2022年城鄉(xiāng)道路交通安全工作計(jì)劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年城鄉(xiāng)道路交通安全工作計(jì)劃為了加強(qiáng)我鎮(zhèn)道路交通安全宣傳工作，提高我鎮(zhèn)居民的道路交通法制觀念和交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少道路交通事故，根據(jù)_市道路交通安全宣傳計(jì)劃的要求，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以_為統(tǒng)領(lǐng)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的總體要求，以實(shí)施“珍愛生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，通過廣泛深入的道路交通安全知識(shí)宣傳和法制教育，提高廣大居民的交通安全意識(shí)和預(yù)防交通事故的能力，達(dá)到減少道路交通事故的目的，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。二、工作目標(biāo)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)將針對機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、乘車人、農(nóng)民群眾、中小學(xué)生

2、等重點(diǎn)群體，集中宣傳各項(xiàng)交通法規(guī)以及“使用安全帶”、“遵守限速規(guī)定”、“駕乘摩托車戴頭盔”、“不乘坐安全隱患車輛”等交通安全常識(shí)。通過開展交通安全知識(shí)競賽、開辦專題專欄、發(fā)放宣傳資料、組織文藝演出等多種形式，在全社會(huì)營造文明出行的社會(huì)氛圍。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的交通安全宣傳教育工作機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化；使交通安全宣傳教育率達(dá)_%以上，廣大群眾的交通法制觀念、安全意識(shí)和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)，交通事故傷害案件明顯減少。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保全鎮(zhèn)“珍愛生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育計(jì)劃扎實(shí)有效地開展，鎮(zhèn)政府成立了以_鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席_為組長，_鎮(zhèn)

3、交警中隊(duì)中隊(duì)長、_鎮(zhèn)派出所所長為副組長，各相關(guān)職能部門為成員的道路交通安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“珍愛生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育的組織實(shí)施，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。四、實(shí)施步驟(一)工作計(jì)劃。實(shí)施道路交通安全宣傳工作，從_年初開始至_年底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：1、動(dòng)員部署、建章立制階段。(時(shí)間：_年初-_年_月_日)。2、規(guī)范管理、深入實(shí)施階段。(時(shí)間：_年_月_日-_年_月底)。3、鞏固提高、整改驗(yàn)收階段。(時(shí)間：_年_月)(二)、工作步驟1、在各村、單位、學(xué)校指導(dǎo)開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)。通過上道路交通安全法輔導(dǎo)課，張貼宣傳警示標(biāo)語，開辦交通安全宣傳專欄，交通事故圖片展覽；

4、引導(dǎo)廣大群眾學(xué)法、懂法、守法，使交通安全宣傳工作入村、入校、入企業(yè)、入戶、入耳、入心。利用廣播、電視、宣傳展板等形式組織開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，每季度不少于_次。2、以中小學(xué)校為重點(diǎn)，每學(xué)期由學(xué)校組織、派出所參與，對各學(xué)校進(jìn)行二個(gè)課時(shí)的交通安全法規(guī)教育；學(xué)校組織中小學(xué)生交通安全常識(shí)宣傳教育；經(jīng)常組織中小學(xué)生參加有益的交通安全活動(dòng)，通過舉辦交通知識(shí)講座、演講、知識(shí)搶答賽、征文、漫畫等競賽，開展形式多樣的交通安全宣傳活動(dòng)；倡導(dǎo)“小手拉大手、安全一起走”的主題活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、學(xué)生共同參與、相互關(guān)愛交通安全宣傳新格局。3、以運(yùn)輸企業(yè)和農(nóng)村為重點(diǎn)，組織開展交通安全宣傳活動(dòng)。一是營造濃厚的氛圍。著

5、手在運(yùn)輸企業(yè)、街道村莊懸掛一批宣傳橫幅、標(biāo)語，設(shè)立一批固定式宣傳欄，營造宣傳氛圍。以中隊(duì)為單位，車駕管和事故處理部門在辦事大廳等地?cái)[放宣傳展板，懸掛橫幅。有條件的地方，播放宣傳光盤，營造濃厚宣傳氛圍。二是在交通管理中發(fā)放宣傳品。為配合宣傳工作需要，加印事故展板、安全掛圖、倡議書等各類交通安全宣傳資料，利用交通整治的契機(jī)將宣傳資料發(fā)放到廣大交通參與者手中，提高群眾交通安全意識(shí)。三是加強(qiáng)重點(diǎn)單位的宣傳工作。以交通安全宣傳“五進(jìn)”為載體深入各企事業(yè)單位，特別是客運(yùn)企業(yè)、公路沿線運(yùn)輸企業(yè)和中小學(xué)校。在“進(jìn)企業(yè)”宣傳中，以“四個(gè)一”教育形式：即看一部宣傳教育片，聽一堂交通安全教育課，看一次交通安全事故宣

6、傳展板，安排一次交通安全基本知識(shí)考核。對于重點(diǎn)駕駛?cè)?，安排民警一對一開展“結(jié)對子”跟蹤教育，切實(shí)提高其安全自律行為，杜絕違法行為。4、加強(qiáng)對農(nóng)村機(jī)動(dòng)車駕駛員的宣傳教育力度。農(nóng)村機(jī)動(dòng)車駕駛員往往素質(zhì)較低，違反交通法規(guī)的事情時(shí)有發(fā)生。農(nóng)機(jī)部門要根據(jù)農(nóng)機(jī)駕駛?cè)说奶攸c(diǎn)，制定交通安全宣傳計(jì)劃，要深入田間地頭對農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藢?shí)行面對面的宣傳教育。要發(fā)揮農(nóng)機(jī)示范村的作用，以點(diǎn)帶面，利用宣傳車入屯入戶進(jìn)行宣傳，不斷提高農(nóng)機(jī)駕駛?cè)说慕煌ò踩R(shí)水平。農(nóng)機(jī)部門每年要開展_次以上道路交通安全集中宣傳活動(dòng)，教育農(nóng)機(jī)駕駛?cè)颂岣呓煌ò踩庾R(shí)五、總體要求(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全

7、、保護(hù)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的治本之策，也是堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧_的重要舉措。各部門和各村要高度重視交通安全宣傳教育工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作措施取得實(shí)效。(二)多方協(xié)同，齊抓共管。各部門和各村要主動(dòng)與公安交警、交通等部門聯(lián)系，密切配合，及時(shí)溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。要把此項(xiàng)工作與創(chuàng)建“平安_”活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)做好廣大群眾的道路交通安全宣傳教育工作。(三)加強(qiáng)監(jiān)管，確保實(shí)效。道路交通安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組要定期督促檢查各部門及學(xué)校加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育情況，做到有部署、有落實(shí)、有檢查、有考核。對工作不落實(shí)，措施乏力，成效不明顯的單位，要進(jìn)行通報(bào)批評

8、，并把此項(xiàng)工作作為年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一?？傊?，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，共同參與到道路交通安全宣傳工作中，為宣傳工作的順利實(shí)施提供組織保障，營造濃厚的宣傳氛圍。各村和派出所要進(jìn)行全面的調(diào)查摸底，根據(jù)行政村、單位、學(xué)校、農(nóng)戶的基本情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，完善各項(xiàng)交通安全宣傳制度，形成一套行之有效的宣傳教育體系。各村、學(xué)校要按照宣傳工作計(jì)劃狠抓落實(shí)，加強(qiáng)考核，確保各項(xiàng)宣傳工作順利實(shí)施，鎮(zhèn)政府將定期抽查督導(dǎo)落實(shí)。通過廣泛、深入地實(shí)施道路交通安全宣傳工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民、中小學(xué)生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識(shí)得到全面加強(qiáng)和提高，道路交通秩序明顯好轉(zhuǎn)，交通事故明顯下降的創(chuàng)

9、建目標(biāo)。2022年城鄉(xiāng)道路交通安全工作計(jì)劃（二）莎士_說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。培根也說過，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。我國古語有云，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”可見書籍對一個(gè)人的思想、精神的成長何其重要。我們開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，就是要讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，這對拓寬師生們的知識(shí)面，提高大家的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，非常有益，十分必要。一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生

10、與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠(yuǎn)胸境和“擔(dān)道義舍我其誰”的赤子情懷，通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建書香校園。二、活動(dòng)主題。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。三、活動(dòng)目的1、打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境，讓全體師生有書可讀，使學(xué)校真正成為教師

11、和學(xué)生享受成長快樂的理想樂園。2、激發(fā)教師讀書的興趣，讓閱讀融入到教師的工作，讓閱讀成為教師的一種生活方式。從而豐富教師的知識(shí)背景，開拓教師的精神視野，提高教師的生活品位和專業(yè)素養(yǎng)。3、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提高學(xué)生的閱讀能力，引領(lǐng)學(xué)生與書相伴，培植學(xué)生的讀書興趣，最終形成良好的讀書習(xí)慣。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4、讓每一位教師、每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，終生以書香為伴。以讀書長知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，凸現(xiàn)學(xué)?！皶恪碧厣?。四、

12、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)校圖書室、閱覽室全天向師生開放。圖書管理員認(rèn)真填寫好借閱記錄。2、廣大師生每天利用中午、課外活動(dòng)、晚上時(shí)間進(jìn)行閱讀。并做好閱讀筆記，筆記記錄在讀書筆記上，學(xué)生記錄在閱讀筆記上。3、_師生進(jìn)行捐書活動(dòng)。教師每人捐書_本，八成新或者全新的，內(nèi)容必須是健康的，_練習(xí)冊除外。由圖書管理員做好登記。學(xué)生捐書每生_本，八成新或者全新的，內(nèi)容必須是健康的，_練習(xí)冊除外。班主任做好記錄，書籍放在班級的圖書角內(nèi)。班級設(shè)置圖書角。書籍的來源?？梢砸园嗉壝x到圖書室借閱，二是學(xué)生每人捐書兩本，學(xué)期末將書籍還給學(xué)生。要求圖書角保持整潔，要有名稱，圖書角的數(shù)量要占全班人數(shù)的_倍以上。每班要有圖書記錄，學(xué)生

13、借閱記錄。班級的宣傳欄內(nèi)張貼學(xué)生的閱讀體會(huì)、閱讀方法、閱讀摘抄。各班要充分利用課間活動(dòng)的時(shí)間開展“圖書漂流”活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)人圖書交換閱讀。并指導(dǎo)學(xué)生寫好閱讀筆記。4、每班舉行一次閱讀主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。班級自行_“我喜愛的一本書或者是我向大家推薦一本好書”主題班會(huì)，學(xué)校_檢查。5、在教師、學(xué)生中舉辦一次閱讀筆記展評活動(dòng)6、在師生中開展閱讀明星評選活動(dòng)，教師的評選根據(jù)教師撰寫的材料評出_名閱讀明星教師。班級根據(jù)_情況，上交材料的情況每一個(gè)級評選_個(gè)“書香班級”，各班推出_名閱讀明星，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書。7、開展一次“好書伴我行”征文比賽、8、在學(xué)校師生中開展一次“我喜愛的一本書”演講活動(dòng)，和“我向大家

14、推薦一本好書”活動(dòng)。9、換寫好黑板報(bào)。10、設(shè)計(jì)一張書簽。設(shè)計(jì)在a4紙上，可繪畫、文字、警示語、座右銘。右下角設(shè)計(jì)上簽名。五、實(shí)施過程：準(zhǔn)備階段：1.對師生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使師生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意義，明確此項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2.學(xué)校在每層教學(xué)樓中間，設(shè)置“圖書漂流站”，給學(xué)生備足閱讀資源。調(diào)查師生擁有圖書和閱讀的情況，要求每一個(gè)學(xué)生帶3_本圖書，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。3.要求學(xué)校圖書室進(jìn)一步做好圖書整理工作，為方便師生閱讀和借書提供更為優(yōu)良的服務(wù)。圖書室要根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月做好一期新書介紹工作，

15、調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的正常開展。實(shí)施階段：1.制定班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。(1)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書計(jì)劃。(2)根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況制定個(gè)人計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(三本以上)。2.營造“書香班級”。(1)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。(2)要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就能安靜專心地看書。(3)制定豐富多彩的“一日文化三餐”。早晨大聲讀，中午自由讀，晚上睡前半小時(shí)讀。(4)學(xué)生訂閱的報(bào)紙雜志放在圖書角上，達(dá)到交流閱讀，資源共享的目的。3.建班級讀書小組。組建了班級的讀書小組，定時(shí)定

16、點(diǎn)開展活動(dòng)，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時(shí)刻想的也是書，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合。4.開展“讀書講故事活動(dòng)”。(1)要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必須讀書三本以上，并會(huì)講其中一個(gè)故事，在“讀書講故事”活動(dòng)中展示給大家。(2)每天背誦古詩，一周后必須成誦。5.開展“讀書交友活動(dòng)”。鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共_，換一本書交一個(gè)朋友。這樣，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。同時(shí)也要注意，借別人的書，一定注意愛護(hù)。6.開展讀書心得交流活動(dòng)。每周舉行一次讀書心得交流活動(dòng)。每位同學(xué)將自己在這一周中所

17、讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會(huì)，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”。充分發(fā)揮校園廣播的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”、“閱讀之星”等欄目。校園網(wǎng)要大力宣傳創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，開辦相應(yīng)欄目，發(fā)表師生優(yōu)秀書評和讀書心得。7.出好讀書小報(bào)。每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書小報(bào)。8.評比班級“閱讀之星”自己在家讀的書完成_本以上的(需精讀)，可以評為“閱讀之星”。9.利用語文課堂對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。各年級語文課要開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，新書介紹課等，同時(shí)，語文教研組組要對閱讀指導(dǎo)課的形

18、式、內(nèi)容和方法進(jìn)行探討和研究。10.爭取家長配合。向家長宣傳讀書活動(dòng)的意義、目的和重要性，并要求家長配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書活動(dòng)。創(chuàng)建書香班級不是一朝一夕的事情，我們將長期堅(jiān)持下去，讓讀書成為師生們的一種習(xí)慣，成為師生們的一種需要，讓我們的班級真正成為書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。創(chuàng)建書香校園工作計(jì)劃(行事歷)第一周：1、制定“書香校園”、“書香班級”創(chuàng)建方案。2、制定師生讀書計(jì)劃。3、確定讀書目錄。第二周。1、制定學(xué)校讀書月活動(dòng)計(jì)劃。2、完善圖書管理制度，規(guī)范圖書管理流程。3、學(xué)校圖書閱覽室正式開放，學(xué)校閱報(bào)欄正式上報(bào)(紙)。4、各班級成立讀書小組，選出組長。5、著手進(jìn)行書香班級的布置，各班級布置時(shí)要突出班級主題特色，要具有文化氛圍。6、精選書目