《黃河頌》優(yōu)質(zhì)公開課的課件

1、人教版七年級語文教學(xué)課件黃河源入?？?黃河流域是中華民族文明的發(fā)源地，它孕育了五千年的古國文化。黃河驚濤澎湃，具有恢弘的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。黃河源遠流長、九曲連環(huán)，仿佛象征了中華民族曾經(jīng)有過的榮辱興衰。古往今來，有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它；多少仁人志士為它拋頭顱、撒熱血；多少浪跡天涯的游子對它魂牽夢繞。 光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學(xué)時代即參加革命工作，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩黃河大合唱。黃河大合唱共有八個樂章，分別是：黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃河對口曲、黃水謠、黃河怨、保衛(wèi)

2、黃河、怒吼吧，黃河。詩中雄奇的想像與現(xiàn)實圖景交織在一起，組成一幅壯闊的歷史畫卷，歌唱苦難與抗爭，刻畫黃河的形象，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實場面。 1938年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日本侵略者的鐵蹄踐踏華北大地，全國掀起抗日救亡的高潮。詩人光未然奔赴延安，隨八路軍將士在黃河兩岸抗擊日寇。雄奇壯麗的山川，英勇抗敵的戰(zhàn)士，強烈的感染了詩人。激動之余，光未然于1939年初寫下組詩黃河大合唱。經(jīng)冼星海譜曲后傳唱全國，極大的鼓舞了全國人民的抗日豪情。時代背景讀準字音山巔 哺育 濁流狂瀾 滋長 宛轉(zhuǎn)掀起 體魄 九曲澎湃 一瀉萬丈屏障 磅礴pb zwn zhu xiqpng bxin png zhngpn p

3、i lndin 理解字義澎湃：形容波浪互相撞擊，比喻聲勢浩大?？駷懀壕薮蟮牟ɡ耍扔髅土业臍鈩?。宛轉(zhuǎn)：輾轉(zhuǎn)，經(jīng)過許多地方。哺育：比喻培養(yǎng)。一瀉萬丈：形容江河水流迅速。聽錄音,體會作者的思想感情黃 河 頌光未然啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！??！黃河！你 是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在

4、亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長！我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！自主、合作、探究1、題目黃河頌中，哪個是關(guān)鍵詞？ 2、本詩可以分幾個部分？請用簡潔的語言表達出來。 3、序曲部分和尾聲部分之間有什么關(guān)系？ 各自的側(cè)重點是什么？本詩首尾呼應(yīng)，但序曲部分重點在“黃河”上，尾聲部分重點在“中華兒女”上。4.課文第二節(jié)主要是“頌黃河”，在“頌”之前有一個蓄勢階段，如果在文中找出一個字來統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個字?那些內(nèi)容是作者所望見的內(nèi)容望

5、“望”字一直統(tǒng)領(lǐng)到把中原大地劈成南北兩岸“望”的內(nèi)容是什么?怎么描寫的?有遠鏡頭全景黃河滾滾，奔向東南；有近鏡頭特點“驚濤澎湃。掀起萬丈狂瀾”；再收回俯瞰全景“濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)”。然后是縱向描寫黃河的流向“從昆侖山下奔向黃海之邊”；最后橫向展開到黃河流域兩岸“把中原大地劈成南北兩面”。 5.、朗讀“頌黃河”部分，思考：詩人從幾方面來歌頌黃河？ 三方面黃河養(yǎng)育中華民族(指出黃河的歷史貢獻)黃河保衛(wèi)中華民族(指出黃河的地理優(yōu)勢)黃河激勵中華民族(指出黃河流域的寬廣)1.歌詞中“頌黃河”部分反復(fù)出現(xiàn)“啊!黃河!”起了什么樣的作用? “啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn)，把歌詞主體部分從“啊!黃河!你是中華民

6、族的搖籃”到“將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”分為三個層次，依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。由實到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。 質(zhì)疑研討2.如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”?1、把黃河比喻為“中華民族的搖籃”(暗喻)，因為黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。2、把黃河比喻為“民族的屏障”(暗喻)，側(cè)重從黃河對中華民族的保衛(wèi)作用而言.因為黃河天險在地理上可作為軍事屏障，黃河的偉大堅強的精神，更是中華民族精神上的萬里長城。3.如何理解黃河“向南北兩岸伸出萬千條鐵的臂膀”? 這是一個比喻句(暗喻)，把黃河比喻為一個巨

7、人，黃河主流是巨人的軀干，黃河流域中的無數(shù)條支流就是“巨人”身上千萬條“鐵的臂膀”。這是從表面上理解。從深層理解，黃河如一個巨人，“一瀉萬丈，浩浩蕩蕩”體現(xiàn)了氣勢磅礴、勇不可擋的氣度和力量，正足以激發(fā)民族的精神和信念。 4.最后一節(jié)就是尾聲，主要寫了什么？ 詩人代表中華兒女發(fā)出向它學(xué)習(xí)的誓言，學(xué)習(xí)黃河偉大堅強的精神。抒壯志望頌黃河繪黃河中華民族的搖籃是濁流宛轉(zhuǎn)驚濤澎湃直奔東南力劈中原中華民族的屏障千萬條鐵的臂膀黃河頌增強民族觀念發(fā)揚民族精神頌序曲黃河偉大堅強主體望黃河 頌黃河尾聲學(xué)習(xí)黃河精神民族精神：偉大堅強5.請結(jié)合時代背景，你認為作者借歌頌黃河表達了什么感情? 詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族

8、，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”。以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國。6.黃河頌在語言上有什么特點? 1、音節(jié)美。歌詞明快雄健，節(jié)奏鮮明，音節(jié)洪亮。以短句為主，兼以長句，長短結(jié)合，錯落有致。在用韻上隔句押韻，構(gòu)成自然和諧的韻律。2、畫面美。歌詞十分注意刻畫黃河的形象，注意營造歌詞的畫面之美，一幅幅地在讀者面前展現(xiàn)出宏大的波瀾壯闊的雄偉圖畫。7.在我們學(xué)過的詩歌中，有些詩直抒胸臆，風(fēng)格豪邁，有些詩借物抒情，委婉含蓄。你認為這首詩屬于哪一種?為什么?你還能從學(xué)過的詩歌中再舉出一兩例嗎? 屬于直抒胸臆，風(fēng)格豪邁之類，因為詩歌以明朗的語言塑造了黃河奔騰

9、不息、氣勢宏偉的形象，并且多處以“啊!黃河”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛黃河的強烈感情，充滿雄渾豪邁之美。 舉例：1、雄渾豪邁類：王之渙登鸛雀樓、蘇軾念奴嬌赤壁懷古2、委婉含蓄類：何其芳秋天、郭沫若靜夜 仿寫： “啊、黃河！你是偉大堅強，像一個巨人，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。” （寫你熟悉的事物）思維拓展 通過學(xué)習(xí)這首詩你受到那些教育？你認為詩中最感染你的是那幾句？說說理由。體驗反思 革命烈士拋頭顱灑熱血為我們換來了今天的幸福生活；但是，今天的中華民族還沒有強大到無人敢欺凌。美國等一些西方發(fā)達國家仍然在用各種方式來欺負我們。所以，我們今天仍然要以黃河為榜樣，學(xué)習(xí)它的

10、偉大和堅強，團結(jié)起來，振興中華！為使我們的民族躋身世界強國之林而奉獻自己的力量！課文小結(jié) 悠悠黃河,巍巍中華,我們的民族走過了五千年 的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終取得了令世人矚目的成績,這讓每一個中國人都覺得自豪,同學(xué)們,繼往開來 ,建設(shè)祖國的重任就落在你們肩上了!教師寄語君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 李白將進酒黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山 王之渙涼州詞白日依山盡，黃河入海流。 王之渙登鸛雀樓欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 李白行路難有關(guān)黃河詩句黃河大合唱八大樂章1、黃河船夫曲2、黃河頌3、黃河之水天上來4、黃河對口曲5、黃水謠6、黃河怨7、保衛(wèi)黃河8、怒吼吧，黃河！歌曲欣賞 1.本文題目中

11、，哪個詞是關(guān)鍵?表達作者什么思想感情?“頌”，表達作者對黃河的贊美。 質(zhì)疑研討 2、本詩可以分幾個部分？請用簡潔的語言表達出來。(本詩的思路) 三個部分：序曲主體尾聲黃河偉大堅強 繪黃河頌黃河號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河精神補充資料黃河的資料長度：5464 千米 源頭海拔 ：4800 米 平均流量 ：1774.5 立方米/秒 流域面積： 752443 平方公里 源頭 ：青海省 巴顏喀拉山注入： 渤海 中下游分界點：河口，舊孟津 別稱：塞上江南 黃河的資料發(fā)源地：青海省巴顏喀拉山脈北麓 流經(jīng)青海、甘肅、四川、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省.黃河的入?？诤訉?500米,一般為500米,較窄處只3

12、00米,水深一般為2.5米,有的地方深度只1.21.3米。黃河全河多年平均天然徑流量580億立方米，流域平均年徑流深77毫米，流域人均水量593立方米，耕地畝均水量324立方米。 主要支流 黃河主要支流有白河、黑河、湟水、祖厲河、清水河、大黑河、窟野河、無定河、汾河、渭河、洛河、沁河、大汶河等。 黃河的諺語俗語成語俗語、諺語： 跳進黃河洗不清黃河富寧夏,最富是吳忠黃河尚有澄清日,豈可人無得運時天下黃河富寧夏不到黃河心不死,不見棺材淚不流 成語： 砥柱中流、 海晏河清、 河清海晏、 河山帶礪、 黃河水清、礪山帶河、 鯉魚跳龍門、 俟河之清、 中流砥柱 贊美黃河的詩句“白花垣上望京師，黃河水流無盡

13、時。窮秋曠野行人絕，馬首東來知是誰”、“黃河渡頭歸問津，離家?guī)兹哲镙切隆薄?王昌齡 黃河二首黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞。鐵馬長鳴不知數(shù)，胡人高鼻動成群。 黃河南岸是吾蜀，欲須供給家無粟。愿驅(qū)眾庶戴君王，混一車書棄金玉。 杜甫贊美黃河的詩句三門峽-梳妝臺：“望三門，三門開，黃河?xùn)|去不回來”、“責(zé)令李白改詩句，黃河之水手中來！”。 賀敬之 過古黃河堤：“古來黃河流，而今作耕地。都道變通津，滄海化為塵?！?薩都剌“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯” 劉禹錫“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”、“黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁”、“黃河西來決昆侖，咆吼萬里觸龍門”、“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天”“西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來” “且探虎穴向沙漠，鳴鞭走馬凌黃河”。 李白 （二）“獨樹臨關(guān)門，黃河向天外”。 王維“