![小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)(2023年修訂)第六組-建議書教案2_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c92b1cd0c9848aac7669301b48a2e142/c92b1cd0c9848aac7669301b48a2e1421.gif)
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1、課 題寫一封建議書授課日期教 材分 析建議書,又稱意見書,是針對(duì)某一問(wèn)題或情況,向有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)陳述自己的看法,并提出自己的建設(shè)性意見的一種專用書信。小學(xué)階段教材的最后一個(gè)單元,開展給校長(zhǎng)寫建議書這項(xiàng)活動(dòng),是為了給孩子的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),給自己的童年生活存檔。學(xué) 情分 析學(xué)生寫過(guò)建議書,知道建議書的基本格式和寫法,但還不能熟練運(yùn)用。教 學(xué)目 標(biāo)1.知識(shí):了解建議書的概念和特點(diǎn)。2.能力:掌握建議書的寫作要領(lǐng)和寫作注意事項(xiàng)。3.情感:認(rèn)識(shí)建議書在生活中的作用,學(xué)會(huì)通過(guò)建議書向?qū)W校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。重 點(diǎn)難 點(diǎn)如何根據(jù)情境,合理確定建議的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生的建議書、PPT教學(xué)過(guò)程: 回顧建議書,
2、導(dǎo)入新課1、師:孩子們,我們又一次在教室見面了。還記得上次我來(lái)教室是為什么嗎?生談師:是的,那次因?yàn)檎n堂展示交換了場(chǎng)地,你們誤以為是自己表演的不佳的原因,紛紛給我寫了建議書,懇請(qǐng)我再給你們一次機(jī)會(huì)。出示課件建議書,又稱意見書,是針對(duì)某一問(wèn)題或情況,向有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)陳述自己的看法,并提出自己的建設(shè)性意見的一種專用書信。師:我通過(guò)建議書弄明白了事情的來(lái)龍去脈,了解了你們的想法,才有了我們?cè)诮淌依锏恼勗挘庞辛撕髞?lái)的全區(qū)英語(yǔ)課堂展示。那一封封建議書,雖然稚嫩,但是卻飽含真情。我真高興,石室小學(xué)六年的校園生活賦予了你們?cè)S多。你們長(zhǎng)大了,遇到問(wèn)題有自己的想法,也有向我傾訴的勇氣和行動(dòng)。為你們驕傲,為你們
3、點(diǎn)贊!2、孩子們,你們六年的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號(hào)。在這離別的時(shí)刻,有的孩子給老師和同學(xué)留下臨別贈(zèng)言,送上真情和祝福;有的孩子想策劃一次畢業(yè)晚會(huì),想用文藝的方式來(lái)留下美好的回憶。而有一個(gè)孩子,用書信的方式給我寫了一封建議書,想為母校做點(diǎn)什么。二、結(jié)合例文,了解建議書的具體寫法1、指導(dǎo)學(xué)生合理確定建議內(nèi)容。(1)出示課文 生自讀師:這封建議書寫得怎么樣?生評(píng)價(jià),引導(dǎo)歸納建議事項(xiàng) 實(shí)事求是建議措施 具體有效建議期望 誠(chéng)懇友善師:這是去年你們寫給我的眾多建議書中的一封,也是最打動(dòng)我的一封建議書,我們一起來(lái)讀讀。出示課件你知道為什么打動(dòng)我嗎?生讀后匯報(bào),師引導(dǎo):情真意切(3)對(duì)照前一封建議書,你發(fā)
4、現(xiàn)有什么不同嗎?建議書可以提出具體的期望,也可以提出條款式的建議。2、回顧建議書格式。師:要寫好一封建議書還要注意些什么?引導(dǎo)生談格式建議書是書信體應(yīng)用文,一般由標(biāo)題、稱謂、正文和祝頌語(yǔ)、落款四部分組成。標(biāo)題以文體名“建議書”為題“關(guān)于+事由+建議書”為題有時(shí)也可以省略標(biāo)題稱謂:接受建議一方的組織或個(gè)人姓名正文:建議原因建議事項(xiàng)建議期望(通常與祝頌語(yǔ)合寫)落款署名、日期三、寫作實(shí)踐1.頭腦風(fēng)暴,提問(wèn)題師:孩子們,離別在即,你們就要離開朝夕相處了六年的母校?;仡欉@六年的小學(xué)生活,你們有什么遺憾嗎?還有什么想對(duì)我說(shuō)的嗎?抽生說(shuō)2.開動(dòng)腦筋,提建議(1)師生討論、交流,從提出的問(wèn)題中選出最有價(jià)值的建議,群策群力,想出好的對(duì)策。(2)小組合作,分組討論,再展示討論成果。4寫作實(shí)踐每個(gè)人動(dòng)筆寫一份建議書,可以是我們剛才討論的,也可以是你最想提出的建議事項(xiàng),動(dòng)筆寫出來(lái)。學(xué)生寫建議書,師點(diǎn)評(píng)。四小結(jié):師:謝謝孩子們的建議,我會(huì)用心閱讀每一份建議書,把好的建議、金點(diǎn)子變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我還會(huì)告訴你們的學(xué)弟學(xué)妹,這是學(xué)兄學(xué)姐們留給母校最好的禮物。在這依依惜別之際,我也給你
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