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1、青蛙賣泥塘導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.隨文識字,“吆喝”“愣”,讀準(zhǔn)多音字“喝”,知道“吆喝”的“喝”讀輕聲。2.朗讀課文,理解課文內(nèi)容,即青蛙賣泥塘的經(jīng)過以及最后為什么不賣了,并分角色演一演故事。3.感悟道理,改變既從自己開始,又從聽取別人建議開始?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):朗讀課文,理解課文內(nèi)容,即青蛙賣泥塘的經(jīng)過以及最后為什么不賣了,并分角色演一演故事。難點(diǎn):1能理解角色身份并有感情地朗讀對話,重點(diǎn)訓(xùn)練老牛和青蛙的部分。2能理解其他小動物的心理并扮演小鳥、蝴蝶、小兔等,展開想象補(bǔ)充動物們會說些什么話,表演故事?!緦W(xué)習(xí)過程】課前準(zhǔn)備1自讀課文(至少3遍),圈畫生字新詞。2借拼音認(rèn)生字,并給它們標(biāo)上注音
2、。賣 爛 牌 喝 坑 挺 舒 播 撒 茵 灌 缺 泳 愣 集3給下列生字分別組詞。蛙( ) 賣( ) 搬( )倒( ) 籽( ) 泉( )破( ) 應(yīng)( ) 喝( )課中探究1我會連 自評_(全對得1)采集 播撒 盡情 大聲 蓋 突然 栽 修愣住 種子 游泳 路 吆喝 房子 草籽 樹2我會填 自評_(全對得3)3.我會讀 同桌評_(有感情地朗讀得2)“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了?!薄斑@地方好是好,就是塘里的水太少了?!?.我會講 小組評_(句子通順,符合要求得2)四人小組合作,每人當(dāng)一個(gè)動物(小鳥、蝴蝶、小兔、小猴),講一講。我是 ,我想說:“ ,不過 ?!?(優(yōu)點(diǎn)) (缺點(diǎn))5.我會演你想給青蛙提什么建議?把自己想象成一種動物,給青蛙提建議。四人小組中一人演青蛙,其他三人自選一種動物(野鴨、蝴蝶、蜜蜂、烏龜、蜻蜓、蝌蚪、小魚、天鵝),展開想象補(bǔ)充青蛙和動物們的對話;青蛙:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”動物:“我是 ,我想說:“ ,不過 ?!?(優(yōu)點(diǎn)) (缺點(diǎn))青蛙:“那我就 。”動作表情語句通順句式要求注:相應(yīng)的星數(shù)下用“”標(biāo)記,表演要求大方、自信,帶著動作和表情,補(bǔ)充的語句通順并符合句式的要求?!啊北硎痉浅0?,“”表示很棒,“”表示加油。賣賣6. 我會寫 自評_(寫好2)三、【作業(yè)反饋】用自己的話說一說故事青蛙
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