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文檔簡介
1、天天好心情教學(xué)設(shè)計(jì)草堂小學(xué)陳紅教學(xué)目標(biāo)1知道生活中學(xué)習(xí)中會遇到生氣的事情。生氣是正常的情緒反應(yīng),知道經(jīng)常生氣會影響人的健康。2能積極交流生氣時(shí)的情感體驗(yàn),嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤馍鷼馇榫w。3并在成人的幫助下控制和調(diào)整自己的情緒,開開心心過好每一天。 4.愿意保持自己快樂的心情。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備1課前調(diào)查學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)中生氣的事例。2制作生氣湯故事的PPT。教學(xué)過程一游戲引入1 今天我們一起來做個(gè)游戲做表情。看誰做的最像,笑、哭、生氣2你生過氣嗎?(多問幾個(gè)同學(xué))什么事情讓你生氣了?你當(dāng)時(shí)心里的感受怎么?喜怒哀樂是人正常的各種情緒,所以,生氣也是人的一種正常情緒,因?yàn)橛懈吲d就會有生氣。
2、(正常的情緒)3當(dāng)你生氣的時(shí)候,心里是什么感受?(像心理有一團(tuán)火在熊熊燃燒、難受,)但是這種情緒,老壓在心里久而久之,就會影響我們的身體健康。那么,我們要想個(gè)好辦法把心中的火氣排泄掉。二 分析故事明白道理今天我們來看看,有個(gè)小朋友也生氣了,他是怎么把生氣氣排泄掉的。1他遇到了讓他生氣的事情:*數(shù)學(xué)課上,他想不出第三題的答案。*看節(jié)目,牛牛踩了他的腳,也沒有道歉。*今天放學(xué),媽媽沒有來接他,而是叫珍珠阿姨來??墒遣幌矚g他,她的車開的不好,很生氣。2霍斯的心里火越燒大,難受極了,快受不了,于是他把氣撒在什么上面?(他是怎樣撒氣的?)*踩壞了花園的花草*媽媽跟他打招呼,不理睬。3 霍斯這樣撒氣你覺得
3、怎么樣,不好,為什么?4 媽媽看在眼里,明白霍斯生氣了。于是想一個(gè)好辦法。*她對著鐵鍋說話了:今天,我很生氣,因?yàn)椋T口的花草不知道被誰踩壞了,*和霍斯打招呼,他不理我,媽媽對霍斯說,現(xiàn)在給你了,把不開心的事出來。于是霍斯學(xué)著媽媽的樣子傾訴起來媽媽對著鐵鍋大吼起來,霍斯也大吼了好幾聲,還對鐵鍋吃牙咧嘴、出舌頭,終于吐出了心里的火龍氣,啊,我快樂了。三說說媽媽的方法比霍斯的方法好在哪里?1同坐討論,教師巡視,參與討論。2小結(jié):鐵鍋沒有生命就沒有沒感覺,不會被傷害。(發(fā)泄的對象 、發(fā)泄的方式。)五 畫一畫撒氣的好方法。1生活中我們難免會遇到生氣的事情,關(guān)鍵是用好方法來排解生氣的情緒。在生活中,還有
4、哪些撒氣的好方法?2學(xué)生上臺介紹好法3教師補(bǔ)充調(diào)整情緒的方法:a調(diào)整呼吸b參加體育鍛煉c投入娛樂活動(dòng)d歸大自然 e讀有趣的書籍 全班交流、點(diǎn)評小結(jié):通過今天的學(xué)生,孩子知道了遇到不順心的事情可以用有效地方法來調(diào)整我們的情緒,保持一顆快樂的心情,開開心心過好每一天。板書:天天好性情生氣正常的情緒調(diào)整情緒方法 宣泄 轉(zhuǎn)移 讀書 愉悅 放松教學(xué)反思 孩子在生活中學(xué)習(xí)上總會遇到不順心的事情,往往會產(chǎn)生生氣的情緒。而生氣的情緒處理不好往往會傷害別人和孩子自己。因此,這課的教學(xué)顯得尤為重要。教學(xué)活動(dòng)中就是要讓孩子們認(rèn)識到:生氣是正常的情緒反應(yīng),就像高興快樂一樣,但是經(jīng)常生氣會影響人的健康。因此要找到調(diào)整和控制情緒的好方法。 教學(xué)中注重課前調(diào)查,了解學(xué)生的實(shí)際情況,貼近孩子的
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