X主任把學校的家長學校工作進一步推向深化，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。成果已經(jīng)成為過去，將來將會迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力，勤奮工作，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，克服工作中的缺

38、乏，主動拼搏，銳意進取，使自己在各方面更加杰出。老師個人年度考核述職報告20XX年9時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整X年了?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，述職如下：一、在教育教學活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問經(jīng)驗，培育幼兒獨立解決問題的力量。在活動中仔細備課，做好課前的物質準備和學問準備工作，擅長總結經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，激勵幼兒主動思索勇于表達。在X日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問經(jīng)驗，培育幼兒獨立解決問題的力量。處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。二、在德育方面主要是強化幼兒良

39、好生活習慣的培育、強化幼兒文明禮貌的教育，能友好地與伙伴老師進行相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育浸透到教育教學活動中的X日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全學問教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)章意識漸漸增加。三、在安全方面我們始終以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時辰的關注孩子。常常開展安全教育活動，讓幼兒學會根本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育。通過特地的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全學問的擴充。四、在家長工作方面我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫忙家長了解幼兒在園的生活并與家長按時溝通，以保證在教育孩子的行動上的全都。通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離?？傊@一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步強化自己的教學經(jīng)驗。對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，