企業(yè)管理企業(yè)用人導向與激勵策略

1、第5講 用人導導向與激激勵主講內(nèi)容容一、員工工使用及及用人藝藝術二、激勵勵三、案例例研究思考題1、在實實踐中，企業(yè)高高層管理理人員應應該如何何識別人人才、選選擇人才才和合理理使用人人才？2、如何何改革目目前國有有企業(yè)的的用人機機制？3、體力力勞動者者與腦力力勞動者者激勵的的區(qū)別？一、員工工使用及及用人藝藝術1.員工工使用狹義的員員工使用用，指的的是人力力資源管管理部門門按各崗崗位的任任務要求求，將其其招聘的的員工分分配到組組織的具具體崗位位上，給給予員工工不同的的職位，賦予他他們相應應的職責責、權利利，使他他們能進進入工作作角色，開始為為實現(xiàn)組組織目標標發(fā)揮作作用。廣義的員員工使用用，還包包括

2、干部部的選拔拔任用，崗位配配置，勞勞動組合合，人事事調(diào)整等等內(nèi)容。2. 用用人藝術術（1）識識別人用人藝術術多方方位了解解 查人人事檔案案與看當當前表現(xiàn)現(xiàn)相結(jié)合合 正面面了解與與側(cè)面了了解相結(jié)結(jié)合歷史的借借鑒李悝識識人“五視”歷史借鑒鑒知人之之道“七觀”歷史借鑒鑒呂氏氏春秋六驗實例：松松下公司司的人才才標準實例：聯(lián)聯(lián)想選人人（2）選選準人：因事?lián)駬袢耍伦R人人（211）“麥肯錫錫框架”工作能力強工作熱情低工作能力強工作熱情高工作能力低工作熱情低工作能力低工作熱情高工作熱情工作能力麥肯錫框架 (2-2) “蒙哥哥馬利框框架”聰明懶惰聰明勤快愚笨懶惰愚笨勤快X勤快Y聰 明 蒙哥馬利框架(2-3

3、3) “司馬光光框架”君子：道德高 才能低圣人：道德高 才能高愚人：道德低 才能低 小人：道德低 才能高X才能Y道德 司馬光框架（3）用用能人任人唯賢賢，知人人善用（311）量才才使用（322）揚長長避短（333）讓人人說話（344）使用用與培養(yǎng)養(yǎng)相結(jié)合合（4）善善于用人人的關鍵鍵【案例】： 紅旗輕輕工設計計院選擇擇干部二、激勵勵1、激勵勵的原則則企業(yè)第一一尊重權力力保持希望望市場機制制2、激勵勵的方式式激勵的兩兩種方式式為物質(zhì)質(zhì)激勵與與精神激激勵物質(zhì)激勵勵是整個個激勵機機制的基基礎，沒沒有物質(zhì)質(zhì)激勵，只有精精神激勵勵的機制制，只能能是病態(tài)態(tài)的、失失敗的機機制。精神激勵勵可簡單單概括為為：給人做事事的機會會；給做事人人充分的的權力；給做成事事的人以以成就感感。3、激勵勵理論 （11）泰羅羅的工資資制激勵勵理論 （22）馬斯斯洛的需需求層次次理論 （33）赫茲茲伯格的的雙因素素理論 （44）佛隆隆姆的期期望理論論 （55）亞當當斯的公公平理論論 4、激勵勵的主要要方式激勵的主主要方式式有：(1)目目標激勵勵方式 (2)優(yōu)優(yōu)勢需要要激勵方方式 (3)重重點激勵勵先進分分子(4)情情感激勵勵方式 (5)民民主激勵勵方式(6)領領導行為為激勵(7)伙伙伴關系系激勵法法 (8)激激