小學道德與法治人教二年級上冊（統(tǒng)編）第一單元我們的節(jié)假日-歡歡喜喜慶國慶第一二課時教案

1、 道德與法治歡歡喜喜慶國慶（第一課時）北街小學 楊 爽【教材簡介】這一課重在引導學生建立初步的國家意識、愛國情感，為學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。兒童的家國情懷是需要培養(yǎng)的，生活在今天的兒童，要了解新中國的來之不易，珍惜今天和平而幸福的生活，懷念為新中國的建立而流血犧牲的先輩。理解國慶節(jié)的由來及含義，崇敬革命英雄，并對其深懷敬意；能識別自己國家的象征。引導學生如何正確對待國旗等，懂得基本的禮儀與要求，是非常必要的。 【教學目標】 理解國慶節(jié)的由來及含義，崇敬革命英雄，并對其深懷敬意。2、 感受國慶大典的隆重和莊嚴，激發(fā)熱愛祖國母親的情感。3、 知道我國的國旗、國歌和國徽是國家的

2、象征。4、 引導學生如何正確對待國旗等，懂得基本的禮儀與要求?！窘虒W重難點】通過引導學生理解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)他們對革命先烈的尊敬與感激，理解國家象征的神圣性。【教學準備】閱兵視頻、國歌音頻、自制視頻、國旗國旗真美麗視頻、小國旗、國旗粘貼和課件制作?！窘虒W課時】二課時 第一課時課前談話：小朋友們，昨天楊老師就和大家見過面了，老師還給你們布置了作業(yè),收集革命英雄的故事,你們都準備好了嗎？ 楊老師還 給你們準備了禮物，會獎勵給課堂上認真聽講，積極舉手發(fā)言的小朋友。教學過程：一談話引入（激發(fā)情感，巧揭課題） 1、師：小朋友們，（剛剛過去的國慶大假，你們是怎么度過的呢？ （預設：我和爸爸媽媽去旅游、看

3、電影、游樂園、吃飯、）2、師：看來你們的國慶大假 都過得特別快樂和有意義， 真是（預設1：學生 齊讀：歡歡喜喜慶國慶呀?。?、現(xiàn)在我們一起去看看，全國人民是怎樣為祖國媽媽慶祝生日的。圖片一、看，首都北京 ，大家歡聚在天安門 ，天安門前擺放了漂亮的花壇。（可讓學生補充）圖片二、人們舉行慶國慶 文藝演出,人們載歌載舞，多么歡樂！圖片三、海外華人也在世界各地慶祝國慶圖片四、瞧，大街小巷掛上了國旗 4、師：除了上面的圖片，你們還看到人們是怎么慶祝國慶的。 學生回答。（ppt）師小結：是呀，人們都以不同的形式慶賀祖國媽媽的生日。5、 10月1日這一天， 天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式， 讓我們重溫那激動

4、人心的畫面吧！6、學生觀看閱兵視頻（閱兵視頻一分鐘）老師同步解說：（解說資料） 7、看了這段視頻，你們心情怎樣8、小結：（）天安門廣場 的閱兵儀式，是我們國家最隆重的國慶慶典。 知識搶答（了解祖國）了解搶答規(guī)則。在老師讀完題后，宣布開始，才可以舉手搶答。聲音洪亮，吐字清楚?；卮鹫_，會獎勵一面小小的國旗粘貼。2、 搶答過程。 3、師小結：只有了解祖國才能更加熱愛祖國。 過渡：其實，在國旗、國歌和國徽的背后還有著深刻的意義。三、深入 了解，升華情感、開國大典1、知道國名，新中國成立的日子（過渡：） 讓我們一起乘坐著時空飛船，回到1949年10月1日（貼板書）的北京天安門城樓吧。（ppt）小手放整

5、齊，眼睛看大屏，準備好了嗎？我們出發(fā)吧?。ㄩ_國大典圖片和毛主席宣布的音頻）師：你們聽到毛主席宣布了什么？(學生回答預設：向全世界莊嚴宣布：“ 中華人民共和國中央人民政府成立了 ”) 師：從此，我們國家巍然屹立在世界的東方，它有了一個響亮的名字 （板書）：中華人民共和國4、師：大聲呼喚出祖國媽媽的名字：“中華人民共和國”（全班齊讀），讓我們再一次深情的呼喚： “中華人民共和國”（ 全班齊讀）師 ：中華人民共和國簡稱 中國。1949年10月1日這一天，中華人民共和國成立了 ，（貼板書）讓我們一起記住這個特殊的日子生齊讀：1949年10月1日 ，讓我們一起記住這個神圣的日子：1949年10月1日，所

6、以國家把每年的十月一日定為國慶節(jié)。（板書）小結： 1949年10月1日是祖國媽媽第一個生日，到今年2023年，我們的祖國媽媽多少歲？（70 ）（過渡）：70年來，這一抹鮮艷的紅色，成為每一個中國人心中最深厚的愛國深情。（二）觀看舊中國歷史的視頻觀看視頻，知道國旗旗面的象征意義。 師小結：紅色代表革命，是用無數(shù)革命英雄的鮮血染紅的。（過渡）你們知道他們的故事嗎？2、 講講革命英雄的故事。 = 1 * GB3 同桌討論。 = 2 * GB3 班級分享。 = 3 * GB3 老師小結：正是這些革命英雄不怕犧牲，不怕困難，最終我們才能取得革命的勝利。3、中國烈士紀念日4、知道黃色小星的象征意義。（過渡

7、）：國旗是革命先烈用鮮血染紅的，是國家的象征，那振奮人心的國歌，也是國家的象征。（三）、 什么時候會聽到國歌，看到五星紅旗升起。（四）、贊美國旗：齊唱國旗國旗真美麗。四、化為行動，熱愛祖國。（一）、愛護國旗，尊重國旗。1、活動結束后，怎么樣保管國旗。2、 同桌討論 = 1 * GB3 下雨了，我們趕快回家吧。師小結：愛護國旗。 = 2 * GB3 升旗儀式，我們遲到了。師小結： 升國旗時，應該原地站立。3、儀式 = 1 * GB3 舉行升旗儀式時應該注意什么： = 2 * GB3 讀兒歌 = 3 * GB3 升旗儀式4、小結：旗在心中，國家在心中。五、布置作業(yè)： 1、把今天學到的知識講給家人聽

8、。2、小調查：調查身邊的 各行各業(yè)的人們怎樣努力建設我們的國家，他們又是怎么樣慶祝國慶節(jié) 。板書設計： 歡歡喜喜慶國慶 國慶節(jié) 1949年 10月1日中華人民共和國 歡歡喜喜慶國慶 第二課時【教學目標】理解國家是大家的。和平時期，正是各行各業(yè)人們的共同努力使得我們的國家日益繁榮富強，感受一個個普通人為祖國建設所做的貢獻。 理解自己是國家的一員，從生活中小事做起，體現(xiàn)愛國情懷?！窘虒W重難點】感受一個個普通人為祖國建設所做的貢獻。 作為小學生，努力學習就是愛國?！窘虒W準備】學生：向家長了解改革開放以來，中國的變化。調查身邊的 人怎樣建設我們的國家 。老師：準備歌曲國歌、課件制作?！窘虒W過程】 一、

9、師談話導入：革命烈士用生命和鮮血換來了新中國。國旗、國徽、國歌是新中國的象征。我們除了要感恩、崇敬，在這和平建設時期，該如何慶祝國慶節(jié)，度過我們共同的節(jié)日?我們繼續(xù)學習第3課 歡歡喜喜慶國慶二、活動一：交流課前小調查1.四人小組交流：1. 講:調查到的身邊的人是怎樣建設我們的國家，他們準備怎樣慶祝國慶節(jié)。2. 聽:認真傾聽，不隨便插話。3. 問:沒有聽明白的可以問一問。4. 推: 推薦一名同學全班交流。2.推選代表上臺交流3.老師小結：各行各業(yè)的勞動者以自己的實際行動建設祖國，以不同的方式慶祝節(jié)日。4.讀一讀小主持人的話，說說國慶節(jié)的含義：我們共同建設自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。5.師小結：國慶節(jié)是每個中國人的節(jié)日，各行各業(yè)的勞動者都在為國家的民主富強而努力，目的就是要使我們的國家更加富強，我們的生活更加幸福。為此，我們要歡歡喜喜慶國慶。 三、活動二：匯報交流自己的國慶大假如何度過。1、國慶放假7天，我是這樣慶祝的：1、和（ ）一起 收看天安門廣場閱兵式。2、和（ ）一起 。3、和（ ）一起 。2、小組內分享自己的國慶大假。3、選派代表全班交流 。四、活動