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文檔簡介
1、自主選擇課余生活教學(xué)設(shè)計一、課程標(biāo)準(zhǔn):參考課程標(biāo)準(zhǔn)(2023版)二、教材分析自主選擇課余生活是五上第一單元的第一課,第一單元主題是面對成長中的新問題,共分為三課:自主選擇課余生活學(xué)會溝通交流和主動拒絕研究與毒品,這三課是并列的關(guān)系。自主選擇課余生活主要著眼于學(xué)生個體的健康發(fā)展。這一課包含三個框體:“課余生活我選擇”、“課余生活助我成長”和“過好我們的課余生活”。第一框題主要告訴學(xué)生自主選擇課余生活是他們的權(quán)利,同時自主選擇也需要能力。第二框題通過校內(nèi)、校外課余生活兩個方面來啟發(fā)學(xué)生反思課余生活的意義。第三框題通過實踐告訴學(xué)生過好自己的課余生活,除了要選擇有興趣、有意義的課余活動,還要有合理地安
2、排和規(guī)劃自己的課余生活,讓課余生活豐富學(xué)生生活之余,更健康、更有序,使得課余生活既對自己有意義,也對社會有意義。三、學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)邁入了高年段的學(xué)習(xí),他們的自主意識、權(quán)利意識已經(jīng)開始萌芽,課余生活越來越豐富,隨之而來的,也有很多與之相關(guān)的苦惱,比如說課余生活誰來安排、自己發(fā)展個人興趣的時間和學(xué)習(xí)時間相沖突、在渴望自主安排課余時間的同時又還沒有學(xué)會如何正確安排自己的生活等等。這一課可以說直面當(dāng)前學(xué)生的生活現(xiàn)狀,所涉及的都是孩子現(xiàn)在非常關(guān)注的問題。四、教學(xué)目標(biāo)1.通過分享交流感受豐富多彩的校內(nèi)外課余生活。2.通過小游戲體驗課余生活帶來的快樂。3.通過故事分享會懂得豐富的課余生活對我們成長
3、是有益的,對社會是有意義的。五、教學(xué)重難點1.懂得豐富的課余生活對我們成長是有益的。2.懂得課余生活既要注重自己的興趣愛好,也要注重活動的意義。六、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、調(diào)查表等七、邏輯結(jié)構(gòu)圖八、教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入課余生活真豐富1.同學(xué)們,愉快的假期總是過得特別快。誰愿意和大家分享暑期的快樂生活?2. 其實除了暑假,我們在學(xué)校上課之余,每天放學(xué)后,雙休日,節(jié)假日等這些時間都是屬于我們自己的課余時間。你的課余生活是怎么樣呢?請大家拿出課前的調(diào)查來秀一秀吧!3.秀一秀:我的課余生活。4.學(xué)生在小組里分享自己的課余生活活動,并請代表匯報。5.老師根據(jù)本班學(xué)生的課余生活匯總課余生活類別。5.同學(xué)們
4、的課余生活真豐富!你們平時最喜歡哪些活動呢?小組合作:(1)在小組里說說自己喜歡的課余活動;(2)告訴大家你喜歡這項活動的原因;(3)每組選擇一名代表匯報。6.想不到豐富多彩的課余生活給大家?guī)砹诉@么多的歡樂時光!讓我們來回顧一下吧!【PPT展示學(xué)生課余生活的圖片。】 【板書:課余生活】二、課余生活助我成長活動一:體驗游戲課余生活真有趣1.介紹折紙小游戲。2.請會折的學(xué)生展示。3.各組體驗并嘗試創(chuàng)新玩法。4.小組成員分享體驗感受。5.看來小游戲能給我們帶來大樂趣!其實折紙是中國很早就有的傳統(tǒng)游戲,已經(jīng)有了幾千年的歷史。正是因為大家不斷地翻新有意思的玩法,才讓它變得越來越有魅力! 【板書:有意思
5、】活動二:故事薈萃課余生活收獲多1.出示書本第四頁的兩個故事。2.小組合作:(1)從這幾個故事的分享中,你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲?(2)每個小組選擇一個故事來交流。(3)小組代表發(fā)言。3.豐富的課余生活有助于我們開闊視野,學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識,提高各方面能力;還可以讓我們有機(jī)會和不同的人交流,增強(qiáng)我們的合作意識呢! 【板書:有收獲】活動三:社會實踐園課余生活有意義1.出示學(xué)生參加社會實踐的圖片:【地鐵志愿者、敬老院志愿服務(wù)、愛心捐贈等活動】2.能說說你們參加這些活動感受嗎?3.追問:比起一些娛樂休閑的課余活動,剛開始做志愿服務(wù)你們喜歡嗎?4.雖然剛開始不喜歡,可后來為什么還堅持
6、去做呢?5.看來在自主選擇課余生活的過程中,不能僅憑自己的興趣,還要考慮是否有意義。如果現(xiàn)在讓你和小伙伴再去選擇課余生活你希望加進(jìn)去哪些內(nèi)容,刪除哪些內(nèi)容呢?【板書:有意義】6.學(xué)生在組內(nèi)討論、匯總?!驹O(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)圍繞課余生活對學(xué)生成長的幫助分為三個層次展開:1.通過折紙的體驗活動讓學(xué)生感受課余生活真有趣;2.通過課本上的幾個故事引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的生活經(jīng)歷,明白課余生活可以拓寬視野、提高各方面能力;3.通過調(diào)查本班學(xué)生的社會實踐感受引導(dǎo)他們懂得課余生活不僅對他們自己成長有益,更重要的是還可以對社會有意義。】三、生活放大鏡困惑大收集1.課余生活能豐富我們的生活,幫助我們更好地成長。但是究竟該怎么選擇呢?五年級的丁丁就遇到了一個難題,聽2.出示
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