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文檔簡介
1、安徽省宿州市蕭城附屬中學(xué)2022年高二化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1. 下列說法不正確的是( )A液化石油氣和天然氣的主要成分都是甲烷 B使用溴水或酸性KMnO4溶液都可鑒別乙烯和甲烷C在加熱或加入重金屬鹽的情況下,蛋白質(zhì)都可發(fā)生變性D淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖參考答案:A略2. 欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),應(yīng)加入的試劑是A飽和(NH4)2SO4溶液 B濃硝酸 C95%酒精 D醋酸鉛溶液參考答案:A略3. 生活中的一些問題常涉及化學(xué)知識,下列敘述正確的是()A.棉花的主要成分是纖維素B.過
2、多食用糖類物質(zhì)如淀粉等不會使人發(fā)胖C.淀粉在人體內(nèi)直接水解生成葡萄糖,供人體組織的營養(yǎng)需要D.纖維素在人體消化過程中起重要作用,纖維素可以作為人類的營養(yǎng)物質(zhì)參考答案:A淀粉在人體中轉(zhuǎn)化為葡萄糖,過量的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成脂肪,B錯(cuò)誤;淀粉進(jìn)入人體后,在酶的作用下先轉(zhuǎn)化成麥芽糖,C錯(cuò)誤;人體內(nèi)沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶,因此纖維素不能作為人類的營養(yǎng)物質(zhì),D錯(cuò)誤。4. 為了降低某水庫的鐵閘門被腐蝕的速率,可以采取如圖所示的方案,其中焊接在鐵閘門上的固體材料R可以采用A.銅 B.鈉 C.鋅 D.石墨參考答案:C略5. 下列有機(jī)物的1H-NMR圖譜上只給出一組峰的是( )A.HCHO B.CH3OH
3、C.HCOOH D.CH3COOCH3參考答案:A略6. 下列物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)正確的是AH2O中氧元素的化合價(jià)為-l BH2O2中氧元素的化合價(jià)為-2CNaOH中氧元素的化合價(jià)為-1 DNa2O中氧元素的化合價(jià)為-2參考答案:DH2O2中氧元素的化合價(jià)為-1,其它皆為-2價(jià)7. 常溫下,將乙酸和氫氧化鈉溶液混合,所得溶液pH=7,則此溶液中( )Ac(CH3COO)c(Na) Bc(CH3COO)c(Na)Cc(CH3COO)=c(Na) D無法確定c(CH3COO)與c(Na)的關(guān)系參考答案:C8. 用NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是A22.4L O2的物質(zhì)的量約為1molB標(biāo)準(zhǔn)
4、狀況下,11.2L H2O的物質(zhì)的量約為9gC1 L 1mol/L的NaOH溶液中Na+的物質(zhì)的量為1 molD0.1mol鐵與足量的鹽酸完全反應(yīng),鐵失去的電子數(shù)為0.1NA參考答案:C略9. 密閉容器中,反應(yīng)xA(g) + yB(g)zC(g)達(dá)平衡時(shí),A的濃度為0.5mol/L,若保持溫度不變,將容器的容積擴(kuò)大到原來的2倍,達(dá)新平衡時(shí)A的濃度降為0.3mol/L。下列判斷正確的是()Ax + y z B平衡向正反應(yīng)方向移動CB的轉(zhuǎn)化率降低 DC的體積分?jǐn)?shù)增大參考答案:C10. 某烷烴結(jié)構(gòu)簡式如圖,其命名正確的是 A2乙基3,3二甲基戊烷B3,3二甲基4乙基戊烷C 3,3,4三甲基己烷 D3
5、,4,4三甲基己烷參考答案:C略11. 同溫同壓下,a g甲氣體和2a g乙氣體所占體積之比為12,根據(jù)阿伏加德羅定律判斷,下列敘述不正確的是()A. 同溫同壓下甲和乙的密度之比為11B. 甲與乙的相對分子質(zhì)量之比為11C. 同溫同體積下等質(zhì)量的甲和乙的壓強(qiáng)之比為11D. 等質(zhì)量的甲和乙中的原子數(shù)之比為11參考答案:D試題分析:A同溫同壓下,氣體摩爾體積相同,a g甲氣體和2a g乙氣體所占的體積之比為1:2,根據(jù)m/V知,其密度相同,故A正確;B根據(jù)m=nM=V/VmM知,二者的相對分子質(zhì)量為1:1,故B正確;C根據(jù)PV=nRT=m/MRT知,同溫同體積下等質(zhì)量的甲和乙的壓強(qiáng)之比等于其摩爾質(zhì)
6、量的反比,因?yàn)槎吣栙|(zhì)量相同,所以壓強(qiáng)相同,故C正確;D等質(zhì)量的兩種氣體的物質(zhì)的量相同,但分子的構(gòu)成未知,所以無法判斷原子個(gè)數(shù)是否相同,故D錯(cuò)誤;故選D。12. 可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g) pC(g)(正反應(yīng)放熱),在一定溫度下,反應(yīng)體系中B的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖,有關(guān)敘述正確的是Anp B m+npCx點(diǎn)比y點(diǎn)混合物的反應(yīng)速率慢 D x點(diǎn)時(shí)混合物的v正v逆參考答案:CD略13. 下列平衡體系在體積不變時(shí)加入所給物質(zhì),平衡移動的是 AFeCl3(aq)3KSCN(aq) Fe(SCN)3(aq)3KCl(aq),加入KCl晶體 BN2(g)3H2(g) 2NH3(g),加入HCl C
7、CaCO3(s) CaO(s)CO2(g),加入CaCO3 D2SO2(g)O2(g) 2SO3(g),加入N2參考答案:B略14. 下列各離子R- R+ R3+ RH4+ RH-(R表示不同的元素)都有10個(gè)電子,其中不會破壞水的電離平衡的有() A. B.僅有 C. D.參考答案:B略15. 參考答案:A略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16. 某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu金屬活動性的相對強(qiáng)弱,他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:方案:有人提出將大小相等的鐵片和銅片分別同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性。該原理
8、的離子方程式為_。方案:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們活動性的相對強(qiáng)弱。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式。正極反應(yīng)式:_;負(fù)極反應(yīng)式:_。方案:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動性相對強(qiáng)弱的簡單實(shí)驗(yàn)方案(與方案、不能雷同):_,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:_。參考答案:方案:Fe2H=Fe2H2方案: 2H2e=H2Fe2e=Fe2方案:把鐵片插入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,觀察鐵片表面是否生成紅色物質(zhì)(合理即可)FeCu2=CuFe2解析:比較或驗(yàn)證金屬活動性相對強(qiáng)弱的方案有很多,可以利用金屬與酸反應(yīng)
9、的難易來判斷或驗(yàn)證;也可以利用原電池原理(負(fù)極是較活潑的金屬)來判斷,或者利用金屬單質(zhì)間的置換反應(yīng)來完成。三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17. BF3和NF3都是四個(gè)原子的分子,BF3分子的立體構(gòu)型是平面三角形而NF3分子的立體構(gòu)型是三角錐形的原因參考答案:BF3中的B為sp2,形成3個(gè)共用電子對,無孤對電子。為平面三角形。 NF3中的N為sp3,形成3個(gè)共用電子對,還有一對孤對電子,因而為三角錐形。略18. (18分)碳酸二甲酯(簡稱DMC)是一個(gè)綠色化學(xué)品,可取代光氣等有毒物質(zhì)作為羰基化或甲基化試劑,如:合成DMC的一種方法如下:(1)化合物II核磁共振氫譜有 組峰;1mol該物
10、質(zhì)可以跟 molH2發(fā)生加成反應(yīng)。(2)反應(yīng)中副產(chǎn)物甲醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的方程式為 。(3)反應(yīng)原子利用率100%,則化合物III的名稱是 。化合物IV的結(jié)構(gòu)簡式是 ,反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。(4)化合物V是化合物II的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上的一氯代物有兩種,且能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng),則化合物V的結(jié)構(gòu)簡式為(寫其中一種) 。(5)一定條件下,與DMC1:1發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng),請寫出反應(yīng)方程式 。參考答案:(1)4(2分) 3(2分)(2)(3分)(3)二氧化碳(2分);(2分);取代反應(yīng)(2分)(4)或或(寫任何一個(gè)得2分)(5)(3分)19. 電極a、b分別為Ag電極和Pt電極,電極c、d都是石墨電極。通電一段時(shí)間后,在C、d兩極上共收集到336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))氣體?;卮穑?(1)直流電源中,M為_極。 (2)Pt電極上生成的物質(zhì)是_,其質(zhì)量為_g 。 (3)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量與
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