幼兒教師個人述職報告范文模板10篇

1、幼兒教師個人述職報告范文模板10篇述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職力量，接受上級領(lǐng)導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面是搜集整理的幼兒老師個人述職報告模板10篇，歡送大家閱讀參考學習！幼兒老師個人述職報告模板1當你追逐時間的時分，你會覺得時間過得很快，當你等候時間的時分，你就會覺得時間過得很漫長。不經(jīng)意間一個學期就快要過去了，其中品嘗著勞碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。伴著時鐘的轉(zhuǎn)動，回憶這學期的點點滴滴，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛無暇的笑容，和每天一點點的進步，覺得自己的付出是值得的，當然也離不開家長對我的信任與支持，讓我更加熱愛著一份

2、崇高的職業(yè)了。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作作以下小結(jié)：一、思想方面作為一名幼兒園老師，只有不斷地為自己充電，通過多種渠道不斷學習，提高自身素養(yǎng)和教學本事，才能為孩子和自己更上一個臺階。在期間我不斷學習學前教育的有關(guān)書籍，將綱要的要求浸透在實踐活動中，堅持把理論與實踐相結(jié)合，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。無論是否當班，我都時辰在幼兒的身邊，觀看他們的一言一行，和班里的老師團結(jié)全都做好班級工作。二、保育方面每天晨間活動、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參與活動、錘煉身體，保證幼兒每天戶外活動的時間充足充足。每周一中午給幼兒剪指甲，平常在晨間活動衛(wèi)生教育時強化引導清潔衛(wèi)生的重要性，強

3、化幼兒便后洗手，并主動在喝水前、餐前、餐后洗手，吃飯時不掉飯粒，留意保持桌面干凈，有條理的整理餐具，放到指定位置。對孩子們的脫衣、穿衣也進行了指導，學會整理自己的衣物，他們都能做到自己動手完成事情，并對自己的被子折疊整齊，養(yǎng)成幼兒的根本生活自理力量。三、教育方面幼兒老師的核心任務就是執(zhí)教力量。作為一名新老師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教力量。有幸與兩位師傅老師學習，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗，觀摩她們上課主動吸取他們的特長，嘗試運用到自己的活動中。我仔細準備好每一堂課，課后按時進行反思，和指導老師共同探討活動中顯現(xiàn)的難點。通過一學期的學習，孩子們都能集中留意力，養(yǎng)成了良好的常規(guī)，他們的制造性

4、思維、動手動腦力量都有了很大的提高。但在合作、共享上還需要強化。作為新老師，我身心體會到剛開學孩子們表現(xiàn)的較被動，有時還不感愛好。所以，我在每一次的活動中都注意引導，盡量讓孩子們多動手操作，增加他們的實踐活動，讓幼兒在這樣的活動中學習。在本學期我明顯感覺到有些孩子進步了許多，特別是念兒歌、唱歌曲方面，原來不自信的孩子也越來越大膽地情愿在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成果。在語言活動講解并描述故事時，能有很好的傾聽習慣，跟著老師的語氣來講故事，在此也提高了孩子們的語言表達力量，都能講出一個完好的故事。幼兒在心情快樂、舒服的環(huán)境中學習、成長，收獲也是滿滿的。幼兒老師個人述職報告模板2在即將結(jié)束的這一

5、學年里，我一直本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個老師，一直堅持教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的獨特進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注意自身學問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒。只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或膽小，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我

6、則提供合適的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是互相的，老師的真誠孩子是能感受到的，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的看法接受你的教育。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比擬無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；敬愛長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。擅長與家長溝通。在

7、幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師互相協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。三、主動參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研方案，和副組長互相協(xié)作，合理布置好一學期的教學內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多

8、缺乏的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，關(guān)懷和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。幼兒老師個人述職報告模板3二十一年的教育光陰在不經(jīng)意間悄然逝去，沒有什么驕人的成果，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實中，我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻精神，細心體會著教育含義，用愛詮釋著一名一

9、般幼兒老師存在的價值。一、挑戰(zhàn)自我的學習者“完成首都教育現(xiàn)代化走在全國前列。”是我們作為北京教育工的奮斗目標。特別是網(wǎng)絡時期和學問經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今日，“育人”已不能理解為傳授學問，而是要教在今日，想在明天，做好自己的教育教學工作。我以一個平凡幼兒老師的真誠，與時俱進，不斷完善自我、進展自我。為了工作上有突破我仔細上好每一節(jié)課，不放過任何一個提高自己的時機。利用業(yè)余時間在北師大心理系學習，完成了大專、大本的全部課程。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級老師培訓。學習的過程是艱辛的，學習的果實是甘甜的。如今我取得了X市珠心算老師上崗證，獲得過X市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽，現(xiàn)被聘為“國家素養(yǎng)

10、教育舞蹈課程實驗基地”藝術(shù)指導老師。當我能運用所學學問輕松駕馭班級活動時，活動中幼兒的笑容就是賜予的我巨大鼓舞和無言的肯定。二、盛滿愛心的育人者。愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么？愛的前提是忘掉自己的老師身份，和幼兒們公平相處，做他們寵愛的大好友。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎？”其實要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛。由于愛我不怕臟，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們清潔整理；由于愛我不怕累，加班加點制作玩教具，布置環(huán)境。還是由于愛我不怕苦，為上好一節(jié)課，我外出查閱資料，向同行請教，反復修改教案到深夜愛的付出不求回報，愛的付出終有回報，每當幼兒唱著畢業(yè)歌“老師老師您真好

11、，”時，我就會感到做為幼教工的價值與驕傲。今年我來到了新開園的一幼分園，被布置帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半，家長多是高收入、高學歷人群，要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位老師都是剛剛參與工作的新職老師，工作難度可想而知。但我覺得只要專心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注意多渠道與家長進行溝通，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步改變。期末接近家長擔憂我不跟班走，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷苓B續(xù)擔任本班老師。面對幼兒的依戀，家長的不舍，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉，讓我滿意。三、樂于奉獻的研討者。藝術(shù)教育

12、是我園的特色，“為幼兒歡樂的人生奠基”是我們的辦園目標，為了更好的詮釋其內(nèi)涵：讓自信自主成為幼兒的人生看法，我用自己熱忱主動的人生看法影響他們，激勵、肯定他們；讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式，我反復推敲教學目標，主動思索新的方法，以求為幼兒創(chuàng)設出更大的探究空間。我利用“激發(fā)愛好”、“創(chuàng)設情境”、“鼓勵性評價”的藝術(shù)教育法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受。幼兒老師個人述職報告模板4我熱愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴格要求自己，仔細履行崗位職責。在每個學期，我都能仔細鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)學問，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮特長，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的

13、進步。以下是我的工作述職報告：一、政治思想方面：本人思想端正，仔細貫徹教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。二、工作方面（1）保育方面一向馬虎的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的經(jīng)驗仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就趕緊記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒馬上催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣改變恰當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為

14、幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。（2）教學方面在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學上，我努力鉆研各科教材，教具準備充足，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用活潑好玩的語言，敏捷地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多商量的原則，常常對個別力量差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習學問，例如：課后常常幫忙他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小好友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得好玩起來。在數(shù)學教學方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、

15、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中把握，學習新學問，讓抽象的難把握的學問變得通俗易懂。語言教學方面，我激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時機發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的”、“他是個守信的孩子嗎”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個老實守信的好孩子。依據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動地為幼兒選編補充教材制作教具。工作之余，我常常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，主動參與每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平常努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，

16、工作都取得相當不錯的成果還得到領(lǐng)導和同事的好評。（3）家長溝通方面：老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都按時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的賜予按時的激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我按時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。三、其他方面本人自參與幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作仔細負責，與同事友好相處，拍班之間團結(jié)合作，在教學中多與同事溝通心得，相互學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成果，但離

17、上級的要求還很遠，在今后的工作中，我肯定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。幼兒老師個人述職報告模板5敬愛的領(lǐng)導：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)X年了，從事幼教工作已有X年多?；貞涍^去，有成果也有缺乏。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下述職：一、政治思想方面身為一名幼兒老師，熱愛幼教事業(yè)，關(guān)懷愛惜幼兒。在工作中，以幼兒為主體，堅固樹立效勞意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。二、教育教學方面1、保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我仔細的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立刻作好記錄，并與家長一

18、起按時處理。活動后，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增加幼兒的體質(zhì)。同時，依據(jù)天氣的改變教育幼兒恰當添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。2、教學方面：在過去X年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中，我努力鉆研教材，充足準備教具，仔細上好每一節(jié)課。課堂上用活潑好玩的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面對全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多商量的原則。常常對個別力量較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫忙幼兒復習穩(wěn)固學問。平常，我注意培育幼

19、兒動手、動口、動腦的習慣。激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有時機表達自己的想法。我還注意幼兒的思想教育，教育幼兒老實守信、與人友好相處。3、家長溝通方面：老師與家長通過溝通，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與老師的溝通顯得尤為重要。每天放學時，我都按時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的賜予激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作教育，幫忙幼兒訂正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我按時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。三、收獲在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計X在X上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎?？傊?，在過去的一年里，我工作仔細負

20、責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平常與同事友好相處、團結(jié)合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。幼兒老師個人述職報告模板6日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我來東方X雙語幼兒園已經(jīng)一個學期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充實；有過懊惱卻也始終歡樂著；。我寵愛這個職業(yè)，我把如今工作當成我一生的事業(yè)來做，一直堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會有收獲。又到了一年一度評新定級的時分，作為新參加這個集體

21、的老師，我想申請中級班長的職位。一、首先，作為一名幼兒老師，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習幼兒園教育指導綱要，對班級工作仔細負責，有較強的事業(yè)心和責任感，主動參與園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱忱。以一名幼兒老師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ㄒ笞约?，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。二、在教育教學方面（1）保教方面保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的經(jīng)驗仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能仔細做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就趕緊記錄。能仔細做好家園保育工作，早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒馬上催促他們換汗衫或放毛

22、巾。午睡時，依據(jù)天氣改變恰當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。（2）教學方面本學期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學上，我能仔細鉆研各科教材，教具準備充足，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用活潑好玩的語言，敏捷地運用各種教學方法教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多商量的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復習學問。在科學教學方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小試驗讓孩子在探究中把握、學習新學問，讓抽象的難把握的學問變

23、得通俗應懂。在語言教學方面，我激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的時機。工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，主動參與每次教研活動，讓自己的教學更杰出。（3）家長溝通在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協(xié)作。所以，家長和老師的溝通顯得尤為重要，一學期下來，我利用接送時間按時與家長溝通和溝通幼兒在園的一日情況，做的好的按時賜予激勵和表揚，做的不夠好的，請家長協(xié)作，幫忙幼兒訂正，同時利用家園聯(lián)系手冊按時跟家長做好溝通和溝通!當然我自身仍存在著很多缺乏之處，今后在業(yè)務我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務水平

24、，多與經(jīng)驗豐富老師探討幼教工作。同時也需要感謝園領(lǐng)導、主班老師對我的不斷地教育、催促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒老師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培育!幼兒老師個人述職報告模板7在忙勞碌碌中又走過了一個輪回。在這一年時間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了改變，但我一直如一踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。今日借此時機，剖析自己工作得失，希望今后能與各位同仁同舟共濟、攜手并進。一、注意理論學習，提升自身素養(yǎng)1、深化學習政管理論。了解政治時勢，把握在教育領(lǐng)域的路線、方針、

25、政策，并注意總結(jié)學習心得，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。2、仔細學習教育教學理論。伴著教改的不斷深化，我深感自己內(nèi)存缺乏，因此我不放過任何一個學習的時機，閱讀幼教雜志，了解最新動向，外出學習傾聽專家的講座，深入領(lǐng)悟精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師高校前教育本科的全部課程，主動參與網(wǎng)上，趕赴上海、南京等地參與專業(yè)培訓，在時間緊，任務重的情況下，我能處理好學校、家庭和學習三者之間的關(guān)系，有序布置工作，全部利用自己的業(yè)余時間仔細完成各項作業(yè)和論文。此外，我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，經(jīng)常以ppt的形式跟大家一起學習、共享，并主動深化班級

26、進行理論和實踐指導，與老師一起解決日常教育教學中遇到的問題，力求老師與我共成長。二、強化園本培訓，促進老師成長我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)，我實行多種培訓方式，立足園本，注意自培，以加快老師的專業(yè)成長步伐。首先，實行藍青培帶式對新手層老師進行每月聽課和有側(cè)重的技能訓練指導，力求通過課堂實踐和每月考核提高新手層老師的教學力量和專業(yè)根本功；其次，實行骨干老師引領(lǐng)式促進成長型老師的成長與成熟。請骨干老師一展所長，以自己的領(lǐng)域特長為其他老師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之主動對話與互動，使骨干老師的先進教育理念與老師們的教育實踐相結(jié)合，幫忙老師把握各領(lǐng)域活動的開展方法，提高教育實踐力量，同時

27、骨干老師也完成了自我力量的進展與提升。再次，實行全園專題式培訓。我依據(jù)老師的實踐需求，選擇有價值的專題進行研討如：“主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設研討”“區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放”等，這些活動的開展促使老師更深化地了解幼兒的進展水平，更加關(guān)注實踐中的思索，進一步提高了課程實施和開展游戲活動的力量。此外，我還組織園內(nèi)老師開展各種業(yè)務練兵活動，為她們搭建學習、錘煉、展現(xiàn)的平臺，如：青年老師根本功大賽、數(shù)學活動展評、老師“區(qū)角游戲材料”演示講解大比拼等。通過各種培訓活動，老師們得到了許多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學實踐和反思力量。三、強化課題研討，促進特色進展上半年，我?guī)е禈螓惥坝變簣@全體老

28、師深化開展了課題實踐研討，重點從科學特色環(huán)境創(chuàng)設、科學特長老師培育、特色主題活動開展等方面入手，做了大量的研討工作，特別在科學特長老師培育方面，我注意理論與實踐相結(jié)合，教學與科研相融，組織老師進行理論學習、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高老師的科學素養(yǎng)和教育教學力量。五月份，我?guī)е珗@老師勝利舉辦幼兒園第X屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學小常識、科學想象畫、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等競賽，活動豐富多彩，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出，呈現(xiàn)了幼兒園科學特色，增加了社會影響力。六月份，我園向全區(qū)進行了“生活中學科學”主題活動資源包的設計和運用教科研活動展現(xiàn)，得到了科研協(xié)作單位課題負責人的高

29、度評價，贊揚我園課題研討扎實有效，成果初顯成效。四、廉潔自律方面在工作中，我能以身作則，無私奉獻，發(fā)揮老師模范作用，以求真務實的看法對待每一件事；能做到勤政廉潔，自覺執(zhí)行各項廉政制度和規(guī)定。五、查找缺乏、再上臺階回憶一年來取得的成果，這都來自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會到，作為一名管理者，觀念的落后，是的落后，唯有不斷學習，不斷努力，才能不斷前進。在20XX年我將不斷強化自身的理論學習，更新學問，轉(zhuǎn)變理念，思索并實踐以有序有效的園本研訓活動促進老師的專業(yè)化快速進展，探究和研討以“十二五”課題為抓手，將教科研有機融合，不斷提升幼兒園教育教學質(zhì)量，促進我園的可持續(xù)進展。幼兒老師個人述職報告模板

30、8時間轉(zhuǎn)瞬已接近學期末，回憶本學期的工作，有許多的收獲，同時也有許多的感想，今日借助這個時機，把我園一年來工作中的總結(jié)一下，并恰當說一下來年的工作展望。第一部分：過去一年的展望一、教育方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀進展我園全部工作的動身點和落腳點都應當是為了孩子的進展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)浸透到幼兒園工作的全部環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時期就打下堅實根底，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子細心培育。愛是一切工作的前提和根底，教職工熱愛自己的職業(yè)，把全部

31、的工作當成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒進展創(chuàng)設條件。在工作中，幾乎每一位老師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園老師屢次搭乘早班車到?？醋o同學，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課完成的教學成果。例如今年我園引進X市外國語學校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，沈陽外國語學校特地派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習愛好越來越濃郁。二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境在X市上級領(lǐng)導的幫忙下，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，

32、我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色艷麗的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加干凈光明漂亮，同時杜絕了我園的許多安全隱患，具有多元化的環(huán)境管理效果。在軟環(huán)境的建設上，我園領(lǐng)導老師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際成效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園強化環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯潔凈、墻壁潔凈、地板潔凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有

33、眼前一亮的感覺。三、管理理念：以老師為本，樹人才觀念老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園進展的主力軍，沒有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，沒有老師的主動參與，再美妙的愿景也不行能完成。所以，作為園長重要的職責是充足調(diào)動和激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我一直認為老師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重老師。確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務力量，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，強化自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的老師進行分層指導，選送骨干老師外出培訓，提高老師的業(yè)務水平。比

34、方：在組織教研活動時，以往老師都說長處，對缺點的熟悉不深。如今，每一次活動結(jié)束，我們按時進行溝通，相互闡述自己的觀點，探討活動中顯現(xiàn)的問題。這種方法使老師明白自身存在的缺乏，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。本學期，我校梁玉婷老師代表我園參與沈陽時幼兒園老師教學技能競賽，獲得較好成果。四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患。本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患鏟除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送同學，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持根據(jù)上級和學校相關(guān)規(guī)定供

35、應幼兒飲食。在課余管理方面，要求老師必需與同學在一起，一直盯緊每一名幼兒。按時阻擋幼兒的擔心全舉動。本學期，我校幼兒無一起損害事故。缺乏：1、在農(nóng)村，本園有時滿意不了同學家長的延長在校時間要求。2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。3、幼兒活動開展比擬少。第二部分：新學期幼兒工作展望1、轉(zhuǎn)變觀念，立足實際，博采眾長，多動腦筋，創(chuàng)出特色。通過學習，我覺得重要的是我們幼教工要轉(zhuǎn)變觀念，徹底幼轉(zhuǎn)變兒園小學化的傾向，要切實種好自己的“田”，明確自己該干什么，不應當干什么，多學習他人他地先進的東西，多學習幼教方面的現(xiàn)論，并結(jié)合自身和當?shù)氐膶嶋H，多動腦筋，因地制宜，利用自然資源，巧妙結(jié)合，綜合利用，創(chuàng)出自己

36、的特色。2、開展實際，實在的活動，如家園聯(lián)歡親子會、運動會、技能競賽、歌詠競賽、講故事競賽等等，以此培育孩子良好的習慣，形成良好的品質(zhì)，豐富人性，增長見識，提高生存、生活力量，讓孩子融入自然，做個自然人、自由人，擁有屬于自己的幸福歡樂的童年。3、要切實強化安全管理嚴格交接程序，制接送卡，防患于未然。關(guān)好大門，防止生疏人進入；開啟后門，保證幼兒安全疏散。每次活動前后都要按時清點人數(shù)。強化責任心，讓孩子一直處于老師的視野內(nèi)，包括幼兒入廁，嚴禁體罰與變相體罰。建立健全各項安全制度及措施。4、不斷提高幼教工的素養(yǎng)，進一步提高辦園質(zhì)量提高素養(yǎng)的方法，唯有學習；提高辦園質(zhì)量，唯有提高老師素養(yǎng)。做有思想的老

37、師，辦有文化的幼教。幼兒老師個人述職報告模板9時間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時間，回憶一年的勞碌生活和孩子們的進步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個簡潔總結(jié)：一、思想品德。作為一名優(yōu)秀老師，我時辰以嚴格的標準來要求自己、努力學習；聽從領(lǐng)導布置，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)懷每一位孩子；仔細做好自己的本職工作。二、保育工作。我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師互相協(xié)作，使混亂無序的班級狀態(tài)按部就班到比擬有序狀態(tài)，孩子們把握了較正確的洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理力量等。我們還定期對玩教具進行清潔和消毒，堅持每天給寶寶進行晨間，適時

38、恰當?shù)膶殞氝M行三浴活動，以提高寶寶的身體素養(yǎng)，和各方面力量的進展。此外我們還注意安全教育，每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時辰關(guān)注寶寶，將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注意安全學問的講解并描述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。三、教育工作。通過對綱要的學習和實踐操作，使我深入的意識到孩子成為活動主人的重要性。因此在教育教學方面，我設置了許多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感愛好而且增長了學問經(jīng)驗。教育教學方面主要表達在，仔細備課、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個案等。孩子們各方面的學問力量和行為習慣也有了明顯的提高。會唱30首左

39、右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、外形、1和很多、和簡潔區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比擬大小胖瘦，能較清靜的看圖書，在老師的引導下能講簡潔的故事等。四、家長工作。學期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪，了解寶寶的生活習慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進行教育時，我們就會有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習慣的培育；家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務，以使家園更好的協(xié)作教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實的記錄寶寶的成長腳印，促成家園共育。五、缺乏之處：（1）班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈。（2）寶寶的語言表達力量相對較弱，傾聽

40、力量有待提高。（3）寶寶的折紙力量相對較弱，有待強化。在一年的忙綠生活和學習中，我收獲頗多，教案、隨筆、讀后感發(fā)表了，參與的合唱團也越唱越有感覺了!我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!幼兒老師個人述職報告模板10日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個輪回?；厥最櫷锌f千，勞碌、充實、懊惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：勞碌與充實，懊惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實，我的懊惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。一、

41、端正思想，找準定位，幫助園長工作仔細學習政管理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求幫助處理的其他各類事情也從不推諉，總是捐軀處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同幫助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個同學。行駛在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的貧乏

42、，內(nèi)存缺乏，為了扮演好多重角色，我對自己提出：學問要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務要向更深處延長。于是，常在工作之余，學習幼教博覽、學前教育研討、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對比自己的工作，查找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今日，我們都有懊惱、茫然的時分，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住估計和生成我與新課改征文競賽中獲二等獎；撰寫的論文讓歡樂駐孩子心中在德化教育發(fā)表，暈頭的小雞在市級教育科研文萃匯編，摸著石子過河在教育局論文薈萃匯編，呵護愛心，讓愛萌發(fā)在中心小學駕云報發(fā)表。三、互學互