小學(xué)道德與法治人教二年級下冊（統(tǒng)編）第一單元讓我試試看-做個開心果·天池（定）

1、3 做個“開心果”二年級道德與法治下冊第一單元第三課做個開心果 執(zhí)教者： 敘永縣天池鎮(zhèn)中心小學(xué)校 張玉琴教學(xué)目標(biāo)：1.認識“開心果”，了解如何做一個“開心果”。2.學(xué)會幫助別人，在體會幫助別人的快樂中做 “開心果”。教學(xué)重點：懂得怎樣去做一個“樂于助人”的“開心果”。教學(xué)難點：學(xué)會幫助別人。教學(xué)方法: 游戲、講故事、討論法等教學(xué)課時： 一課時執(zhí)教年級：二年級教學(xué)準(zhǔn)備：課件，游戲卡片。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：師：孩子們，上課前老師想和大家玩一個游戲，這個游戲的名字叫心心相印，師講解游戲規(guī)則（播放背景音樂，學(xué)生做游戲），做完游戲，我想采訪下大家：現(xiàn)在心情怎么樣？預(yù)設(shè)：開心。師：嗯，今天我給大家?guī)砹艘?/p>

2、位新朋友，這節(jié)課他將和我們一起開心的玩，大家歡迎嗎？咱們一起來認識吧。活動體驗：認識“開心果”師：（ppt出示）它叫什么名字？生：開心果。（師板書）設(shè)疑：你知道什么是“開心果”嗎？（學(xué)生自由回答后抽生回答）師根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：能給身邊人帶來快樂的人就是“開心果”如何做一個“開心果”師過渡：要想給身邊人帶來快樂，我們可以做些什么呢？小狐貍也想知道，那我們和小狐貍一起去看看吧（ppt出示書上10頁內(nèi)容）師：小狐貍成了人見人愛的“開心果”，大家有什么話想說嗎？抽生回答，隨機引導(dǎo)學(xué)生：那我們這節(jié)課就來學(xué)一學(xué)怎樣幫助別人，做一個“樂于助人”的“開心果”吧。（板書完課題）活動體驗，學(xué)做 “開心果”

3、活動一：聽故事，明方法。1.聽一聽：故事“上學(xué)路上”（配上輕音樂，教師講故事）想一想：小朋友，你覺得小黑狗做得好嗎？小黑狗是怎么幫助別人的？學(xué)一學(xué)：小結(jié)：小黑狗幫助了別人，給他人帶了快樂，小黑狗是個開心果。我們要想做一個樂于助人的“開心果”，平時要注意多觀察，發(fā)現(xiàn)別人遇到困難時，我們要主動上前詢問了解情況，能幫助的要及時幫助。（板書：幫助別人的方法）在幫助別人時還要注意自身安全，不能幫助的，我們要尋求大人幫助。（提示：教師注意引入幫助他人的方法認真看（會看）、禮貌問（會問）、仔細想（會想）、善于做（會做） “四會”師導(dǎo)語：故事里的主人公小黑狗在別人最需要的時候幫助了別人，既快樂了別人，也開心了

4、自己。2.聽一聽：盲人點燈（配上輕音樂，教師講故事）想一想：小朋友們，大家想想，盲人為什么說“我也是為了自己”呀？活動二：做游戲，做一做：游戲活動“盲人貼鼻子”（本游戲的用意：目的：同學(xué)之間在互相幫忙，成功快速地貼上“鼻子”后，在愉悅的活動中感受到，幫助別人是最大的快樂，在最要得到幫助時候，得到了別人的幫助也很快樂。游戲方式：做一個卡通的人頭像，鼻子是可以活動的。游戲時，先讓同學(xué)蒙上眼睛，做游戲，然后在讓其他同學(xué)幫忙，完成任務(wù)?？梢苑纸M進行，游戲時間教師自己設(shè)定。主要是要學(xué)生在游戲中體會感受：幫助別人就能開心。）1.試一試：我游戲，我快樂。2.說一說：七嘴八舌話感受3.學(xué)一學(xué)：師小結(jié)：生活中，

5、我們有時會遇到各種各樣的困難，需要得到別人的幫助，也會碰到需要我們幫助的人，只要你愿意伸出友誼之手、援助之手，在幫助別人的同時，也會收獲一份快樂。拓展活動，學(xué)以致用。師導(dǎo)語：聰明的小朋友，已經(jīng)學(xué)會了做“開心果”的方法，現(xiàn)在我想給大家一個任務(wù)：敢不敢挑戰(zhàn)一下自己，用實際行動來證明自己會做“開心果”了？（ppt呈現(xiàn)問題情境:書上第12頁內(nèi)容）學(xué)生活動：觀察，自由發(fā)言后，抽生回答。師評：你是一個真誠的“開心果”；你是一個幽默的“開心果”；你是一個機靈的“開心果”。師總結(jié)：在你身邊的人遇到困難時，你們想出了這么多辦法來幫助他們，你們都是“樂于助人”的“開心果”！三：總結(jié)新課師結(jié)語：做一個“樂于助人”的“開心果”，既快樂了別人，也開心了自己。要真心幫助別人可不是一件簡單的事，小朋友們要記住今天學(xué)會的幫助別人的方法喲。（提示：簡單回顧學(xué)會的方法）齊唱兒歌，結(jié)束新課（出示ppt，書上11頁的兒歌，全體學(xué)生跟著音樂節(jié)奏一起歡唱） 我是