小學推廣普通話方案

1、小學推廣普通話方案最新小學推廣普通話方案1一、指導思想推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。二、活動時間：20 xx年9月13日20 xx年9月19日三、活動口號：講好普通話寫好規(guī)范字四、活動內容：（一）加強組織領導，落實推普

2、活動成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。（二）營造推普氛圍，提高推普意識在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。（三）開展推普活動，提高推普實效1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀倡議書，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。2、開展一年級新生

3、普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。以各班為單位，推選作品13副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。4、舉行美文誦讀會。在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。5、開展“大手拉小手，同講普通

4、話”。推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。6、“板報、主題班會”齊亮相。全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。五、活動要求：1、各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）。最新小學推廣普通話方案2活動目標：1、使學生明確推廣普通話的重要性。2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講

5、普通話的現(xiàn)象勇于指正。活動準備：以組為單位自己準備一個節(jié)目，內容要關于講普通話的?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情景，引入主題。我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進行、因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程、如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學會說普通話!在歡快的音樂中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ驗檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機

6、會。a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。a、b（合）：推廣普通話，方便你我他主題班會現(xiàn)在開始！二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）二、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生，并給予獎勵)三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號。四、順口溜朗誦。五、小組討論：怎樣推廣普通話？六、請小組代表發(fā)言。七、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！b：是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發(fā)芽！a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。b：那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。a、b（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班

7、主任為我們的班會作小結！八、班主任發(fā)言。今天的班會開得很成功！語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學會說普通話!為了自己的明天從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！九、a、b（合）：今天的班會到此結束?。ㄒ魳菲穑┳钚峦茝V普通話活動方案1活動主題：“人人學講普通話，個個爭當文明人”活動時間：20 xx年9月10日活動目標：1、圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”的主題開展“小小

8、推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習慣。活動內容及安排：圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。1、“小小推普員”活動。各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。2、“故事大王”比賽在為幼兒營造一個學說普通話、敢說

9、普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。3、親子繪制推普手抄報由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。4、家園合作、共同提高充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。最新推廣普通話活動方案2一、指導思想語言是最重要的交際工具和信心載體。學校作為社會精神文明發(fā)展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，

10、作為職業(yè)學校我們更加要努力學習普通話，做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言，教師法規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一”。在學校推廣普通話，加強校園精神精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳國家通用語言文字法，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。通過本次活動，充分認識推廣普

11、通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統(tǒng)一方面的重要作用。二、活動主題心相印語相通三、活動時間20 xx年春季學期四、活動內容及安排：（一）由學校推廣普通話領導小組負責組織、培訓、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。推廣普通話領導小組：組長：成員：組員：（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。（三）利用學校宣傳（1）一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做

12、推廣普通話的宣傳在校內選拔出24名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領導小組向全校師生發(fā)出倡議。（2）一個主題班會。“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派12名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。五、教師方面。（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體

13、教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。（3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，六、學生方面。（1）學校要求學生在校期間必須講普通話。（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導、監(jiān)督同學們說普通話。（3）學生做好普通話測試考試。（4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。七、總結評比。對各班推廣普通話實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情那個情況，教師講課普通話使用情況等等，對于推廣普通話工作實施認真，確實有實效的班級進

14、行表彰。并要求全校師生，以推廣普通話為契機，繼續(xù)堅持時時講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習慣（評比辦法附后）。經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志。使全體教師把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將推廣普通話工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名推普員。最新推廣普通話活動方案3一、指導思想推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文

15、字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。二、活動時間：20 xx年9月13日20 xx年9月19日三、活動口號：講好普通話寫好規(guī)范字四、活動內容：（一）加強組織領導，落實推普活動成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。（二）營造推普氛圍，提高推普意識在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營

16、造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。（三）開展推普活動，提高推普實效1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀倡議書，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

17、3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集以各班為單位，推選作品13副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。4、舉行美文誦讀會。在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。5、開展“大手拉小手，同講普通話”。推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。6、“板報、主題班會”齊亮相全校每班辦一期“說普通話

18、，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。五、活動要求1、各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）最新幼兒園推廣普通話活動方案1今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實中華人民共和國國家通用語言文字法，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎，制定本方案。一、指導思想以“說好普通話邁

19、進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，用心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。二、活動時間20 xx年9月10日9月16日。三、活動目標通過推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。四、活動內容（一）加強領導，落實管理為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構成推普周工作領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：組長：成員：（二）宣傳動員，營造氛圍

20、1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語，利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話；2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；5、組織教師開展板書展示活動；6、向家長幼兒發(fā)出倡議書，調動身邊的每一個人了解推普周的意義，

21、踐行推普周精神。五、活動要求（一）發(fā)揮教師主導作用推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導作用，充分認識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。（二）開展多彩的宣傳教育活動推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內校外活動有機結合起來，使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。（三）注重活動推進的實效性推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進相結合，注重創(chuàng)新性與實效性相結合，促進我園的語言文字工作深入開展。最新幼兒園推廣普通話活動方案220 xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機，認真貫徹上級語言文字精神，結合幼兒園的具體情況，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下：一、指導思想進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感，努力構建以普通話和規(guī)范漢字為主體的.和諧