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1、二年級上冊第1課 課內(nèi)外閱讀專項訓(xùn)練一、課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。不知什么時候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。1青蛙媽媽的樣子是_。2他們后腿一_,向前一_,_到了荷葉上。3小青蛙天天干什么?_。4小青蛙是我們的_,我要_(保護(hù),保存)好小青蛙二、閱讀短文,回答問題。堅強(qiáng)的“小兔子”“玉兔號”是中國首輛月球車的名字,于20
2、13年12月15日4時35分成功在月球著陸?!坝裢锰枴逼鋵嵅皇且惠v車,而是一個小型機(jī)器人,它可以在月球上拍照、探測月球上的物質(zhì)結(jié)構(gòu),幫助我們進(jìn)一步了解月球??墒牵捎谠虑蛏蠌?fù)雜的氣候環(huán)境,“玉兔號”一度進(jìn)入了無法工作的休眠狀態(tài)。在科技人員的努力下,“玉兔號”終于讓自己好起來了,大家都稱它是堅強(qiáng)的“小兔子”?!坝裢锰枴笔莀的名字,于_年_月_日成功在月球著陸?!坝裢锰枴逼鋵嵤?)。A一輛在月球上開的車B一個小型機(jī)器人“玉兔號”進(jìn)入休眠狀態(tài)是因為()。A它工作太累了B月球上復(fù)雜的氣候環(huán)境“玉兔號”可以幫助我們做些什么?_三、同步閱讀。莎莎遇險海底學(xué)校組織去珊瑚公園玩,同學(xué)們都很興奮。出發(fā)前,海馬老
3、師叮囑同學(xué)們千萬不能掉隊,否則可能會遇到危險。一路上,他們排成一行向前游小海龜?shù)胖⊥龋◆~兒擺著小尾巴,小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚莎莎是學(xué)校里最調(diào)皮的,她一會兒看看長長的海草,一會兒碰碰帶刺的海膽,一會兒追追金槍魚。沒一會兒,她就發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學(xué)都不見了。突然,她眼前出現(xiàn)了一個巨大的黑影鯊魚!兇惡的鯊魚張著血盆大口,準(zhǔn)備吃掉她。莎莎害怕極了,大聲叫喊。幸好墨魚大叔正好經(jīng)過,朝大鯊魚噴出一團(tuán)黑黑的墨汁,讓大鯊魚看不見東西,莎莎這才飛快地逃走了。這時,海馬老師終于找到了她。她把剛才的經(jīng)歷告訴了海馬老師。海馬老師聽了,說:“這多危險啊!看你以后還敢不敢這么頑皮!”莎莎低下頭,后悔極了。短文有(_
4、)個自然段。根據(jù)短文,在括號里填上合適的詞語。(_)的海草 (_)的海膽 (_)的鯊魚莎莎為什么會遇到危險?打“”。(1)莎莎沒有聽老師的話,貪玩掉了隊。 ( )(2)莎莎大聲叫喊,引來了鯊魚。 ( )莎莎是怎樣脫離危險的?用“ ”畫出來。莎莎后悔的是( )。A沒有聽老師的話B沒有向墨魚大叔道謝C沒有追到金槍魚你還知道哪些動物逃離危險的方法?_四、課外閱讀 下 雨 了燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻忙著搬家,天要下雨啦。滴答,滴答滴答小雨點落下來了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會兒,嘩啦,嘩
5、啦嘩啦小雨點匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場,那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。我們光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動小棍,像一群小鴨在雨中,我們上學(xué)去。圈出短文中表示聲音的詞。短文有_段,第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。根據(jù)短文內(nèi)容填空。小雨點落下來了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得池水_。抬頭看天,小雨點連成一條條_,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像_,又像_?!拔覀児庵^,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動小棍,像一群小鴨”這句話說明( )。我們喜歡下雨B大家都不喜歡下雨,因為要被雨淋披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛 蹬 跳 蹦 天天去捉害蟲 朋友 保護(hù) 中國首輛月球車 2013 12 15 BB它可以在月球上拍照、探測月球上的物質(zhì)結(jié)構(gòu),幫助我們進(jìn)一步了解月球。94 長長 帶刺 兇惡 (1)幸好墨魚大叔正好經(jīng)過,朝大鯊魚噴出一團(tuán)黑黑的墨
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