小學(xué)音樂人音二年級下冊（2023年修訂）第7課跳動的音符-《音樂小屋》教學(xué)設(shè)計徐小瓊

1、音樂小屋教學(xué)設(shè)計金堂縣云合小學(xué) 徐小瓊一、教學(xué)目標：1、情感目標：學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲音樂小屋，表達快樂高興的心情。2、能力目標：通過趣味性的情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，并拓展學(xué)生的思維。3、認知目標：學(xué)生能準確地拍節(jié)奏，并通過音樂游戲?qū)ε龈惺芤魳返囊舾摺＝虒W(xué)重點：學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與各種音樂活動。教學(xué)難點：1、培養(yǎng)學(xué)生感受、想象及表現(xiàn)能力。2、兩句歌詞：音樂小屋|在歡迎|你歡迎|我.0|我們的|快樂都|在里邊|裝0|教學(xué)準備：邀請卡、多媒體教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、導(dǎo)語：歡迎孩子們來到童話世界，(點擊課件出現(xiàn)童話般的森林王國)今天徐老師收到一

2、張邀請卡，是一位神秘的朋友委托我邀請孩子們?nèi)ヒ魳沸∥萃嫠＃贿^在途中會遇到一些困難，但只要大家齊心協(xié)力，就一定會戰(zhàn)勝它進入小屋，里面全是會唱歌的小精靈，孩子們想去嗎？好，讓我們乘上音樂的快車一起出發(fā)吧?。c擊課件-出現(xiàn)音樂快車，播放音樂小屋的音樂）2、聽音樂音樂小屋伴奏，學(xué)生做開火車律動二、創(chuàng)設(shè)情景，巧導(dǎo)新課師：孩子們，音樂小屋的主人說，只有 把這條節(jié)奏打?qū)α耍拍苓M去哦！師：孩子們，加油！（點擊課件出現(xiàn)一條節(jié)奏）|XX|XX0|XXXX|X0|叮咚叮咚打開小門首先請孩子們觀察，里面出現(xiàn)了休止符，休止符的作用。用拳頭表示師生齊拍節(jié)奏，念叮咚的時候注意聲音位置和強弱關(guān)系師：真不錯，孩子們，真棒！

3、沒想到你們這么快就把節(jié)奏打?qū)α耍屛覀兝^續(xù)前進吧！2（點擊課件播放音樂小屋的伴奏音樂）師：來，讓我們繼續(xù)往音樂小屋前進吧！（師生拍手律動）3（音樂停）師：看，音樂小屋到了！（點擊課件出現(xiàn)一間漂亮的音樂小屋，小屋的門緊閉著）怎么辦呢？別著急，會念下面的咒語就能打開大門了。努力啊。出示旋律：3 3 1 3|5 6 5|4 5 4|30|音樂小屋在歡迎你歡迎我請孩子們聽老師讀兩種節(jié)奏，分辨區(qū)別。教授附點音符的讀法，請孩子們試讀，第二個“歡迎”要注意節(jié)奏念準確師引導(dǎo)：音樂小屋很喜歡我們的小朋友，所以第二個“歡”念得特別得長，小朋友也要把這個“歡”念得長一點。跟琴模唱師提示：孩子們，你們太棒了，齊心協(xié)力

4、闖過了難關(guān)，現(xiàn)在讓我們一起進入音樂小屋。三、層層遞進，樂中學(xué)歌1、聽，精靈們在唱什么？播放音樂小屋的音樂，哦，原來它們演唱的是音樂小屋的主題曲，孩子們覺得好聽嗎？2、聽范唱師：小朋友們，好聽嗎？（好聽）這么好聽的歌曲，老師也很想唱，請孩子們仔細觀察樂譜里有沒有出現(xiàn)認識的音樂符號和不認識的音樂符號。（播放音樂伴奏）3、節(jié)奏朗讀歌詞（注意音樂符號的表達）4、學(xué)唱“音樂小屋”主題歌師：為了歡迎我們的到來，音樂小屋的主人特別舉辦了一場音樂會，可是只有會唱“音樂小屋”主題曲的小朋友才能參加，你們想不想去？（想）好，咱們趕快學(xué)吧！多媒體出示歌譜用聽唱教學(xué)法。解決難點：我們的|快樂都|在里邊|裝0|師引導(dǎo)：

5、音樂小屋要把誰的快樂都裝在里面??？（我們的）所以，這個“我”要唱得特別長，讓別人都聽清楚是把“我們的”快樂都裝進去。提示學(xué)生“我”“快”“在”都唱得重一點和長一點。跟師琴學(xué)唱師：你們喜不喜歡音樂小屋?那我們應(yīng)該怎樣唱才能表現(xiàn)出你們喜歡它的心情，用你們的聲音告訴老師，好嗎?(啟發(fā)學(xué)生演唱時要有情感，聲音要輕快而富有彈性。)音樂伴奏唱師：我們趕快跟著伴奏唱一唱，看看我們是不是通過了音樂小屋的考驗！（點擊課件）師：小朋友們，你們唱得真好聽，表演的也很好，看，它的主人是誰？(出示圖片)。師：對了，是哆啦A夢！它說我們唱得不錯，但是要參加音樂會的話，不能只是唱，還得會表演。四、拓展創(chuàng)造，錦上添花1、師：讓我們一起跟著音樂動起來。2、創(chuàng)編，小狗、小貓等聲音編唱3、利用樂器對這首兒歌進行器樂伴奏五、回味歌曲，意猶未盡（點擊課件畫面出現(xiàn)哆啦A夢，說：孩子們，你們的音樂真好聽，讓我們的音樂小屋里的每一個音符都跳動了起來，真棒！那我們音樂