學(xué)三級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、學(xué)三年年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃學(xué)三年年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃3/3學(xué)三年年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2017學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)辰了。我是小學(xué)三年級(jí)的班主，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣味，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：一、常例教育方面三年級(jí)的學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說也是比較熟習(xí)的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)變的階段，很多地方還需要班主任在平時(shí)生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)各處向

2、學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常例教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)下手：充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)一生常行為規(guī)范，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。在小學(xué)德育工作計(jì)劃中要點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。經(jīng)過國旗下發(fā)言、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)集作，學(xué)會(huì)生活。充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。如：關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)

3、察，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有優(yōu)秀的班風(fēng)，必然要有優(yōu)秀的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：第一，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的賞罰辦法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且可以在不知不覺中恪守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各樣要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到”。課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)秀的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂。為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)張開“路隊(duì)小標(biāo)兵

4、”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生不只做到快、齊、靜，并且可以進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長，每日準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)報(bào)告路隊(duì)狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“兩勤”，桌凳勤清，物件勤擺。班級(jí)衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干

5、部輪番制（包含班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。五、其余方面班級(jí)管理中還應(yīng)重視個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)連續(xù)張開各樣活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人和愛書人等各樣評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，鼎力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。其余，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用賞識(shí)的目光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只需關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述舉措但是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初