2022年小學(xué)體育一二年級下學(xué)期教學(xué)計劃

1、第 頁2022年小學(xué)體育一二年級下學(xué)期教學(xué)計劃 *-*年學(xué)校體育一、二班級下學(xué)期教學(xué)計劃 金波試驗學(xué)校劉德青一、生理發(fā)育特點(diǎn)1、一、二班級同學(xué)一般為79歲，在生理上有所進(jìn)展。骨骼肌肉健壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、一、二班級同學(xué)肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不易進(jìn)行猛烈運(yùn)動。3、一、二班級同學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已進(jìn)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。二、心理進(jìn)展特點(diǎn)1、一、二班級同

2、學(xué)心理水平還停留在不任意性和詳細(xì)形象階段；心理活動的任意性和目的性雖有所進(jìn)展，但仍以不任意性為主。2、一、二班級同學(xué)參與集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽(yù)。3、一、二班級同學(xué)還不具備自我評價技能，對活動的勝利與失敗不會放到心上，但喜愛聽表揚(yáng)的話，對批判的話語不放在心理，一會就復(fù)原到原始狀態(tài)。三、教學(xué)討論內(nèi)容1、教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動作，使同學(xué)從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一、二班級來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互援助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新技能”四、教學(xué)輔導(dǎo)計劃1、同學(xué)狀況分析：一、二班級有6個班，每班同學(xué)4550人，他們活潑好好動，特別愿意上體育課，但對體育知識及技能差，自控技能不強(qiáng)，為全面提高同學(xué)的整體水平，依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。2、輔導(dǎo)知識與時間安排：3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：4、因材施教，分類指導(dǎo)。5、培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動手，動腦的好習(xí)慣。6、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。7、