初中物理動能和勢能

1、初中物理動能和勢能課件第1頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一一、能：1、定義：物體能夠?qū)ν鈅，表示這個(gè)物體具有能量。如：高舉的重錘能把地面砸陷、拉圓的弓能把箭射出去、流動的水能把石塊沖走。所以它們都具有能量。2、一切物體都具有_，并且一個(gè)物體能夠做的功越多，具有的能越_。3、各種形式的能的單位相同，都是_，符號_。動能勢能重力勢能彈性勢能4、機(jī)械能的分類：第2頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一流水推竹排前進(jìn)高山上的大石塊風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘動能物體由于_ 而具有的能量重力勢能物體由于_ 而具有的能量彈性勢能物體由于_而具有的能量勢能運(yùn)動員把桿拉

2、彎 運(yùn)動員把弓拉彎第3頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一5、強(qiáng)化：下列物體具有什么形式的能：（1）水平行駛的汽車：_（2）正在爬坡的汽車：_（3）山頂上的石頭：_（4）山頂上滾下的石頭：_（5）天花板上的吊燈： _（6）天花板上搖擺的吊燈：_（7）拉長的橡皮筋：_（8）下落的雨滴：_第4頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一二、動能的大小跟哪些因素有關(guān)？（一）猜想：1、動能的大小跟物體運(yùn)動的_有關(guān) 2、動能的大小跟物體的_有關(guān)。（二）實(shí)驗(yàn)研究： 1、讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察哪次鋼球A把物體B被撞得遠(yuǎn)？結(jié)論：_。第5頁，共12頁，2

3、022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一2. 改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個(gè)鋼球把物體B撞得遠(yuǎn)？結(jié)論：_。1、2、綜合整體結(jié)論：物體動能的大小跟_、_有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越_；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越_。研究方法：_、_。第6頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一三、物體的重力勢能：（一）猜想：重力勢能大小與_、_有關(guān). ( 二)實(shí)驗(yàn)研究：1、取兩個(gè)質(zhì)量相同的鉛球舉到不同高度，讓它們自由下落，觀察它們砸的沙坑的深淺。結(jié)論：_。2、取兩個(gè)質(zhì)量不同的鉛球舉到相同高度，讓它們自由下落，觀察它們砸的沙坑的深淺

4、。結(jié)論：_。1、2綜合整體結(jié)論：_。第7頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一四、彈性勢能大小與形變大小有關(guān)結(jié)論：物體的彈性形變越大，彈性勢能越大。五、機(jī)械能：1、定義：_與_的總和叫機(jī)械能。即：機(jī)械能=動能+勢能2、機(jī)械能的變化：汽車勻速上坡_。汽車勻速下坡_。石塊在空中自由下落_。射箭時(shí)弓的形變越大，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢能越大。第8頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有()。 A動能 B重力勢能 C彈性勢能 D動能和重力勢能練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來越慢，則車和人的（ ）。 A動能變大，重力勢能變大 B

5、動能變小，重力勢能變小 C動能不變，重力勢能不變 D動能變小，重力勢能變大第9頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一五、強(qiáng)化訓(xùn)練：1、判斷下列說法正確的是( )。A速度大的球一定比速度小的球動能大 B同一輛車運(yùn)動速度越大動能就越大 C子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動能就比火車動能大D平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動能不變2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么_飛得快。3.灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面。在此過程中，它的動能_ 。這是因?yàn)開。第10頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一5.“跳遠(yuǎn)”是一項(xiàng)常見的體育活動

6、。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了（ ） A、增大跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的慣性 B、減小跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的慣性 C、減小跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的勢能 D、增大跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的動能6、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,讓三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察 _來比較各鐵塊重力勢能的大小?若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA_hB,若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA_mc.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與 _有關(guān)。 第11頁，共12頁，2022年，5月20日，12點(diǎn)45分，星期一3、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,讓三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察 來比較各鐵塊重力勢能的大小?若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下