大學生社會實踐總結(jié)報告模板

1、大學生社會實踐總結(jié)報告模板 高校期間我們都知道有一項重要的活動，便是.實踐活動，下面是我為大家整理的高校生.實踐總結(jié)報告模板5篇，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下! 高校生.實踐總結(jié)報告模板篇1 高校的其次個暑假到來了，應(yīng).對高校生的要求和學校的提議，我參與了這次暑期.實踐，在這次活動中我學到了許多，感悟了許多!下面是我在這次實踐中的心得體會! 暑期.實踐是我們高校生充分利用暑期時間，以各種方式參與實踐，深化.，提高自我的活動!樂觀參與.實踐，有利于我們高校生了解.的現(xiàn)實，為以后更好的融入.，貢獻.有很好的奠基作用!有利于將我們的書本學問運用到實踐中去，實現(xiàn)兩者的有機結(jié)合!是高校生成長成才的一條

2、重要途徑!暑期.實踐給我們供應(yīng)了這樣一個平臺，讓我們踏入.，進展自我，呈現(xiàn)自我，高校生暑假.實踐心得。經(jīng)過這次實踐，我們了解了.，進展了自我，實現(xiàn)了在實踐中檢驗自我!為我們以后步入.打下了堅實的基礎(chǔ)! 這次實踐我們主要針對老年人，盼望在雅安建立一種新型的居家上門服務(wù)機構(gòu)，這種機構(gòu)在沿海一段已經(jīng)開頭運行了，但是在內(nèi)地還沒有進展起來，我們還親自到雅安是福利院實踐了幾天，在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調(diào)查，這樣的前期調(diào)查有利于我們后期實踐更好的開展，所以是非常必要的，因此我們也做得很仔細!在調(diào)查期間我們也碰了不少壁，也曾被誤認為是傳銷。 最終在大家的努力下，前期調(diào)查還是順當?shù)耐瓿闪?其中

3、讓我感受最深的就是有一個農(nóng)村的老奶奶，她很郁悶，跟我們說了他們家的狀況，她有兩個兒子，老伴過世了，兒子不孝順都搬家到外地了，只剩下她一個人在家，逢年過節(jié)也沒個人一起過過節(jié)，平常也沒人照看!聽到這些我們的心里真的很不是味道，但我們問到政府的福利的時候，老奶奶更是生氣，根本沒得到福利，我們當時很不解。 但是更多的是期望，盼望她的兒子們能盡孝道，也盼望政府能多到農(nóng)村看看，給需要關(guān)心的老年人更多的福利，讓他們安安心心地度過余生!到福利院實踐的那幾天，感受頗深。實踐期間我深深感受到團隊的力氣，大家在一起，只有齊心協(xié)力才能把事情做到最好!只有大家分工合作才能提高效率。但在工作之余我們還是有說有笑，關(guān)系非常

4、和諧!這就是團隊的力氣! 幾天的實踐，雖然很短暫，但是卻是難忘的經(jīng)受!我們開展了豐富多才的消遣活動，關(guān)心福利院打掃清潔，跟孩子們一起玩耍。這個過程中我們收獲了歡樂，但更多的是感動!在這個福利院的爺爺奶奶們大多都是由于家里的孩子們工作忙或者有些是沒有兒女不得已而住進來，他們更多的是需要.的關(guān)愛，讓他們有家的暖和，而我們的目的更多的也是給他們帶去歡樂，讓他們感受到自己并不孤獨，還有.這個大家庭他們的關(guān)愛!當然也有許多爺爺奶奶年輕的時候還是.，他們更有利于我們更好的開展工作，支持我們的工作，是我們的實踐能夠更好的開展，獲得更好的效果。 所以我們的消遣活動很勝利，大家都很活躍，那種一起笑一起快樂的感覺

5、真的很不錯。仿佛我們就是他們的孩子，親人，真的很感動!在福利院兒童區(qū)，我看到了好多有缺陷的娃娃，他們不能像正常人一樣生活學習，有的不會說話，有的智力有問題。這讓我感到很心酸，沒想到在這個世界上還有這樣一群人，他們沒有家，沒有父母的疼愛!從小缺少愛的娃娃對于我們的到來感到特殊的快樂，他們有一個行為真的讓我感到很心酸，始終要我們抱，這樣的行為在別人看來或許無法理解，對有父母的孩子這是在簡潔不過的事了。 但是對于他們來說是一種渴望甚至可以說是一種浪費，面對這樣一群孩子，我只有無言額，不知道該說些什么，只盼望我們能夠帶給他們一點家的暖和，讓他們感受到這個世界還有愛!真的盼望有更多好心人，能夠多去看看他

6、們，就算只是就抱抱這些孩子也好!這就是我所盼望的!實踐在大聯(lián)歡中圓滿的結(jié)束了，有歡樂，有汗水，更多是收獲了感動! 高校生.實踐總結(jié)報告模板篇2 今年暑假我始終在參與.實踐中，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束，我才回到了校內(nèi)，回顧自己這么長時間的實踐，實踐對象只是一名初二同學的時候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的，自己的實踐結(jié)果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個同學，我自己感受到了其中的樂趣，也是熬煉了自己，以后的道路怎么走，我還要連續(xù)不斷的努力。 一、實踐對象 中學一名初二班級同學。 二、實踐目的 對該生初二班級上學期所學學問先作一下檢測，了解她把握的狀況，輔導完成暑假作業(yè)并使其

7、對七下的學問作比較充分的了解。 三、實踐過程 由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學內(nèi)容，所以我對她的狀況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰慧，基礎(chǔ)打得比較扎實，學習力量比較強，但她究竟還比較小，學習的自主性比較差，自己不能合理地支配每天的學習和消遣。學習中還存在其它問題，比如不情愿做簡單的計算題，特殊難的題不情愿動腦子，學習時喜愛談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦嬉戲。因此在整個過程的前兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。針對上述狀況，我為該生制定了一個“端正態(tài)度，循序漸進，勞逸結(jié)合”的學習輔導方案： “端正態(tài)度”。我很清晰作為一個同

8、學，要想學習成果好，最重要的不是要多聰慧，而是要學習自主性強。一個同學只有做到自覺，才能掌握自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，不讓父母操勞。雖然她還小，但我覺得應(yīng)當從小培育這種好習慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課，結(jié)合我十多年的學習體會和閱歷，給她講了講學習的目的及正確的學習方法，還訓練她為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣，她仔細地聽著，時不時地問我許多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應(yīng)當說是在盡一個兄長的責任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”，依據(jù)后來的聽課狀況來看，第一個階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時感覺比以前聽講要仔細多了。 “循序漸進”。正

9、式開頭補課開頭了，首先我看了看她的期末試卷，語文：101，數(shù)學：118，英語：108，還不錯，為了進一步檢查一下她的基礎(chǔ)，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結(jié)果也考得很不錯，這樣我就心里有數(shù)了。七上的內(nèi)容不用復習了，做做暑假作業(yè)練習一下就行了。 白天上午給她補習七下的內(nèi)容，只有數(shù)學和英語兩門。就數(shù)學而言，感覺她基礎(chǔ)不錯，可以培育她的自學力量，對于每節(jié)內(nèi)容，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習題，把有疑問的任何一個地方做上記號，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她具體解答。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再支配她做輔導書上的習題。但漸漸地她就有些耐不住性子了，說書上的內(nèi)容很簡潔，例題和課后習題都不用做，我反

10、復的給她講為什么要看書上的例題和習題，告知她這些題目是經(jīng)過專家精挑細選以后留下的精華，把這些弄懂后，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時消失的頻率也比較高。 無論我多么的苦口婆心，費了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死，看來沒別的法子了，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會明白的。這樣她看完書后就直接做輔導書上的題目，我在一邊看著，很明顯，做題速度慢了許多。做完后一檢查，基本上還是對的，但正確率沒以前高。就這樣一個單元好不簡單弄完了，最終得來一個單元檢測。她看著卷子，最終服輸了，“哥哥，咱別考了，前面學的我又不會了?！笨粗歉睒幼?，我問她現(xiàn)在明白了我的良苦專心了吧，她慚愧地點了點頭。后來我

11、又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時比我預(yù)想的要輕松，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時要用一個個的模型，許多學問她一看書就能理解，不過對于比較難理解的習題，我還是教她用紙張疊了模型來關(guān)心理解。 輔導英語時，由于沒有借到七下的英語課本，我只好買了一本教材完全解讀，那上面有教材里的課文。她從學校三班級就開頭學習英語，現(xiàn)在七班級學的內(nèi)容差不多有一半她們都學過，因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文仔細看一下，再讀一遍給我聽聽，幫她把不正確的發(fā)音訂正。再讓她仔細看書上的學問講解部分，把不懂的地方圈出來，遇到不熟悉的單詞要勤查詞典。 最終則是我來幫她梳理書上的學問點，

12、告知她哪些是應(yīng)當重點把握的，并給她解答全部的疑問，另外講課文時我還給她補充了許多新單詞、短語和課外學問。每天早上7：008：00這段時間我規(guī)定她必需仔細讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽寫兩次。 為了增加她的閱讀力量，我還另外支配她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內(nèi)的同學許多學的都是啞巴英語，四六級考試都拿很高的分，但真剛要說的時候卻說不了5句話，從長遠考慮，為了增加她的口語水平，我還在暑期帶她參與了青島同文英語集訓，雖然這個集訓是針對高校生的，對她的確有肯定的難度，但對于訂正她的發(fā)音卻有不小的關(guān)心，每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，

13、對于不懂的地方隨時輔導。 這兩門每個章節(jié)學完后我還要幫她梳理一下，讓她對每節(jié)所學的內(nèi)容做到胸有成竹。最終再支配一個難度適中的章節(jié)測驗，檢查一下學習效果，這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導中我也發(fā)覺了一些她的問題，比如說“眼高手低”：簡潔的題目不愿做，而難的題目又不會做，我反復的告誡她這是學習的大忌，考試時最簡單失分，簡潔的題目肯定要做，難題要盡自己的力量去做。還有她學習時喜愛和我談條件，她總認為我給她布置的作業(yè)過多，要我給她削減一些，我也仔細的考慮過，但我不能答應(yīng)她的要求。學問學習后最快的把握途徑就是通過大量的練習，數(shù)學和英語都是如此。其實我只是按我們那時做的一半布置的，應(yīng)當是不算多的。 “

14、勞逸結(jié)合”。下午我沒有支配什么學習內(nèi)容，基本上就讓她放松一下。她個人比較喜愛唱歌和跳舞，常常要去參與培訓。沒輔導班上時我就陪她去游游泳、打打球什么的，說到這，我還得特地感謝她，正是由于她的關(guān)心我最終學會了游泳，現(xiàn)在我發(fā)覺自己喜愛上了這個運動。她比較喜愛在電腦上玩玩兒童嬉戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦嬉戲，主要是他們的自制力不強，簡單上癮，但我還是沒禁止她玩，每次都把玩的時間限制在兩個小時內(nèi)。課件和她談天時，我特殊給她強調(diào)了玩電腦嬉戲的危害，并結(jié)合我身邊的例子，幫她做了許多分析，并囑咐她不要上癮。 四、實踐結(jié)果 在我的輔導下，該同學慢慢開頭在養(yǎng)成良好的學習習慣，雖然還沒達到我所期盼的那種效果，但

15、已經(jīng)在漸漸顯現(xiàn)效果，這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最終的綜合檢測時都取得了優(yōu)秀的成果，而且她學習時的一些小毛病也改了不少。 五、實踐體會 第一，從事教學工作需要“用心”：我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對于七班級的學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了訓練心理學、進展心理學、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重孩子身心進展規(guī)律的前提下開展教學活動。 其次，從事教學工作需要“急躁”：面對一個學校的同學，他對學問接受和記憶的方式和力量都有其特點和限制，我

16、們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之”。對同學在學習中所遇到的障礙要“急躁”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。 第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的訓練背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解同學的狀況，有利于我“有的放矢”;另一方面我準時將教學進展準時反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關(guān)心。 我通過這次短短十多天的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分

17、析問題、解決問題的力量;同時也發(fā)覺一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。我會始終關(guān)注這名同學的成長的，不斷的進展中，這名同學得到了很大的進步，不過自制力才是最重要的，我盼望她能夠掌握自己，該學習的時候?qū)W習，不學習的時候就消遣，這才是好同學，我想在今后她會熟悉到這一點的。我也會在不斷的前進中得到更多的進步的，我信任自己可以做的更好! 高校生.實踐總結(jié)報告模板篇3 如何充分利用寒假時間熬煉自己是我需要思索的，究竟漫長的時間僅僅用在玩耍上未免有些太鋪張了，因此我利用這段時間前往一家書店從事營業(yè)員工作，對我來說既能熬煉口才又能多學些學問自然是很有意義

18、，在書店的.實踐即將結(jié)束的時候讓我對自身的表現(xiàn)進行了總結(jié)。 我在書店主要是負責貨架整理以及引導顧客購買書籍，由于寒假到來導致教輔資料以及試卷都很簡單銷售，但簡單銷售并不意味著自己在.實踐初期便能做好，因此我從基礎(chǔ)性的書店工作做起并打掃好每個區(qū)域，雖然工作重心放在打掃方面卻也在盡快熟識書店的職場環(huán)境，每當顧客進入書店的時候都會仔細接待并詢問對方的來意，而且我也會依據(jù)客戶選擇書籍的類型進行推舉，盡管客戶并不肯定會買卻也盡到了書店導購員的職責所在，另外當發(fā)覺書架存在書籍空缺的時候則會準時進行補貨，確保顧客所需的書籍能夠在本書店找到。 盡管很專心做好書店工作卻也遇到過不少難以解決的問題，諸如看完書籍后

19、不放回原位等問題不過是基礎(chǔ)性的，邊看書籍邊席地而坐的問題則是令人苦惱的，究竟這種做法很簡單將狹小的空間給堵塞住，若是有顧客想要深化內(nèi)部選擇書籍的話則會被阻攔住，雖然也曾和這部分顧客溝通過卻沒能得到他們的理解。除此之外則是隨便將新書籍拆開再看的問題需要得到解決，為了吸引顧客導致我們有時會擺放一些可供翻閱的書籍，但也有部分顧客有意拆開新書籍的包裝導致難以售賣出去， 寒假.實踐結(jié)束的時候讓我領(lǐng)到屬于自己的第一份工資，數(shù)額雖然不多卻是我花費了整個寒假的時間換來的成果，因此我在內(nèi)心深處既感到充實又明白工作的艱辛，事實上我在書店打工期間的表現(xiàn)并不算好，但聯(lián)想到父母工作多年的艱辛讓我漸漸咬牙堅持下來，唯有能

20、夠吃苦才能夠在職場上取得抱負的成就，我始終勉勵自己并仔細對待書店的各項工作，雖然在推銷書籍方面沒有做出太多成果卻比以往的自己進步很多，而且我也有寫好工作日志并分析自身存在哪些不足，努力將其改善以后讓我在工作力量方面得到很大提升。 雖然寒假已經(jīng)結(jié)束卻讓我對自身的進展有了更多想法，我得積累更多的實踐閱歷并找準今后的進展方向，不能再碌碌無為下去以至于所學學問無法結(jié)合實際，因此我會更專心地進行學習并期盼今后多參與.實踐。 高校生.實踐總結(jié)報告模板篇4 經(jīng)受了將近幾年的.實踐，我感慨頗多，我們見到了.的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，.實踐活動給生活在

21、都市中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸.、了解.的機會。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向.起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。 這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代.的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入.的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好

22、的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。實踐是同學接觸.，了解.，服務(wù).，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù).打下更結(jié)實的基礎(chǔ)! 一、艱辛知人生，實踐長才能 通過這次的的.實踐活動，我們逐步了解了.，開闊了視野，增長了才能，并在.實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身

23、努力學習學問并將之與.相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上.的高校生們，更應(yīng)當提早走進.、熟悉.、適應(yīng).。高校生暑期.實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入.做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。 二、從群眾中來，到群眾中去 在本次的.實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同.、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。 這次實踐活動，豐富了我們的實踐

24、閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解.，這次實踐活動意義深遠，對我們的關(guān)心享用一生。作為一個新世紀的高校生，.實踐是引導我們走出校門、步入.、并投身.的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù).的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展貢獻一份自己的力氣! 高校生.實踐總結(jié)報告模板篇5 作為高校生讓我明白實踐閱歷的積累對自身進展非常重要，因此我趁著這次寒假的到來參與了在電子廠打工的.實踐，既是為了熬煉自己也是為了賺取薪酬來貼補家用，再加上在電子廠打工的門檻并不高自然能夠參加進去，對我來說能夠利用寒假熬煉自己才不算是虛度光陰，現(xiàn)對這次寒假在電子廠的經(jīng)受進行以下總結(jié)。 .實踐初期主要是跟隨電子廠的老師傅進行學習，了解電子廠的工作制度以及生產(chǎn)流程方面的留意