測評試卷及答案_第1頁
測評試卷及答案_第2頁
測評試卷及答案_第3頁
測評試卷及答案_第4頁
測評試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、測評試卷及答案“提升工程” (2014)-遠程培訓(xùn)項目 評測試卷判斷題(大題總分19分,每題1分,共19小 題)“聚焦拉幕”的功能能夠提高學(xué)生注意力。A.正確B.錯誤答案:A解析:.課程資源包括教材、教師、學(xué)生、家長以及學(xué)校、家庭和社區(qū)中所有有利于實現(xiàn)課程目標(biāo),促進教師專業(yè)成長和學(xué)生個性全面發(fā)展的各種資源A.正確B.錯誤答案:A解析:.聚光燈有拍照功能,可以將所突出的內(nèi)容拍下 來。A.正確B.錯誤答案:A解析:.在教學(xué)設(shè)計過程中,使用的媒體越多越好A.正確B.錯誤答案:B解析:.白板中,文檔頁面中的元素可以像PPT 一樣設(shè) 置播放順序A.正確B.錯誤答案:B解析:.部分整合是信息技術(shù)與教學(xué)中的

2、部分環(huán)節(jié)相 整合,是信息技術(shù)與課程整合的初始階段A.正確B.錯誤答案:A解析:.合中的教師評價可簡化為三個階段,第一階段 是對教學(xué)設(shè)計的評價,第二階段是對教學(xué)實施的 評價,第三階段是總結(jié)經(jīng)驗,形成模式A.正確B.錯誤答案:A 解析:.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是指經(jīng)過專門設(shè)計的,利用現(xiàn)代 信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的支持學(xué)習(xí)發(fā)生的 物理空間A.正確B.錯誤答案:B解析:.學(xué)生使用LAMS進行學(xué)習(xí)時,容易產(chǎn)生“迷航” 現(xiàn)象,因此教師需要對學(xué)生進行有效監(jiān)控A.正確B.錯誤答案:A解析:.創(chuàng)建APP ID的時候無需綁定銀行賬戶A.正確B.錯誤答案:B解析:“教材為中心”的“封閉式”課堂;而以技術(shù)為支撐的課堂是全新的

3、以“資源位拓展”的“開放 式”課堂A.正確B.錯誤答案:A解析:12.明星小組是合作程度的體現(xiàn),是小組個性化 的體現(xiàn)、是個性化與團隊的緊密結(jié)合,是高質(zhì)高 效處理、解決問題地體現(xiàn),是優(yōu)良組風(fēng)的體現(xiàn)。A.正確B.錯誤答案:A解析:A.正確B.錯誤答案:A解析:.學(xué)習(xí)評價是一個價值判斷的過程,價值判斷 的依據(jù)是學(xué)習(xí)結(jié)果。A.正確 B.錯誤 答案:B解析:.博客可以作為教師基于經(jīng)驗的學(xué)習(xí)即反思性 學(xué)習(xí)的工具,發(fā)展自身教學(xué)能力A.正確B.錯誤答案:A解析:.工作坊成員不能自由選擇面向課堂的實踐性 問題作為研究主題。A.正確B.錯誤答案:B解析:.院校培訓(xùn)模式是指由師范院校、教師進修院 校為主,綜合性高等

4、學(xué)校、非師范性高等學(xué)校參 加的對中小學(xué)教師實施在職教育的一種培訓(xùn)方 式,是目前我國中小學(xué)教師在職教育的一種主要 模式。A.正確B.錯誤答案:A 解析:A.正確B.錯誤答案:A解析:.一項明確的任務(wù)需要通過定義目的、闡明目 標(biāo)、展示范例來確立。開展合作學(xué)習(xí)活動時,要 為學(xué)生制定計劃提供支架。A.正確B.錯誤答案:A解析:單選題(大題總分27分,每題1分,共27小題).制作幻燈片時,剪貼畫的資源庫為空,最有 可能的原因是A.沒安裝PowerPoint軟件B.沒安裝PowerPoint自帶剪貼畫庫C.電腦突然死機了D.在剪貼畫庫,沒有教師要找的畫答案:B解析:.網(wǎng)絡(luò)道德的特點是?A.自主性B.多元性

5、C.開放性D.以上皆是答案:D解析:.課程中講述利用幾何畫板動態(tài)展示變化過程,便于學(xué)生A.看得比較清楚B.熟悉題目的變化方式C.感受并建立動態(tài)的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗D.課后較好地完成作業(yè)答案:C解析:.在平面圖形的復(fù)習(xí)這一基于交互式電子白板的課例中,教師主要運用的白板功能是A.容器功能B.幕布功能C.拖動文本與媒體支持功能D.批注與交互功能答案:C解析:.美國最先提出()的概念,被許多國家作為 技術(shù)制高點而競相角逐。有人將其稱為第二次信 息革命的標(biāo)志A.信息高速公路B. 2016戰(zhàn)略C.全國學(xué)習(xí)網(wǎng)D.全國學(xué)習(xí)網(wǎng)答案:A解析:.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括以下哪個模塊()A.互動交流B.休閑娛樂C.信息與通知D.

6、分享信息答案:B解析:.“微課是指時間在10分鐘以內(nèi),有明確的教 學(xué)目標(biāo),內(nèi)容短小,集中說明一個問題的小課程” 是哪位學(xué)者對微課的定義A.黎加厚B.焦建利C.桑新民D.余勝泉答案:A解析:A.幫助教師實時了解每位學(xué)生探究學(xué)習(xí)的狀況B.能及時做好收集、評價和反饋C.能對個別學(xué)生進行關(guān)注和個性化指導(dǎo)D.易于教師管理課堂答案:D解析:.小組的成功取決于每個組員的努力,這一概 念叫做A.積極的組織配合B.互賴性C.積極的相互依賴性D.合作性答案:C解析:.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有許多突出特點有利于學(xué)生展開 自主探究學(xué)習(xí),其中不包括()A.信息良莠不齊B.形象化的啟發(fā)性C.虛擬化的仿真性D.智能化的交互性答案:A解

7、析:A.學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合,側(cè)重 于學(xué)習(xí)結(jié)果的評價B.對合作小組集體的評價與對小組成員個人的 評價相結(jié)合C.側(cè)重于小組成員個人的評價D.評價的內(nèi)容可以不包括組員的參與情況答案:B解析:.把信息技術(shù)作為探索研究工具,學(xué)生們運用 信息技術(shù)進行“ MOVIE ”主題的探索,這是信息技術(shù)在英語學(xué)科中的()運用形式A.為教師的演示教學(xué)提供新方式B.擴大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體C.促進學(xué)生主動建構(gòu)的英語學(xué)習(xí)D.創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境答案:C解析:. 0是通過完成一些實際的任務(wù),誘導(dǎo)出學(xué) 生的真實表現(xiàn),以此評價學(xué)生掌握和運用知識的 能力的評價方法。A.自我評價B.小組評價C.表現(xiàn)性評價D.同伴互評答案:

8、C解析:.辦公軟件、即時交流軟件、音視頻編輯軟件 等屬于哪類軟件?()A.學(xué)科軟件B.技術(shù)資源C.數(shù)字教育資源D.通用軟件答案:D解析:.工作坊設(shè)計是一個怎樣的過程?A.循環(huán)反復(fù)B.不循環(huán)C.曲折前進D.原地不動答案:A解析:A.提高教學(xué)效果B.推進教學(xué)創(chuàng)新C.促進教師發(fā)展D.提高學(xué)生興趣答案:B解析:“班班通”最主要的表現(xiàn)形式A.簡易多媒體教室類型B.以多媒體計算機為核心設(shè)備C.普通的網(wǎng)絡(luò)教室和移動網(wǎng)絡(luò)教室D.綜合包含多媒體計算機及網(wǎng)絡(luò)答案:B解析:37在幾何畫板中裁剪選區(qū)的快捷鍵是什么?shift+Tctrl+Ushift+Uctrl+T答案:D解析:.搜集與使用教學(xué)資源時,下列做法錯誤的

9、是 ()A.要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的作用B.對別人的課件進行適當(dāng)修改,以適于并在自己 的教學(xué)中使用C.合理使用,有序管理D.只搜集電子資源而不需搜集使用常規(guī)的教學(xué) 幻燈片,模型等教學(xué)資源 答案:D 解析:.PPT中我們?nèi)绻氚岩曨l分段播放,可以通 過添加方式解決A.動畫B.書簽C.搜尋D.觸發(fā)器答案:B解析:.在使用LAMS進行教學(xué)時,若需要學(xué)生進行 頭腦風(fēng)暴則要采用以下哪種交互工具A.聊天工具B.課程論壇C. Q&AD.課堂提問答案:A解析:41.電子學(xué)檔是一種面向?qū)W習(xí)過程的評價方法, 以下不屬于電子學(xué)檔的基本內(nèi)容是() A.教師教案B.學(xué)生學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)行為的記錄C.教師反饋于指導(dǎo)D.學(xué)生自我

10、反省答案:A解析:42.在項目學(xué)習(xí)中對于形成性評價的描述,下列 哪項是正確的?A.包括對技能或過程的測試、驗證、演示B.在整個項目學(xué)習(xí)中,用于改進學(xué)習(xí)、完善教 學(xué)。C.檢驗技能的掌握程度D.在項目學(xué)習(xí)或單元結(jié)束時實施答案:B解析:A.音頻、視頻B.動畫、影像C.聲卡、光盤D.文字、圖像答案:C解析:A.超星數(shù)字圖書館B.中國學(xué)位論文庫C.中國知網(wǎng)D.中國科技期刊庫答案:C解析:45.()用于設(shè)置字幕和圖形的排列分布方式。A.字幕動作B.字幕屬性C.透明D.填充答案:A解析:A.自行制作和購買B.上網(wǎng)下載C.購買和收集D.自行制作,收集和購買答案:D解析:多選題(大題總分54分,每題2分,共27

11、小題)47.使用無線話筒,首先應(yīng)注意下列幾點基本使 用方式:()A.要抓在無線話筒的網(wǎng)頭上使用B. 一手抓住兩支無線話筒使用是最嚴重的錯誤 方式C.善用無線話筒與嘴巴的距離D.避免無線話筒面對著喇叭使用答案:BCD解析:48.Photoshop中默認情況下只有一個顏色通道 的顏色模式包括哪些()A.位圖模式B.灰度模式C.雙色調(diào)模式D.索引模式答案:ABCD解析:Micromedia AuthorwareMicromedia ActionTool BookMicromedia Director答案:BD解析:.網(wǎng)絡(luò)主體要提高自身的道德修養(yǎng),要做到哪些方面?A.提高自己的道德修養(yǎng)水平B.提高自己

12、的道德修養(yǎng)層次C.提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平D.堅決同不道德的網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭答案:ABD解析:.交互式電子白板中容器功能的特點有:A.辨別正誤B.師生互動C.活躍氛圍D.正確可拖曳,不正確返回答案:ABCD解析:.網(wǎng)頁型課件與傳統(tǒng)課件相比,優(yōu)勢主要有()A.網(wǎng)頁型課件占用存儲少,易于共享B.網(wǎng)頁型課件的超級鏈接,使網(wǎng)頁課件能容納大量信息C.網(wǎng)頁型課件對平臺和素材的兼容性都很強D.網(wǎng)頁型課件是一個開放的體系,易于制作和進行修改答案:ABCD解析:A.數(shù)碼相機的關(guān)鍵部件是CCDB.數(shù)碼相機有內(nèi)部存儲介質(zhì)C.數(shù)碼相機拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計算機D.數(shù)碼相機輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)

13、據(jù)答案:ABC解析:A.無時空限制B.多種交流手段C.單向互動D.自動記錄答案:ABD解析:.能力標(biāo)準根據(jù)()的不同相應(yīng)提出來了 基本要求和發(fā)展性要求。A.中小學(xué)校信息技術(shù)實際條件的不同B.師生信息技術(shù)應(yīng)用情境的差異C.學(xué)校的師資力量和區(qū)域經(jīng)濟實力D.當(dāng)?shù)卣慕逃龖?zhàn)略答案:AB解析:.在基于項目學(xué)習(xí)中,下列那些是學(xué)生的職責(zé)?A.管理工作文件夾B.依據(jù)評價標(biāo)準檢查工作C.完成項目計劃D.教學(xué)調(diào)整答案:ABC解析:A.電子書籍B.數(shù)據(jù)庫C.虛擬圖書館D.電子百科答案:ABCD解析:58.在講授配電腦,我也是行家課程前,需要收集一些有關(guān)電腦硬件的各種圖片, 這些圖片可用的擴展名有A.bmp.wav

14、.swf.gif.jpg答案:ADE 解析:59.早在1982年,張祖忻教授就通過分析外語 化教學(xué)過程中信息傳遞的過程一一信息源、_ _、和信息干擾一一而強調(diào)信息技術(shù)或設(shè)備的 運用是一個教學(xué)信息傳遞與控制的完整過程。A.信息獲得B.信息通道C.信息理解D.信息反饋答案:ABC解析:94教學(xué)資源的有A.教學(xué)材料B.教學(xué)環(huán)境C.教學(xué)支持系統(tǒng)D.教學(xué)資源答案:ABCD解析:.下面列出的信息化教學(xué)評價的說法中,正確的選項有()A.在教學(xué)評價前,讓學(xué)生了解評價的內(nèi)容B.評價要基于學(xué)生在實際任務(wù)中的表現(xiàn)C.評價活動在教學(xué)結(jié)束后開展D.學(xué)生對評價進程和質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任答案:ABD解析:.加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與管

15、理的關(guān)鍵在于空間建設(shè)的()A.簡潔性B.友好性C開放性D.保證使用率的機制答案:BCD解析:A.通過實體店激活B.通過連接電腦,使用iTunes進行激活C.通過設(shè)置連接wifi激活D.通過越獄激活答案:BC解析:64.下列說法正確的是?A.在使用“神奇墨水”時,要“擦除”的圖片 防止頂層“百寶箱”中放置頂層的信封要鎖定PPT中不能使用白班的聚光燈功能D.顯露器的幕布只能是黑色的答案:AB解析:A.基本技能B.情感技能C.態(tài)度技能D.綜合技能答案:AD解析:A.骨干教師B.校研員C.教學(xué)副校長一線教師答案:ABCD解析:.工作坊中認知學(xué)徒制模式包含哪些要素?A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.學(xué)習(xí)序列C.社會性D.方法答案:ABCD解析:.監(jiān)控系統(tǒng)常用的設(shè)備有()A.監(jiān)視器B.視頻放大器C.視頻分配器D.視頻切換器E.畫面分割器F.錄像機答案:ABCDEF解析:.由于長期受應(yīng)試教育的影響,目前我國高等 教育學(xué)習(xí)評價現(xiàn)狀不容樂觀。突出表現(xiàn)在A.忽視學(xué)生理論聯(lián)系實際B.注重學(xué)生對系統(tǒng)知識的積累和掌握C.統(tǒng)一考試多,因材施考少D.注重學(xué)生的實踐操作能力答案:AC解析:.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了以下幾點保障和支持()A.為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件B.為發(fā)展學(xué)生多種思維能力創(chuàng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán) 境C.改變“封閉式”的教學(xué)為“開放式”的教學(xué) D.為學(xué)生發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論