中考復(fù)習(xí)計(jì)劃必看

1、中考復(fù)習(xí)計(jì)劃必看編制教師： _編制學(xué)校： _編制時(shí)間： _年_月_日序言下載提示：該文檔是學(xué)校教師精心編制而成的，希望大家 下載后，能夠幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修 改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝！第 1 頁 共 6 頁中考考前復(fù)習(xí)攻略復(fù)習(xí)篇：還有幾天，如何高效利用中考最后沖刺階段，時(shí)間寶貴，靜下心來，你最了解自己， 針對(duì)自己的學(xué)情，制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案?？偨Y(jié)過往師哥師姐的成功經(jīng)驗(yàn)，為你凝練出三句話：回歸教 材。做過往真題、錯(cuò)題本。聽自己任課教師建議。教材是最重要的復(fù)習(xí)資料?；〞r(shí)間梳理教材的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)照 日常筆記將各章內(nèi)容、重點(diǎn)、常考點(diǎn)串聯(lián)起來，做一做書后 練習(xí)題，雖然題目

2、簡(jiǎn)單，但都是重要的基礎(chǔ)內(nèi)容，你需要對(duì) 這些基礎(chǔ)題型爛熟于心。最后階段，通過一些優(yōu)質(zhì)的題目練手是行之有效的方法，用 同學(xué)們的話說叫做“保持手感”。我市過往的真題一定要認(rèn) 真做，這是你保持手感的工具，題目的質(zhì)量可靠，難度適中， 這些習(xí)題可以“以一當(dāng)十”，節(jié)省你大量時(shí)間，一定要充分 利用。再有就是你錯(cuò)題本上的題目，這些題目無疑是最有針 對(duì)性的，要細(xì)細(xì)地再?gòu)?fù)習(xí)一遍，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。 你在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，沒有比任課教師更了解你的學(xué)習(xí)狀況 了，你的老師們也都有著多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，了解你此時(shí) 的心態(tài)和狀態(tài)。記住，跟住老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，聽從老師指導(dǎo)， 這樣會(huì)使你的復(fù)習(xí)事半功倍，有的放矢。沉下心來，好好利用

3、這段寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，相信自己，三年第 2 頁 共 6 頁的努力必將換來豐碩的成果 !語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃作文1、回歸課本，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)初三語文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃從課本基礎(chǔ)出發(fā)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要 目的，延伸課外知識(shí)，通過對(duì)課本知識(shí)的系統(tǒng)梳理，確定明 確的學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)，提升學(xué)員的綜合素質(zhì)和語文專業(yè)技能。 2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，多讀刊物語文常見的基礎(chǔ)知識(shí)有字音、成語，在中考的語文考試中， 有很多易讀錯(cuò)字音、同音字、形近字等，平時(shí)要多注意這方 面知識(shí)的積累，注重歸納梳理和總結(jié)，此外，還應(yīng)多讀刊物， 對(duì)于一些優(yōu)美的句子能做到記憶，提升自己的語言知識(shí)水平 和寫作水平。3、重視詩歌和文言文，注重語言積累詩歌和文言文是語文

4、考試中比較難理解的一部分，誦讀詩歌 不僅能很好的理解詩歌所要表達(dá)的意境，更能增強(qiáng)個(gè)人的語 言表達(dá)和寫作能力，要明確詩歌鑒賞常見中考題型歸納及答 題技巧總結(jié)，多讀多背。文言文要區(qū)分實(shí)詞和虛詞，梳理重 難點(diǎn)，培養(yǎng)自己對(duì)詞類活用、文言句式翻譯的能力。 4、找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣 在緊張的初三學(xué)習(xí)中，要做好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能夠科學(xué)的 安排自己的時(shí)間，學(xué)生是學(xué)習(xí)的核心，要從根本上提升自己 的學(xué)習(xí)興趣，捷登通過一對(duì)一前后期精準(zhǔn)管控，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)第 3 頁 共 6 頁習(xí)興趣，能夠幫助學(xué)員程度的利用好時(shí)間，從根本上解決學(xué) 員提升障礙。5、調(diào)整學(xué)員心態(tài)，科學(xué)應(yīng)對(duì)中考初三語文整體上的學(xué)習(xí)，在

5、整個(gè)初中階段無論是難度還是數(shù) 量上都達(dá)到了頂峰，當(dāng)學(xué)員面臨家長(zhǎng)期望和中考?jí)毫r(shí)，心 態(tài)上易出現(xiàn)焦躁、煩悶等不良的現(xiàn)象。在此，提醒各位家長(zhǎng) 千萬不要驚慌，可以自行或者請(qǐng)專業(yè)的學(xué)科心理老師，正確 合理的疏導(dǎo)孩子的不良情緒，以排解孩子心中的壓力。 中考第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一 基本原則1 、第一輪復(fù)習(xí)一定要全面梳理，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，熟練掌握 基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能，做到知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專 題化，能力綜合化。2 、回歸課本，重視教材，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中 不能千篇一律逐一復(fù)習(xí)，要突出教材中的重點(diǎn)知識(shí)，突出不 易理解或尚未理解透徹的內(nèi)容，突出數(shù)學(xué)思想與解題方法。 對(duì)教材要求“了解”的，讓學(xué)生知其然即

6、可 ; 要求“理解” 的，要領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上加深印象 ;要求“掌握” 的，要鞏固加深，對(duì)所涉及的各種類型的習(xí)題，能準(zhǔn)確的解 答 ; 要求“靈活運(yùn)用”的，要靈活掌握解題的技能技巧。熟 識(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在初中數(shù)學(xué)教材中的地位、作用。 3、抓好教材中例題、習(xí)題的歸類、變式的教學(xué)。第 4 頁 共 6 頁要注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)例題進(jìn)行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律， 提高復(fù)習(xí)效率。對(duì)具有可變性的例習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式 訓(xùn)練，使學(xué)生從多方面感知數(shù)學(xué)的方法、提高學(xué)生綜合分析 問題、解決問題的能力。挖掘教材中的例題、習(xí)題功能，可 從以下幾方面入手：.尋找其它解法 ;.改變題目形式 ;. 題目的條件和結(jié)論互換

7、 ; . 改變題目的條件 ; .把結(jié)論進(jìn) 一步推廣與引伸 ;.串聯(lián)不同的問題 ;.類比編題等。 4 、分知識(shí)塊復(fù)習(xí)、注重落實(shí)。并對(duì)題型、圖形、解題思路 與方法歸類，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和課堂效率。注意在每一 個(gè)知識(shí)塊復(fù)習(xí)后，一定要及時(shí)檢測(cè)。5 、加強(qiáng)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)，多采用變式教學(xué)，以提高學(xué) 生舉一反三的能力。提倡自編試題，通過一題多解，一題多 變，訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性、敏捷性6 、面向多數(shù)，兩頭為主、帶動(dòng)中間。兩頭：指的是普高臨 界生和重高臨界生，不放棄任何一個(gè)臨界生。目標(biāo)要落實(shí)到 這些學(xué)生的每種題型：中檔題為主，向兩邊延伸，對(duì)兩頭學(xué) 生提出不同要求，分層次教學(xué)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)差 相結(jié)合，擴(kuò)大升入普、職高率，提高優(yōu)生面。7、復(fù)習(xí)過程中，避免重復(fù)和復(fù)習(xí)面過窄，切忌針對(duì)性太差， 這樣面過窄，風(fēng)險(xiǎn)太大，還是應(yīng)該讓學(xué)生掌握常規(guī)題型和解 法，以全應(yīng)變。8 、培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)收集、整理訓(xùn)練中的錯(cuò)誤，形成一個(gè)錯(cuò)題第 5 頁 共 6 頁集，加強(qiáng)印象。二、復(fù)習(xí)安排1、復(fù)習(xí)時(shí)間： 2 月 27 日4 月 2