小學(xué)語文人教三年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第三單元-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“處、稍”。2.默讀課文，能了解課文大意，結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：體會(huì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)表現(xiàn)出的美好品質(zhì)。難點(diǎn)：體會(huì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)表現(xiàn)出的美好品質(zhì)。能結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.多媒體課件.2.生字卡片【課時(shí)安排】一個(gè)課時(shí)【教學(xué)過程】一、謎語導(dǎo)入。板書課題。生齊讀課題，質(zhì)疑。二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞。1.學(xué)生自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不通順的地方多讀幾遍。讀準(zhǔn)多音字“處”，在本文中的讀音是“ch”，還有一個(gè)讀音“ch”；“稍”在文中的讀音是“sho”，還有一個(gè)讀音是“sho”。2.指生分段讀課文，

2、師隨機(jī)正音。3.學(xué)生默讀課文，畫出喜歡的句子，組內(nèi)交流。師：課文記敘了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)螞蟻搬運(yùn)食物，把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，關(guān)心幼小的美好品質(zhì)。下面我們就來看看故事是怎樣表現(xiàn)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的美好品質(zhì)的。三、研讀感悟。1.自讀課文第一至三自然段。思考：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)了什么命令？螞蟻們是怎么做的？出示：今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。學(xué)生分角色讀。師：從“爭(zhēng)先恐后、搶著、不愿”等詞我們可以感受到螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、同心協(xié)力的品質(zhì)。2.研讀第四至十二自然段。出示：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實(shí)在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)。奶酪多誘人啊！抬著它，

3、不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。學(xué)生朗讀，體會(huì)奶酪大、誘人。思考：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和螞蟻們對(duì)掉在地上的奶酪渣是什么態(tài)度？出示：盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心里七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。他偷個(gè)嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！ 可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！起步！走！”結(jié)合語句理解“誘人”“七上八下”“牽掛”“猶豫”，想象當(dāng)時(shí)大家對(duì)奶酪的渴望，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的矛盾心理

4、。交流：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是怎么做的？出示：當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”學(xué)生找出相關(guān)語句表演讀，體會(huì)人物形象。師：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)戰(zhàn)勝了偷嘴的念頭，命令最小的螞蟻吃掉那塊奶酪渣，做到了以身作則。3.小組合作學(xué)習(xí)第十三自然段。思考：其他螞蟻對(duì)于螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的做法是什么表現(xiàn)？為什么會(huì)這樣？出示：大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。師：“勁頭比剛才更足”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)身先士卒，以身作則的品質(zhì)更加激勵(lì)螞蟻們齊心協(xié)力地干活。交流：你喜歡這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？（喜歡，因?yàn)槲浵侁?duì)長(zhǎng)嚴(yán)于律己，以身作則，自己不搞特殊化。）你喜歡這群小螞蟻嗎？為什么？再次體會(huì)蟻群嚴(yán)格的紀(jì)律。四、課堂總結(jié)。 課文講述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)食物時(shí)不搞特權(quán)，把掉下的奶酪渣讓給最小的螞蟻。贊揚(yáng)