小學語文人教二年級下冊（統(tǒng)編）第七單元-蜘蛛開店說課稿1_第1頁
小學語文人教二年級下冊（統(tǒng)編）第七單元-蜘蛛開店說課稿1_第2頁
小學語文人教二年級下冊（統(tǒng)編）第七單元-蜘蛛開店說課稿1_第3頁
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文檔簡介

1、蜘蛛開店說課稿一、說教材 蜘蛛開店是人教版義務(wù)教育新課程標準實驗教科書二年級下冊第七單元的第二篇課文。這篇課文介紹了蜘蛛開店的過程，它渴望簡單，害怕麻煩，結(jié)果沒有開成的故事，告訴我們做事應(yīng)該堅持，要迎難而上，有始有終，不能怕麻煩，害怕困難的道理。二、說教學目標。根據(jù)新課改的要求以及學生的認知能力和已有的知識基礎(chǔ)，我確定教學時要實現(xiàn)如下目標：1.會認“蹲、寂、寞”等15個生字，會寫“店、決、定”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.在朗讀的過程中，了解課文內(nèi)容，明白蜘蛛的改變。三、教學的重點、難點：1認“蹲、寂、寞”等15個生字，會寫“店、決、定”等9個生字；2.正確、流利、有感情地

2、朗讀課文；四、學情二年級的學生屬于低年級，他們的認知水平較低，心理可塑性較強。對于學生們來說，蜘蛛開店害怕麻煩，沒有堅持精神比較容易懂，而且課文篇幅不長理解起來較為容易。四、說教法1.引入法2.抓住重點句子和詞語。五、說學法自主學習法，合作學習法，探究學習法，教師引導(dǎo)法。六、說教學過程1.趣味引入運用圖片引起學生興趣，從而引出本節(jié)課課題。2.初讀課文，感知文本聽課文朗讀，讀準字音，讀通句子，給文章標上自然段3.通過隨文識字的方法教學本文生字新詞。為了突破難點，我讓學生們抓住重點句子和詞語，從而理解蜘蛛的性格特點，讓學生有所感悟，并從中受到教育。4. 精讀課文，說說文章主要講了一件什么事。在這一個環(huán)節(jié)，我主要通過合作學習的方法歸納文章的主要內(nèi)容，這樣做既能夠體現(xiàn)新課改下學生的主體地位，同時幫助差生加強理解。5.總結(jié)全文，課堂活動鞏固生字的教學。用白板自帶的教學課堂活動模塊，鞏固生字的學習。把所學的東西融會貫通，成為自己認知水平的一部分。五說作業(yè)布置作業(yè)布置分為必做題和選做題，必做題以幫助學生掌握基礎(chǔ)知識為導(dǎo)向，選做題則側(cè)重在知識的拓展，需要學生發(fā)散思維才能完成。六.說板書設(shè)計本課的板書設(shè)

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