六年級語文上冊課件窮人【護(hù)眼版】

1、你們知道哪些窮人(qingrn)的故事？伏爾加河(f r ji h)上的纖夫第一頁，共四十四頁。賣火柴的小女孩第二頁，共四十四頁。13 窮 人第三頁，共四十四頁。 列夫托爾斯泰（18281910），十九世紀(jì)批判(p pn)現(xiàn)實主義作家的杰出代表，偉大的俄國作家，被譽(yù)為“俄國文學(xué)泰斗”。 主要作品：戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等。作者簡介第四頁，共四十四頁。 窮人一文的寫作年代正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建(fngjin)農(nóng)奴制一步步地崩潰瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，逐漸形成了俄國資產(chǎn)階級民主革命的高潮。在這個時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；寫作

2、背景第五頁，共四十四頁。廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。窮人這篇小說，真實地反映了這一歷史(lsh)時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。第六頁，共四十四頁。朗讀課文(kwn)，讀準(zhǔn)字音。說說課文(kwn)講的是什么故事。初讀課文 課文記敘了漁夫(y f)和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。第七頁，共四十四頁。保佑 寡婦 蜷縮 忐忑 嗯 魁梧 黧黑 哦 洶涌澎湃 熄滅 掀起困難(kn nn) 唉 濕淋淋 嘿 糟糕 嘛 皺眉 后腦勺字詞學(xué)習(xí)yuuquntn t保佑 寡婦 蜷縮 忐忑 嗯 魁梧 黧黑 哦 洶涌澎湃(xing yng png pi) 熄滅 掀起困難

3、唉 濕淋淋 嘿 糟糕 嘛 皺眉 后腦勺kul第八頁，共四十四頁。洶澎湃唉淋嘿糟涌嘛熄皺掀勺我會寫困第九頁，共四十四頁。全包圍(bowi)結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左右(zuyu)結(jié)構(gòu)困勺洶 涌 澎 湃 熄 唉 淋 嘿 糟嘛 喃 皺上下結(jié)構(gòu)霉第十頁，共四十四頁。多音字強(qiáng)_（勉強(qiáng)）_（要強(qiáng)）_（倔強(qiáng)）qinqin 他這個人事事要強(qiáng)（ ），性格又倔強(qiáng)（ ），你就別勉強(qiáng)（ ）他了。jinqinjinqin第十一頁，共四十四頁。連一連(ylin)（身體）強(qiáng)壯(qingzhung)高大。自己做錯了事，自己承受不好的后果。形容人心神不安定的樣子。形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。蜷曲而收縮?！究唷俊咀宰髯允堋俊眷话病俊?/p>

4、心驚肉跳】【蜷縮】第十二頁，共四十四頁。第一部分(b fen)（1、2）：講述了在海上起風(fēng)暴的夜晚，桑娜焦急地等待著出海打魚的丈夫歸來。第二(d r)部分（311）：講述了桑娜看望生病的西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。第三部分（1227）：講述漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出收養(yǎng)西蒙的孩子。第十三頁，共四十四頁。 課文的題目是“窮人”，讀課文，找一找，桑娜一家(y ji)的“窮”體現(xiàn)在哪些方面？環(huán)境 漁夫(y f)的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。 地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。課文解讀第十四頁，共四十四頁。 丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚

5、，她自己也從早到晚地干活，還只能(zh nn)勉強(qiáng)填飽肚子。 孩子們沒有鞋穿，不論(bln)冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。吃穿勞動第十五頁，共四十四頁。學(xué)習(xí)第一(dy)部分 海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖(wnnun)而舒適。又黑又冷溫暖而舒適思考：這句話運(yùn)用了什么寫法？說明了什么？對比屋內(nèi)溫暖舒適屋外寒風(fēng)呼嘯桑娜勤勞能干。第十六頁，共四十四頁。 這段話運(yùn)用了什么(shn me)描寫？說明了什么(shn me)？ 桑娜沉思：丈夫不顧惜(gx)身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；

6、吃的是黑面包，菜只有魚。心理描寫貧困、艱難勤勞桑娜對丈夫、對孩子的愛第十七頁，共四十四頁。學(xué)習(xí)(xux)第二部分 思考：桑娜探望生病(shng bng)的女鄰居說明她是一個怎樣的人？心地善良 風(fēng)掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。在擔(dān)心丈夫的同時不忘鄰居的安危。第十八頁，共四十四頁。 她的心跳得很厲害(l hi)，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！斑@樣(zhyng)做”指的是什么？收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。第十九頁，共四十四頁。這看似矛盾的心理(xnl)活動表現(xiàn)了什么？桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良(shn lin)品質(zhì)。

7、不知道為什么要這樣做非這樣做不可第二十頁，共四十四頁。 思考(sko)：桑娜把孩子抱回家后的心理活動是怎樣的？你從中能感受到什么？第二十一頁，共四十四頁。 他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)(y jing)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！憂傷(yushng)、自責(zé)驚恐同情、自責(zé)承擔(dān)一切后果的決心寧可自己受苦也要收養(yǎng)孩子的美好心靈。第二十二頁，共四十四頁。臉色蒼白神情(shnqng)激動忐忑不安(tn t b n)自作自受找一找，哪些詞語說明了桑娜的矛盾心理？活該第二十三頁，共四十四頁。學(xué)習(xí)(xux)第三部分

8、聽說(tn shu)西蒙死了，漁夫有什么反應(yīng)？ 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”第二十四頁，共四十四頁。 語言、動作、神態(tài)描寫，說明(shumng)了他與桑娜一樣有著一顆甘愿自己受苦也要幫助別人的高尚心靈。第二十五頁，共四十四頁。“你瞧，他們在這里(zhl)啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。思考：桑娜的這句話應(yīng)該(ynggi)用什么語氣來讀？激動、興奮、安慰我來試著讀一讀。第二十六頁，共四十四頁。學(xué)完這篇課文(kwn)，你感受到了什么？ 桑娜一家雖然生活貧困，但是精神

9、(jngshn)卻十分富有。寧愿自己受苦也要幫助別人，這樣的美好品質(zhì)值得我們每個人去學(xué)習(xí)。在生活中我們也要做樂于助人的人。第二十七頁，共四十四頁。窮人(qingrn)桑娜等待(dngdi)漁夫探望西蒙抱回孩子勤勞善良漁夫僥幸回來會熬過去勇敢堅強(qiáng)樸實善良樂于助人板書設(shè)計第二十八頁，共四十四頁。拓展延伸陶 者宋梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指(sh zh)不沾泥，鱗鱗居大廈。第二十九頁，共四十四頁?！咀g文】 挖盡了門前泥土(nt)用來做瓦，可是自己屋頂上卻沒有一片瓦。那些十指不沾泥土(nt)的人，卻住著瓦片如魚鱗的高大的房子。第三十頁，共四十四頁。隨堂練習(xí)一、近、反義詞填空(tinkng)。舒適

10、(shsh)_抱怨_探望_潮濕_魁梧_僵硬_舒服埋怨探視干燥矮小柔軟顧惜_蜷縮_愛惜伸展第三十一頁，共四十四頁。二、根據(jù)(gnj)課文內(nèi)容填空。 桑娜_，_。她_地想：“他會說什么呢？這是_的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來?。克麜嵛业?！那也活該(hugi)，我_嗯，揍我一頓也好！”臉色蒼白神情激動忐忑不安鬧著玩自作自受第三十二頁，共四十四頁。三、名句(mngj)積累。 富貴不能淫，貧賤不能移，威武(wiw)不能屈，此之謂大丈夫。 【譯文】富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上大丈夫。三、名句積累。 富貴不能淫，貧賤不能

11、移，威武不能屈，此之謂大丈夫。第三十三頁，共四十四頁?？焖倌x課文，說說課文主要(zhyo)講了一件什么事。 參考答案：課文主要講了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫出海捕魚，他的妻子桑娜收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子，內(nèi)心忐忑不安，漁夫歸來后，主動提出(t ch)收養(yǎng)兩個孩子，使桑娜內(nèi)心豁然開朗，兩顆善良、淳樸的心印在一起的故事?！菊n后習(xí)題解答】第三十四頁，共四十四頁。 從課文(kwn)中找出描寫人物對話和心理活動的句子，有感情地讀一讀。說說從這些描寫中，可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人。 參考答案：課文(kwn)通過人物對話描寫和心理活動描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。人物對話：“你知道嗎？桑娜說，咱們的

12、鄰居西蒙死了。哦？什第三十五頁，共四十四頁。么時候？我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘啊！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么(n me)小一個還不會說話，另一個剛會爬”心理活動：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？第三十六頁，共四十四頁。不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該(hugi)，我自作自受嗯，揍我一頓也好！” 從文中描寫人物對話和心理活動的語句中可以看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強(qiáng)，寧可自己受苦也要幫助別人的人。第三十七頁，共四十四頁。 漁家的小屋“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫對刻畫桑娜這個人物有什么作用？找出課文(kwn)中

13、其他描寫環(huán)境的句子，體會它們的作用。第三十八頁，共四十四頁。 參考答案：漁家的小屋“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫可以展現(xiàn)桑娜的勤勞能干。其他描寫環(huán)境的句子：“洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈(n n jn jn)，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白第三十九頁，共四十四頁。色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。”這樣寫的作用：屋內(nèi)的溫暖舒適與屋外的寒風(fēng)呼嘯形成鮮明的對比，充分說明了桑娜勤勞能干，也暗示(nsh)出漁夫在惡劣的環(huán)境下出海打魚很危險，側(cè)面反映了漁夫的勤勞和他一家人生活的貧困。第四十頁，共四十四頁。“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下”這樣寫的作用：單調(diào)的鐘聲襯托出桑娜等待丈夫歸來的焦急(jioj)心情?！伴T吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了?！边@樣寫的作用：襯托了桑娜的焦慮和不安。第四十一頁，共四十四頁。 沉默(chnm)中，桑娜會想些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫桑娜的心理活動。 “是啊，是啊，”丈夫(zhngf)喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！” 兩個人沉默了一陣。第四十二頁，共四十四頁。 參考答案：桑娜不敢抬頭，她的心跳得很厲害，她害怕