幼兒園主題工作計劃

1、幼兒園主題工作計劃（多篇）第1篇：幼兒園主題工作計劃一、活動來源自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有 時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終 于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送 回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹； 喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然 的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動 物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年 齡特點，結(jié)合其當前的認知水平和幼兒

2、用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量 后，“動物世界”主題活動自然而然就生成了。二、活動思路我們班決定以“動物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開 始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩 具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不 同的活動內(nèi)容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物 的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗，從而萌發(fā)幼兒愛 護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動物的特征進行分類。 建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂；通過參觀動物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的

3、、驚奇的動物王國之旅！三、籌備工作1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。四、活動目標1、幼兒喜歡運用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作，增進幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。4、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1；點數(shù)10以內(nèi)的動物，正確 說出總數(shù)；會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等；學習歸類、

4、比 多少和排序。幼兒園主題工作計劃5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動；能用自 己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、 粘貼。五、活動安排第一階段：我喜歡的動物主要活動：談話：我喜歡的動物科學：動物有多少分類：它們生活在哪音樂：在農(nóng)場綜合：農(nóng)場里的動物制訂參觀動物園的計劃第二階段：動物本領(lǐng)大主要活動：區(qū)域：搭建野生動物園探究：有用的鼻子尾巴的功能故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴健康：跳遠比賽科學：小動物找家科學：動物分類第三階段：動物用處大主要活動：動物用處大胎生和卵生找媽媽第四階段：保護動物方法多主要活動：綜合：保護動物第2篇：幼兒園主題工作計劃幼兒園

5、主題工作計劃導讀：一、活動來源自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有 時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終 于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送 回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜 歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的 聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物 故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡 特點，結(jié)合其當前的認知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，

6、“動物世界”主題活動自然而然就生成了。二、活動思路我們班決定以“動物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開 始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩 具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不 同的活動內(nèi)容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物 的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗，從而萌發(fā)幼兒愛 護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動物的特征進行分類。 建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園， 和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅！三、籌備工

7、作1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如：動物的.兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。四、活動目標1、幼兒喜歡運用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作，增 進幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。4、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;點數(shù)10以內(nèi)的動物，正確 說出總數(shù);會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多 少和排序。5、會用自然

8、的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己 喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘 貼。五、活動安排第一階段：我喜歡的動物主要活動：談話：我喜歡的動物科學：動物有多少分類：它們生活在哪音樂：在農(nóng)場綜合：農(nóng)場里的動物制訂參觀動物園的計劃第二階段：動物本領(lǐng)大主要活動：區(qū)域：搭建野生動物園探究：有用的鼻子尾巴的功能故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴健康：跳遠比賽科學：小動物找家科學：動物分類第三階段：動物用處大主要活動：動物用處大胎生和卵生找媽媽第四階段：保護動物方法多主要活動：綜合：保護動物【幼兒園主題工作計劃】1.幼兒園安全主題教育工作計劃2.幼兒園中班11月主題活

9、動工作計劃3.幼兒園主題工作計劃范文4.幼兒園主題口 號5.幼兒園課件主題本班強項主題工作計劃幼兒園世界環(huán)境日活動主題教育工作計劃8.幼兒園主題周記反思上文是關(guān)于幼兒園主題工作計劃，感謝您的閱讀，希望對您有幫助， 謝謝第3篇：幼兒園保育計劃幼兒園工作計劃與幼兒園元宵節(jié)主題活動策劃 方案幼兒園保育計劃/幼兒園工作計劃幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工 作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領(lǐng)導 的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的 評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育 滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中

10、，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我 園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老 師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工 作計劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合 作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生 活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、 離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲 地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自 己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情

11、況向伙食委員會提出合理的意見和建 議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物 口口。指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃 不干凈的東西。鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的 自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大 班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦 桌椅等。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各 種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動 習慣。二、在保教中

12、要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶 玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒 完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活 動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在 活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒 增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角 球比賽、接力比賽等。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生 活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們 要有高度的責任心

13、，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因 素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能 力。五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工 作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意 觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次 玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小 搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈， 走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持 園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩 具、桌椅、床、

14、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安 全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨 檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的 檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有 病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤 報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒 的被褥，進行消毒。七、保育員隊伍的建設(shè)。1 .定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學習。時間定于每雙周周五下午3：0 04：0 0?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識 和技能。積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通

15、話”、“電腦”、“手指快算”的培 訓。保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心 得體會。以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請 園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導。附：每月工作安排二月份：1 .協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。第4篇：春季幼兒園安全主題教育工作計劃學校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系 到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。下面小編整理春季幼兒園 安全主題教育工作計劃，歡迎閱讀。春季幼兒園安全主題教育工作計劃1中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖

16、然經(jīng)過一年的集 體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水 平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基 礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意 識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安 全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園綱要精神，將幼兒的人身安 全放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如 下：一、教師應(yīng)做到堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的 安全制度。保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩 具。及時預

17、防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如 蒙頭并及時糾正。戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素， 確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。二、教育幼兒方面教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或 集體。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。知道不能碰電

18、插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放 到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學 習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為，教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意 識熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，認識特殊的電話號碼110、119、 120。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán) 節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識 和方法，才能

19、真正保證幼兒的安全。春季幼兒園安全主題教育工作計劃2為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實 保障學前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒 園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。1、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的 大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此，我們一定要從保 護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本 市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安 全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制

20、 訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童 的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能 力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等 方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患， 未雨綢繆，防患于未燃。將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到 全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處 罰。2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提

21、供保 障。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清 洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。(5 )加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼 兒進行健康檢查并作好記錄。加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及 時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確 保師生的生命安全。建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食

22、、衛(wèi)生安全工 作。3、加強安全教育，提高安全意識積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進 行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行 衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高 幼兒的保護能力。在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急 呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不 安全因素。積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學性。春季幼兒園安全主題教育工作計劃3幼兒園教育指導綱要中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的

23、首位。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安 全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制 定了一份安全教育工作計劃書：1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪 刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下 向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、進餐安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨 食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒

24、入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅 自離園。5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活 動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán) 境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導 幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開 門。在安全教育里，我們小班年段安排了安全教育活動，具體安排如下:活動內(nèi)容：1、不跟陌生人走2、安全玩滑梯3、玩的

25、健康好成長4、認識特殊的電話號碼110、119、1205、安全標志6、過馬路7、畫紅綠燈游戲：玩滑梯、紅綠燈、過斑馬線第5篇：幼兒園端午節(jié)主題活動計劃端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五，又名端陽節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、粽子節(jié)、五 黃節(jié)、躲午節(jié)、解粽節(jié)、五月節(jié)、端禮節(jié)等等，端是“開端”、“開始的意 思。今天小編給大家?guī)碛變簣@端午節(jié)主題活動計劃精選，希望可以幫助 到大家。工作計劃篇一：熱鬧的賽龍舟主要涉及領(lǐng)域：語言、社會【活動目標】1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習俗活動，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互 競爭的緊張、熱烈氛圍。2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達自己的心情和感受。【活動準備】1、幼兒觀看過賽龍舟的精

26、彩場面。2、賽龍舟活動的錄像?！净顒舆^程】1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。指導語:你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情 景。2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈 氣氛。指導語:看了這段錄像，你有什么感覺？觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。指導語:人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的？觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。指導語:現(xiàn)場的觀眾是怎樣為選手們加油的？交流自己的心、情與感受。指導語:看到這樣的場面，你的心情怎么樣?你覺得怎樣才能在賽龍 舟中取得好成績？3、拓展講述，了解賽龍

27、舟已由傳統(tǒng)民俗活動逐步變成國際性的體育文化 活動。指導語:你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?工作計劃篇二：龍舟競賽主要涉及領(lǐng)域：健康、社會【活動目標】1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方 法。2、體驗多人用身體組成“龍舟”進行游戲的快樂，感受團結(jié)、協(xié)作的重要 性?！净顒訙蕚洹坑^看過賽龍舟的場面?！净顒舆^程】1、回憶賽龍舟場面，激發(fā)活動興趣。2、探索多人組成“龍舟氣用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進的方法。自由探索兩人組成“龍舟”前進的方法。交流經(jīng)驗，討論兩人合作組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟” 向前

28、移動的方法。嘗試用不同的方法使“龍舟”前進。探索多人合作組成“龍舟”前進的方法。遷移兩人合作經(jīng)驗，嘗試多人合作組成龍舟前進。交流經(jīng)驗，討論使“龍舟”加快速度前進的方法。再次嘗試，體驗協(xié)調(diào)一致的重要性。3、游戲：賽龍舟。工作計劃篇三：我知道的端午節(jié)主要涉及領(lǐng)域：語言、社會【活動目標】1、通過調(diào)查、交流、討論等形式，進一步了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗。2、能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感?！净顒訙蕚洹坑變哼M行過端午節(jié)的調(diào)查?！净顒咏ㄗh】1、活動前，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵 幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。

29、2、活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié) 的經(jīng)驗。3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。工作計劃篇四：包粽子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)【活動目標】1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動作?！净顒訙蕚洹?、音樂。2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。【活動過程】1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。欣賞音樂，感受音樂旋律。指導語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么？隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。指導語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢?我們聽著音樂試 著做一做

30、。2、遷移包粽子經(jīng)驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。指導語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么 動作表現(xiàn)裝米？3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。聽音樂自由匹配動作。交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題，討論解決問題的方法。(引導幼 兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)聽音樂，完整進行表演。第6篇：幼兒園成長課程主題計劃主題名稱：吉祥三寶執(zhí)行時間：2月25日3月21日主題說明在平時生活中經(jīng)常看見孩子哭鬧著要奶奶、媽媽等家長抱，回想起我 們教師在幼兒園教育孩子要自己走路，要尊敬長輩，爸爸媽媽、奶奶等來 接時，孩子在老師的面前就自己走，走出幼兒園大門就要求要人抱。開學 時，

31、有家長說孩子在假期里要求得不到滿足就大哭大鬧；玩好的玩具不肯 放回原來的位置；吃飯要大人喂等等行為表現(xiàn)使家長感到很苦惱。了解到 這一情況后，我們想通過吉祥三寶主題活動的實施，嘗試著讓幼兒學 習關(guān)心家人，把愛也融入到每個角落，讓孩子用親家人、親社會的行為做 些他們力所能及的事情。要達成這樣的目標需要通過家園互動，教師與家長的交流來得以實 施：線索一：始業(yè)教育親子制作福娃鬧春（福字、燈籠），另外與 平行班的小朋友一起游戲找朋友，拉拉手、抱一抱、說一句祝福的 話。線索二：結(jié)合“三八”婦女節(jié)，可以試圖讓孩子用自己的言行去感謝家 人的付出?；顒尤纾赫埡⒆油客慨嫯?，為自己的媽媽和奶奶等人做一張賀 卡并說一句“辛苦了 ！ ”“節(jié)日快樂！ ”；如引導孩子在歌曲我的好媽媽請您喝杯茶聲中表達對媽媽、奶奶的愛。線索三：慢慢由對最親近的人一句話延伸到自己生活中的行為。學著 自己走、整理玩具、對人有禮貌，使自己知道自己長大了