二年級下冊語文教案-18.太空生活趣事多-部編版（第二課時）

1、教育部審定義務(wù)教育教科書語文二年級下冊18課太空生活趣事多第二課時教學設(shè)計【教材內(nèi)容分析】太空生活趣事多是部編本小學語文二年級下冊第六單元的第四篇課文，是一篇科學小品文。該單元以“大自然的秘密”為主題編排，語文要素是“提取主要信息，了解課文內(nèi)容”。本文語言輕松活潑，淺顯易懂，介紹了太空生活中新奇有趣的現(xiàn)象。課文結(jié)構(gòu)嚴謹工整，全文共有6個自然段，首先以設(shè)問句總起全文，點明太空生活很有趣，引起學生的閱讀興趣。第二至第五自然段分別從“睡覺、喝水、走路、洗澡”等4個方面介紹了在太空中的生活趣事。第三自然段中“因為在宇宙飛船里，水失去了重量”這句話，揭示了造成太空生活中有趣現(xiàn)象的科學原理。第六自然段以反

2、問句總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，點明中心，使文章渾然一體。文中運用了大量關(guān)聯(lián)詞，比如，“即使把杯子倒過來，水也不會往下流”中“即使”一詞通過假設(shè)，突出水在太空中的失重現(xiàn)象，大量關(guān)聯(lián)詞的運用，使語句層次分明，通俗易懂，也平添了文章的情趣。本課要求認識的生字有15個，難讀準的字有“宇宙”的“宙”、“稍稍”的“稍”和“太空”的“艙”，“淋浴室”的“室”注意讀準平翹舌音；“穩(wěn)”和 “飲”是前鼻音；“航”和“艙”是后鼻音。理解“宇航員”和“宇宙飛船”可運用圖片識記，引導學生進行偏旁歸類識記生字“宇、宙、容、室、杯、板”是上下結(jié)構(gòu)，“穩(wěn)、稍、航、艙”是左右結(jié)構(gòu)，分類識記，建立偏旁和字義的聯(lián)系來理解記憶。 【學情分

3、析】神秘的太空，對了二年級的孩子來說充滿了誘惑，他們既好奇又向往。因此，教師可以充分利用學生的好奇心和求知欲，收集有關(guān)太空的資料和視頻，在小組合作學習中體驗太空生活的“趣”處，使孩子的學習興趣盎然，引導他們把課文讀好，在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓練。同時應(yīng)結(jié)合我國神舟五號載人飛船遨游太空的事件，適時對學生進行學科學，愛科學的教育?！窘虒W目標】1、認識15個要求會認的字，會寫9個要求會寫的字。2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3、初步了解一些太空生活的常識，培養(yǎng)探索太空的興趣。【教學重難點】1、學習生字。2、增進對太空常識的了解，培養(yǎng)探索太空的興趣?！窘虒W策略】1、充分借助

4、多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生探究太空生活趣事的興趣。（如：我國宇航員在太空艙的生活視頻、四個生活趣事的圖片介紹等）2、設(shè)計小組合作交流學習，自主探索太空生活的有趣。3、在學習匯報中引導多種形式的讀，讓學生讀中感受太空生活的有趣?！窘虒W準備】 課件、太空生活的視頻、學習單【學習過程】板塊一 創(chuàng)設(shè)情境，復習鞏固1、同學們，讓我們繼續(xù)乘坐這宇宙飛船（出示板書：神秘太空圖，宇宙飛船正行駛中），再次走進課文了解太空生活的有趣吧！首先我要考考大家的識字情況（出示太空圖生字圖片)看誰讀得準，聲音洪亮，注意輕聲的讀法。【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情景，用宇宙飛船飛上太空的情景引入課題，喚起了學生的舊知

5、，勾起學生對太空生活的認識，使學生產(chǎn)生學習動機?！?、細聽錄音，表達趣事。同學們對生字詞，掌握的很好，我真為你們高興。仔細聽課文，錄音讀到哪里，同學們用手指指到哪里，邊聽邊想，課文告訴了我們哪幾件趣事？（播放錄音）板塊二 品讀課文 感悟“有趣”1、小組討論，感悟有趣 睡覺、喝水、走路、洗澡這些事在我們看來很平常，可在太空中就特別有趣.下面就請同學們以四人小組為一組，一起去太空看一看，細細品讀找出你喜歡的趣事，把有趣的地方用橫線畫出來。想一想在太空生活與我們在地球上生活有哪些不同？再把它多讀幾遍。（出示小組學習活動方法：（1）品讀課文，找出喜歡的趣事。（2）思考在太空生活與我們在地球上生活有哪些

6、不同？（3）小組交流。）2、學生匯報，品讀課文通過小組的討論，大家對太空生活有了一定的了解，誰來說一說太空生活有趣在哪里？同時進行朗讀訓練。（學生自選喜歡的段落進行學習）【設(shè)計意圖：學生是學習的主體，本環(huán)節(jié)抓住太空生活的四件趣事，引導學生開展自主合作交流學習活動，通過讀一讀，找一找，說一說等形式開展朗讀和感受交流活動，給予了學生學習自主權(quán)，激發(fā)學生主動學習的熱情?！康诙匀欢?睡覺（1）大家都學得很認真，太空生活到底有趣在哪兒？預設(shè)1.生：我覺得有趣在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。評：是呀，無論站著躺著睡都“一樣舒服”真有趣。舒服在讀時要讀成輕聲，這句話還有哪些詞要讀成輕聲的？（站著

7、，躺著）誰讀一讀這句話？（出示這句話）（2）想一想，我們平時是怎樣睡覺的？（3）在太空生活有趣吧。誰來把這句話讀好？（不但要讀好輕聲，還要讀出有趣。）（4）宇航員怎樣才能睡上一個安穩(wěn)覺呢？預設(shè)2：要想睡一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。出示第二句。出示“綁 ”看圖理解宇航員睡覺能不“綁”嗎？“不然”會怎樣？ （不這樣做不行，要讀出強調(diào)的語氣）出示“翻 飄 ”引導學生一起讀（要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員一必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個身，就會飄到別處去了。）在太空生活真有意思。誰能把在睡覺的這一段讀一讀。（要讀好輕聲，讀出十分新奇，特別有趣）【設(shè)計意圖：幫助學生讀好段落中的關(guān)鍵詞語，引導

8、學生從整體上把握朗讀基調(diào)，讓學生在揣摩中掌握閱讀方法，從而提高學生的自主朗讀能力】第三自然段-喝水1、你還對哪件事感興趣的？預設(shè)1：喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。指導讀好“即使也”這句話。 2、這是怎么回事呀？（因為在宇宙飛船里，水失去了重量）3、是挺有趣的，宇宙飛船到了太空，離我們地球太遠了，沒有了地球的引力，因此，水失去了重量。所以，宇航員要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋。出示“得”4、在太空喝水真有意思。誰能把在這一段讀一讀？（讀出水在太空中失重的有趣）第四自然段-走路1、在宇宙飛船里，睡覺，喝水有趣，走路更有趣。誰來告訴大家！預設(shè)1：人稍一用力碰到

9、艙體就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。2、真不可思議！誰能給大家表演一下。3、請全班男生們一起來讀一讀這句話。（“更有趣” “稍一用力” “好幾步”中加黑的詞要加重語氣，以突出程度）預設(shè)2：為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1、出示圖片（帶網(wǎng)格的地板），宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，為的是什么？（不讓自己飛走，鉤住地板好平穩(wěn)的走路。）2、師范讀（出示句子：為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。）讀的時候“都”，“牢牢地”要重一些。3、請全班女生讀一讀這句話。4、評讀。第五自然段-洗澡過渡：在宇宙飛船里睡覺、喝水、走路還真

10、的挺有趣。那你知道，在宇宙飛船里是洗澡是怎樣有趣的嗎？預設(shè)1：科學家設(shè)計了一種特殊的淋浴器，（為了解決這個難題，科學家把淋浴室做成一個密封浴桶，或是一個密封浴罩）1、我們平時洗澡和在宇宙飛船里一樣嗎？2、想一想水怎么總是飄浮在空中呢？（因為宇宙飛船到了太空，離我們地球太遠了，沒有了地球的引力，水失去了重量，所以水總是在空中漂浮。）3、這個浴桶的設(shè)計特點是什么？（出示圖片）科學家是不是很聰明??！預設(shè)2：另外，航天員還需要把雙腳固定起來，否則水一沖，就得翻跟頭。在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事。4、自己讀一讀這一段（“翻跟頭”中的“頭”讀輕聲；“可不是、總是、否則”等詞語要強調(diào)讀）【設(shè)計意圖：課文第

11、3、4、5自然與第2自然段結(jié)構(gòu)相似，學生是學習的主體，在學習中，教師充份發(fā)揮引導作用，引導學生通過朗讀文本，提取主要信息，并引導學生聯(lián)系生活經(jīng)驗來了解課文內(nèi)容，通過日常生活和太空生活的對比，感受太空生活的奇特和有趣?！堪鍓K三：了解失重，再尋趣事1、了解失重，說話訓練（1）睡覺、喝水、走路、洗澡這些平常事，到了太空中為什么就變得那么有趣。（板書趣）誰能從文中找到一句話來說明這奇特的原因？（因為在宇宙飛船里，水失去了重量）（2）宇航員在太空生活是有趣的，也是不容易的，我們一起完成下面的小練習：根據(jù)課文內(nèi)容，連一連在宇宙飛船里睡覺，宇航員必須把 鞋底帶鉤的鞋子在宇宙飛船里喝水，宇航員得使用 特殊的淋

12、浴器 在宇宙飛船里走路，宇航員必須穿 自己綁在睡袋里在宇宙飛船里洗澡，宇航員必須 帶吸管的飲水袋（3）這么有趣，你能讀出有趣的感覺嗎？每排找一個同學讀，要求是要讀出有趣，讓人感覺驚奇。【設(shè)計意圖：引導學生根據(jù)課文的內(nèi)容大膽地發(fā)揮自己的語言組織能力，點燃了學生開口講的熱情。這種“要想宇航員必須（ ）”的句式訓練，既培養(yǎng)了學生的抓住關(guān)鍵詞概括的表達能力, 又能讓他們體會到太空生活的趣, 繼而感悟宇航員在太空生活的不簡單。】2、再尋趣事，拓展了解你們還知道太空生活別的趣事嗎？（播放太空生活有趣的視頻）【設(shè)計意圖: 通過播放太空生活有趣視頻，再現(xiàn)了課文的情景, 變抽象為具體, 讓學生真切看到這有趣情景

13、，加深了學生的感受和理解?！堪鍓K四：作業(yè)設(shè)計太空生活的趣事還有很多，還等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。1、有感情朗讀全文，把宇航員在太空的生活趣事講給家人聽。2、推薦閱讀書籍：太空生活孩子們，想知道更多太空知識嗎？太空生活這本書可以告訴你。太空生活是2011年少年兒童出版社出版的圖書作者是謝濤。本書告訴讀者如何才能當一名航天員，需要學習哪些基本知識，如何進行體能訓練等等，書中還從衣、食、住、行的角度，介紹了航天員太空生活的方方面面；最后部分，作者從國際空間站開始，講到太空旅游和移民外星球，暢想了人類夢想的太空家園?！驹O(shè)計意圖：課外閱讀鏈接，立足課堂，讓課外閱讀走進課內(nèi)，激發(fā)了學生課外閱讀的欲望，引導學生感受到閱讀帶來的知識和收獲，享受閱讀的成功與快樂！同時對學生進行學科學，愛科學的教育。】【板書設(shè)計】18、太空生活趣事多睡覺 綁喝水 吸 趣 走路 鉤 洗澡 吸【附件】太空生活趣事多學習單課堂小練習：根據(jù)課文內(nèi)容，連一連在宇宙飛船里睡覺，宇航員必須把 鞋底帶鉤的鞋子在宇宙飛船里喝水，宇航員得使用 特