小班體育觀摩課《小兔拔蘿卜》文檔

1、教師觀摩課教案小兔拔蘿卜授課時間：2012年10月18日授課教師：周美靜設(shè)計意圖：綱要明確指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際情況，通過兔媽媽教小兔學(xué)本領(lǐng)這一主要游戲環(huán)節(jié)完成的?；顒用Q：體育活動內(nèi)容：小兔拔蘿卜活動目標(biāo)：1、幼兒學(xué)習(xí)雙腳同時向前跳 2、幼兒學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳 3、在輕松的游戲情境中發(fā)展幼兒的跳、爬、平衡等動作同時，幼兒感受拔蘿卜活動的樂趣活動重點: 幼兒學(xué)習(xí)雙腳同時向前跳活動難點：幼兒學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳活動準(zhǔn)備：1、兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、蘿卜

2、若干、框子一個 2、場地：蘿卜地（沙坑）、小橋（平衡木）、山洞（桌子） 3、音樂活動過程：（一）開始部分：入場，變隊形，兩隊變四隊故事情境導(dǎo)入:教師：小朋友們早上好。 你們知道我是誰嗎？不對，今天呀，我是你們的兔媽媽，兔媽媽今天要帶小朋友們一起去玩一個好玩的游戲，請小朋友在做游戲之前先跟我一起動一動吧。熱身活動，活動身體的各個部位。 （二）基本部分： 1、教師教授雙腳跳的技能 1復(fù)習(xí)原地跳，幼兒自由跳 教師：兔媽媽現(xiàn)在有一個問題，小兔子都會干什么呀？那小兔子最大的本領(lǐng)是什么？ 2教師小結(jié)，幼兒原地跳的特點 雙腳并齊，雙膝微曲，身體保持直立，身體用力向上跳躍3幼兒練習(xí)雙腳原地跳，教師從旁指導(dǎo)4教

3、師示范雙腳連續(xù)向前跳的技能5教師組織幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳6教師小結(jié)，幼兒雙腳連續(xù)向前跳的技能 雙腳并齊，雙膝微曲，身體直立，身體保持平衡，連續(xù)向前跳2、游戲環(huán)節(jié)。1情景導(dǎo)入：看兔奶奶家的蘿卜地的蘿卜都長大了！可是兔奶奶生病了，拔不動蘿卜了，這可怎么辦呀？我們一起來幫兔奶奶拔蘿卜，好不好？2教師講解游戲規(guī)則 教師：去兔奶奶家的路上，我們要爬過一個山洞，走過一個獨木橋，跳過一片草地，找到蘿卜地，就可以拔蘿卜了，要記住每個人只能拔一個蘿卜哦，拔完蘿卜我們雙腳連續(xù)跳回來，放到框子里。3教師示范玩游戲（邊示范邊講游戲規(guī)則）4幼兒示范玩游戲5教師組織幼兒玩游戲“小兔拔蘿卜”6教師小結(jié)評價（三）結(jié)束部分： 放松活動： 教師：今天小朋友表現(xiàn)的真棒，棒兔奶奶拔了那么多蘿卜，太勇敢了，