小學語文北師大二年級上冊6誠實-手捧空花盆的孩子

1、教材分析：手捧空花盆的孩子是北師大版二年級語文上冊第六單元“誠實”主題的一篇主體課文。它是由傳說故事改編的一篇課文，講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了，手捧空花盆的孩子成為繼承人。故事懸念迭生，引人入勝。不讀到故事的最后，就不能解開謎團，原來，國王發(fā)給孩子們的花種都是煮熟了的。這個故事在成年人看來，含義一目了然：誠實的品質(zhì)最可貴。但是，讓二年級的孩子來讀這個故事，他們未必輕而易舉就能讀明白，因為如果學生不了解種子是怎樣發(fā)芽的，以及煮過的種子不會發(fā)芽這些自然常識，便無法體會故事的內(nèi)涵，就不能真正懂得國王為什么選手捧空花盆的孩子做繼承人

2、。教學目標：1.正確、流利、有感情朗讀課文，練習復述課文。2.綜合運用各種識字方法，會認14個生字，會寫7個字。3.在讀中感悟，體會到誠實是一種美德，愿意做一個誠實的人，知道誠信待人。教學重點：1.學習生字新詞。2.體會“誠實的品質(zhì)最可貴”的道理。教學難點：1.課文篇幅較長，如何實現(xiàn)長文短上？2.為什么國王會挑選手捧空花盆的孩子作為國王繼承人？教學準備：布置學生預習，觀看（或聽講）狼來了的故事，組織學生種花（用煮過的種子作比較）；制作課件及生字卡；了解班級學生情況。教學課時：二課時一、直接導入1.復習生詞師：上節(jié)課，我們認識了誰？生：手捧空花盆的孩子師：我們知道國王給每個孩子發(fā)了花籽，今天老師

3、也帶了一些花籽（出示貼畫有花籽的生詞卡片），今天的花籽很特別，他們都有自己的名字。大家想不想幫這些花籽開花呢？很好！只要你讀出他們的名字它們就能開花了。誰愿意用你喜歡的方式讀一讀呢？生讀師：讀得真棒，看，這些花兒開得多歡呀！好像在說謝謝小朋友的幫助。師：可是你們有沒有和字娃娃交上朋友呢？讓我們男生女生來比一比吧。（男女生比賽讀）師：看來，大家都和字娃娃交上了朋友，這些生字娃娃一定非常開心。二、學習第4.5.6自然段1.聽教師范讀，深度感知課文。師：上一節(jié)課我們都知道了國王分了花籽給孩子們，孩子們紛紛將自己的花盆拿來國王前，每個人的花盆里都開滿了各式各樣的鮮花，但是在這些人群中，還有一個手捧空花

4、盆的孩子，到底最后誰才會成為未來的國王呢？讓我們一起來學習4-6自然段，解開這個謎團吧！現(xiàn)在老師讀，你們手指跟著指。師：聽完老師的朗讀，你們是不是也能自己來讀一讀，現(xiàn)在請你們自己讀一讀4.6.5自然段，并用橫線劃出國王看到各式各樣的花盆和空花盆以后的態(tài)度是怎么樣的？師：有哪個小朋友找到國王看到捧著鮮花的孩子們態(tài)度是什么樣子的？生：國王看著鮮花和孩子們，皺起了眉頭，一句話也不說。師：國王一句話也不說，他心里可能想些什么？生：這些都是不誠實的孩子全班讀。師：那當國王看到手捧空花盆的還在，國王的態(tài)度又是怎么樣子的？生：國王聽了，高興地笑起來。師：國王高興得笑起來，他們之間究竟發(fā)生了什么事情呢？國王怎

5、么突然變開心了？讓我們一起來看一看。請全班同學，自由的讀一讀黑板上的這個自然段。生自由讀師：國王遇到了手捧空花盆的孩子，當時的他是什么樣子的？生：低著頭，顯得很傷心。師：他為什么很傷心呢？生：因為他看到別人都捧著花盆生：他覺得自己可能不能當國王了師：現(xiàn)在的他感到非常的傷心，所以他低著頭，請女生帶著傷心的語氣讀一讀這個自然段。生讀師：看著這個傷心的小男孩，國王走了過去，問他：“孩子，你怎么捧著個空花盆呢？”面對國王的回答，這個孩子是怎么回答的呢？有誰能和老師配合讀？（師生讀）師：當他面對國王的提問，他更加傷心了，他從三個月前就每天用心的澆水，十天過去了，第一個月過去了，花盆里的花籽還是沒有發(fā)芽，

6、又十天過去了，花籽依然沒有動靜，三個月過去了，花盆依然沒有發(fā)芽，面對沒有開花的花盆，小男孩他是怎么做的？生：捧著空花盆來了師：用心澆水卻沒有得到美麗的鮮花，他該多么委屈，多么傷心啊，但是盡管如此，他還是堅持實事求是，不撒謊多么的誠實呀！現(xiàn)在請男生帶著委屈，傷心地語氣讀一讀這個自然段。師：全班同學試著用傷心的語氣讀一讀這個自然段。三、學習第三自然段師：難怪國王會高興得笑起來，因為他終于找到了一個誠實的孩子做國王了，但是他現(xiàn)在的心情僅僅只是高興嗎？還有沒有其他的心情？生：激動生：興奮師：你能帶著激動的語氣讀一讀嗎？師：有沒有誰能更激動地讀一讀的？師：全班同學帶著激動地語氣來讀一讀。師：聰明的老國王給了這樣的考驗來測試孩子們是否具有當國王的品質(zhì)，最后得到王位的并不是各式各樣的花，而是一個手捧空花盆的孩子，說明了一個什么道理？生：做人要誠實四、拓展練習師：是啊，誠實是做人的本分。我們應該要向小男孩學習，做一個誠實的小學生?，F(xiàn)在老師也想要挑選幾名來當“國王”。但是這可是需要考驗的哦，考題如下，