2022年度第二學(xué)期外研版六年級英語教學(xué)計劃

1、第 頁2022年度第二學(xué)期外研版六年級英語教學(xué)計劃 *-*年度第二學(xué)期外研版六班級英語教學(xué)計劃 博鰲中心學(xué)校王江梅一、同學(xué)狀況分析：接近畢業(yè)，教學(xué)內(nèi)容難度增大，六班級的同學(xué)對英語學(xué)習(xí)愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)峻。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。老師應(yīng)當(dāng)面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進展為宗旨，更加重視激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)立場，掌控良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順當(dāng)升入中學(xué)打好基礎(chǔ)特別是把好語音、書寫和音標(biāo)關(guān)。二、教材分析本冊書共有2個模塊，、每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù)。Module9學(xué)會詢問緣由及回答。Whatsthematter,mypencilsb

2、rokenModule10學(xué)會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。三、教學(xué)目標(biāo)1、能按四會、三會的要求掌控所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌控所學(xué)句型。3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡約的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的援助下，聽懂清楚的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。四、教學(xué)重難點1、能按要求掌控所學(xué)單詞和所學(xué)句型。2、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡約的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。3、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的援助下，聽懂清楚的話語和錄音。五、主要措施、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的技能，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育