部編版四年級下冊語文各單元知識點歸納(Word打印版)

1、2020 年春季最新部編版四年級語文下冊2020 年春季 部編版四年級語文下冊（統(tǒng)編版）第一單元知識要點歸類一、詞語搭配（要求記憶）奔流不息的江河 連綿不斷的丘陵 直插藍天的雪峰 遼遠廣闊的草原 愉快的旅行 波瀾壯闊的大 海 水平如鏡的西湖 無瑕的翡翠 峰巒雄偉的泰山 紅葉似火的香山 翠綠的屏障 連綿不斷的畫 卷 盤曲而上的公路 好奇的心情 蜿蜒的雙龍 形態(tài)各異的石鐘乳 深黑的石洞 巨大的 雪峰 融化的雪水 高懸的山澗 閃耀的銀鏈 盛開的白蓮 歡快地跳躍 清澈的水底 五彩斑斕的 溪水 閃閃的粼光 寂靜的天山 白皚皚的群峰 翠綠的原始森林 密密的松塔 重重疊疊的枝丫 細碎的日影 幽靜的密林 五彩

2、繽紛的野花 耀眼的霞光 綿延的錦緞 絢爛的彩虹 廣闊的土地一道道水紋 一塊翡翠一只小船一團漆黑十進房子一次旅行 一個山腳一番景象走了一轉(zhuǎn)二、詞語積累 : （聽寫 100分）敬亭山 洞庭 潭面 青螺 諳練無瑕 波瀾攀登 山巒泰山駱駝 羅列 屏障突兀綿延 浙江 油桐 一簇濃淡臀部 稍微額角 擦傷蜿蜒鐘乳石 依據(jù)上源錦緞山澗 濺起 綿延 馬鞍江南玩賞 擴散擁擠 孔隙仰臥翡翠 涼爽高聳山澗透射 寂靜 增添 細碎馬蹄 柔嫩 錦緞 綿延 絢爛三、四字詞語：（聽寫100分）波瀾壯闊 水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列怪石嶙峋連綿不斷 突兀森郁峭壁斷崖形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立變化多端綠草如茵 花團錦簇星

3、羅棋布引人入勝白皚皚斑斑點點重重疊疊綠樹紅花云霧迷蒙四、（1）反義詞:波瀾壯闊-風平浪靜 明艷- 暗淡 蜿蜒-筆直 高懸-低垂 幽靜-喧鬧（2） 近義詞 : 形態(tài)萬千 姿態(tài)萬千 五彩斑斕 五彩繽紛稍微- 略微 昏暗 昏黑 涼爽 - 涼快 縈繞- 纏繞五、好句積累（背誦）1）、眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑?！救壶B高飛遠去直至無影無蹤； 寂寥長空中最后的一片白云也悠然飄走。 】 動中有靜，既寫眼前景，又抒發(fā)作者孤獨之情。2）、望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 【遠遠望去洞庭湖的山山水水一片翠綠，好似白銀盤里托著一枚 青青的田螺?！窟\用比喻的修辭方法突出洞庭山水和諧之美。3）、日出江花紅勝火，春來江水綠如

4、藍。 【紅日東升，陽光燦爛，江邊的鮮花在朝陽的映照下比火還要 紅?！繉懗隽私仙拭鼷惖娘L光。4）、能不憶江南？【反問】流露出作者對江南美景強烈的贊嘆和眷戀之情。5）、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江 的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠?！九疟取繉懗隽死旖娜齻€ 特點：靜、清、綠。f) 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂 林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪 石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來?！九疟取⒈扔鳌繉懗龉鹆值纳狡?、秀、險

5、的三個特點。、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子?！九疟?、擬人】作者巧 妙的運用寬 -窄、緩 -急這兩對反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興正濃。、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊 的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛?！九疟?，比喻】描繪野花的艷和多的特點。、藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。 【比喻】把 雪峰比喻成白緞，把云影比喻成銀灰色的花。以藍天和云影襯托雪峰之高大、純潔、靜美。、舟行碧波上，人在畫中游?！炯犬孆堻c睛概括全文，又與首句“桂林山水甲天下”遙相呼應?！?/p>

6、、大漠孤煙直，長河落日圓。(王維)、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。(王士禛)、木千山天遠大，澄江一道月分明。(黃庭堅)、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。 (辛棄疾 )、春江潮水連海平，海上明月共潮生。(張若虛)、無論花朵還是葉子，都比盆載的杜鵑顯得有精神。即使不比做什么，也很值得觀賞。你只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花 呢？六、易錯字音：(熟記)：諳(n)練 鐘乳(r )石 飲(y n)馬溪邊 繽(bn)紛 縈(y n)繞 矯(ji o)健浙(zh)江 兀(w)立 翡(f i) 翠(cu )駱駝( tuo )七、多音字(

7、掌握)：似 似 s乎 似 sh的 卷 畫卷 ju n 卷 ju n起 屏 屏 png障 屏 bng息凝視 轉(zhuǎn) 一 轉(zhuǎn) zhun 轉(zhuǎn)zhun彎 飲 飲 yn馬 飲 yn水 華 華 hu山 華 hu麗 重 重chng量 重 ch ng 疊 曾 曾 zng 經(jīng) 姓曾 cng倒 栽倒 do 倒 do 影 蒙 云霧迷蒙 mng 蒙 mng騙 蒙 mng 古 好 好 ho 奇 好 h o 心八、課文內(nèi)容歸納：、古詩詞三首： 獨坐敬亭山- 唐。李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 相看兩不厭，只有敬亭山。詩意 仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠，四周一 片寂靜。我靜靜地凝視

8、著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總 是看不夠。此時此刻， 我心里似乎只有那座敬亭山了。（ 這首詩通過對敬亭山的描寫，表達了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞的感情?！跋嗫磧刹粎?， 只有敬亭山?！边\用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情。 ）望洞庭- 唐。劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詩意 湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無風，如一面沒有經(jīng)過打磨的銅鏡，那月下洞庭 湖里蒼翠的君山從遠處看，就好像在白銀盤里盛放著一枚青螺。詩的后兩句把洞庭湖的水色比作銀白色的盤子，把君山比作一只小小的青螺。詩人以輕快的筆觸 , 勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖

9、。憶江南- 唐。白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，出來江水綠如藍。能不憶江南？ 詞意 江南的風景很好，我對江南的美麗景色曾經(jīng)是多么的熟悉，春回大地的時候，百花盛開，每當 太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所 以紅花更紅，像燃燒的火焰，由于江花紅，所以江水更顯得碧綠。江南的風景這樣美好，怎能不讓人回 憶呢？憶江南是詞牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛陽后寫了三首回憶杭州的詞，這是第一首，另 外兩首如下。江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢

10、。（二）、桂林山水 課文寫了桂林水的特點：靜、清、綠；山的特點：奇、秀、險。桂林山水甲天下在文中起到了總領 全文的作用，“舟行碧波上，人在畫中游”結(jié)尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼應的作用，作者在 描寫桂林山水的特點時運用了排比和比喻的修辭手法。（三）、記金華的雙龍洞本文是葉圣陶先生寫的一篇游記， 課文按照游覽的先后順序記敘了游雙龍洞的過程。 游覽路線是： 路 上見聞洞口外洞孔隙（由外洞入內(nèi)洞）內(nèi)洞出洞。本文有兩條線索，一是作者的游覽順序，二是以水（溪流）為線索。作者看到的景物的特點： 洞口：像橋洞、很寬； 外洞：寬敞； 孔隙：窄??； 內(nèi)洞：漆黑、寬廣、奇特。（四）、七月的天山這句話把本文采

11、用了移步換景的寫法，重點從水、樹、花三個方面展示了天山的景物。課文是總分總的結(jié)構(gòu)。藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。雪峰比作白緞子，把云彩的影子比作銀灰色的花朵。第二單元重點、詞語維持 財富 精湛 樸實 款待 例外 撥電話 緩緩駛過器重 屬于 百貨 情形 道德 喉結(jié) 贊賞 捶背 僵硬 許配 悶悶不樂 迷惑不解 面呈菜色號碼 橡皮 尊嚴 逃難 善良 奔馳 贈送 捎帶 肥沃 杰出 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴夢寐以求 走街串巷 將心比心二、字音ji j ku xi n j n s n li n qi n dn zhun ch n u chu 拮據(jù) 饋贈走街

12、串巷天津 損傷晾曬竹簽耽誤賺錢摻假閨女捶背三、多音字j （根據(jù)）zhng（中間）b n（奔跑）b（把手）mn（納悶）據(jù)中奔把悶j （拮據(jù)）zhng（中彩）bn（投奔）b（刀把兒）mn（悶熱）zh（扎針）xi o（削斷）nn（逃難）li ng(測量）yn（吞咽）扎 zh （掙扎） 削難量咽 y n(咽喉）z（包扎）xu（剝削）n n（困難）li ng(重量）y（哽咽）四、形近字維（維持）屬（屬于）馳（奔馳）駛（行駛）捎（捎信）撥（撥動）尊（尊重）唯（唯一）囑（囑咐）弛（松弛）使（使用）哨（口哨）拔（拔河）遵（遵守）憊（疲憊）堪（難堪）例（例外）喉（喉結(jié)）捶（捶背）僵（僵硬）配（配合）備（準備）湛

13、（精湛）列（列車）候（時候）垂（垂直）疆（新疆）醒（蘇醒）五、近義詞精湛精深器重看重饋贈贈送教誨教導耽誤延誤漂亮美麗思量思考愜意滿意樸實純樸抱怨埋怨鼓勵勉勵寬容包容六、反義詞拮據(jù)富有嶄新陳舊仔細馬虎熟練生疏灰暗明亮贊賞厭惡七、解詞1、拮據(jù)：缺少錢，家庭條件貧困。2、夢寐以求：寐，睡覺。睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。3、悶悶不樂：形容不高興的樣子。4、迷惑不解：辨別不清，摸不著頭腦，不明白其中的緣故。5、疲憊不堪：堪，忍受。疲勞得不能忍受了。6、狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。7、骨瘦如柴：形容瘦到了極點。8、將心比心：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設身處地地替別人著想。 八、背誦默寫1、

14、言必信，行必果。 論語子路2、與朋友交，言而有信。3、己所不欲，勿施于人。4、精誠所加，金石為開。論語學而 ）論語顏淵 ）后漢書廣陵思王荊傳 ）5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 （孟子離婁下 ）6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子梁惠王上 ）取得別人的信任叫取信； 講究誠實和信用叫誠信。7、說“信”非常地相信叫深信； 堅決地相信叫堅信；對自己懷有信心叫自信； 履行自己的諾言叫守信；確實地相信叫確信； 忠實地信仰叫篤信；九、課文要點1、中彩那天主要內(nèi)容：父親中彩得到汽車，但彩票是給庫伯先生捎的，最后父親把車還給了不知道 自己中彩的庫伯。父親面臨的道德難題是（中彩的是庫伯的

15、彩票，是否把車還給庫伯） ，父親的決定是 （把車還給庫伯） 。父親是一個（誠實、守信）的人。2、萬年牢在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好） ，第二次指（做生意講實在） ，第三 次指（做一個誠實可靠的人） 。父親是一個（認真、實在）的人。3、尊嚴通過對人物的外貌、動作、神態(tài)和語言描寫展現(xiàn)了哈默（用自己的勞動去換取報酬，自尊、 自愛、自強）的性格特點。4、將心比心主動地關心、愛護別人，就會處處得到別人的關愛。 十、閱讀理解1、一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。 這是我母親對我們的教誨。一個人要誠實有信用，不貪圖別人的東西，盡管家里生活拮據(jù)，但人窮 志不窮，誠實守信這精神

16、上的財富比物質(zhì)上的財富更可貴。2、是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。 這是我長大后對母親教誨的深刻體會，父親還給庫伯的是車子，得到的是人情和道義，是更多真正 的朋友，是誠實和守信，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆很大的財富，是金錢買不來的。3、別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！ 年輕人急需食物，但他用自己的勞動換取報酬，具有做人的尊嚴和與眾不同的高尚品德。當時年輕 人在物質(zhì)上一無所有，但精神上卻是富有的，因為他有做人的尊嚴，經(jīng)過自己的努力，一定會從貧 窮走向富有，一個懂得尊嚴的人就等于有了一大筆財富。4、是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出

17、一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人 與人之間多一些寬容和理解。想要得到別人的幫助就要先幫助別人，想要得到別人寬容，先要寬容別人。待人處事要設身處地地 為他人著想。第三單元重點、重點詞語旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺情愿 蠢事 返回蒼蠅 揭開 推進若無其事 見死不救 魚貫而出愚不可及 氣喘吁吁多災多難 隨心所欲 不折不扣枯枝爛葉 異想天開海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉障礙物 熒光屏 爭先恐后響徹云霄 橫七豎八 欲出又止機毀人亡 輕而易舉ABAC 不折不扣多災多難 多姿多彩 人山人海2020 年春季最新部編版四年級語文下冊部編版四年級語文下冊2020 年春季最新ABC

18、C 氣喘吁吁紅塵滾滾 人才濟濟 生機勃勃有兩個數(shù)字的成語：橫七豎八三心二意心一意 一清二楚 顛三倒四亂七八糟 不三不四七上八下 十全十美不不：不折不扣 不知不覺不倫不類 不見不散 不依不饒六、反義詞緊張輕松明白模糊傷害保護自然人工肥沃貧瘠兇猛溫和安全危險 躊躇不前勇往直前七、理解詞語1、自然之道：自然的規(guī)律。2、爭先恐后：爭著向前，唯恐落后，形容十分積 極。3、欲出又止：打算出去，又停止了。4、躊躇：猶豫。5、若無其事：好像沒有那么回事似的。6、魚貫而出：貫，連接、連續(xù)。像游魚那樣一個 接一個地出去。7、愚不可及：文中形容我們的做法十分愚蠢，好 心反而辦壞事。頹喪振作 寬敞狹窄 害蟲益蟲破壞保

19、護 夢想現(xiàn)實 秘密公開8、氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地訴說苦處。10、隨心所欲：隨著自己的意思，想怎樣就怎樣。11、異想天開：形容想法非常奇怪。12、輕而易舉：形容事情容易做。八、日積月累（關于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語）1、清明前后，種瓜點豆。2、朝霞不出門，晚霞行千里。3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4、雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。、字音yu ch uch y p qnsh k n zhuy y ng bi n幼龜 躊躇愚蠢媲美侵蝕開墾 掃帚機翼遭殃 蝙蝠三、多音字x （氣喘吁吁）jn（不禁）zh

20、 （折騰）m（模仿）吁禁折 zh （折斷）模y（呼吁）jn（禁止）sh（枝折花落）m（模樣）四、形近字幼（幼?。┢螅ㄆ髨D）愚（愚蠢）返（返回） 鷗（海鷗）徹（徹底）幻（幻想）止（停止）遇（遇見）反（反正） 歐（歐洲）砌（砌墻）捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）銳（銳利） 揭（揭開）熒（熒光）鋪（鋪路）紋（花紋）辟（開辟）悅（悅耳） 喝（喝水）瑩（晶瑩）五、近義詞偵察察看焦急著急震驚吃驚頹喪頹廢災難災患保持維持媲美比美繁衍繁殖憂患禍患沉積堆積頻繁屢次迅速快速反復多次模仿仿照啟示啟發(fā)改觀改變統(tǒng)統(tǒng)全部寬敞寬廣（寬闊） 輕而易舉易如反掌躊躇不前猶豫不前九、課文內(nèi)容1、自然之道告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往

21、往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果，這就是“自然之道”。2、向?qū)s若無其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。 ”向?qū)У难韵轮馐钦f，這就是大 自然的規(guī)律，是太平洋幼龜防備天敵、自我保護的手段。3、“向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去?！薄皹O不情愿”說明向?qū)ν閭兩屏嫉暮艉坝枰岳斫獾指械綗o可奈何。4、我們干了件“愚不可及”的蠢事，說明同伴們后悔的心情。5、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆。 “悲嘆”突出了向?qū)碾y過的心情。6、黃河石怎樣變化的 課文通過描寫黃河流域的自然條件由好變壞得過程和變化的原因， 告訴我們要 保護好森林資源，保護好環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。7、人們都說，黃河是中

22、華民族的搖籃。這句話應用了比喻的修辭手法。8、可是一查黃河最近 2000 年的“表現(xiàn)” ，卻叫人大吃一驚。“表現(xiàn)“這里含有貶義，運用了擬人的 修辭手法?？墒?，后來黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。擬人9、黃河變化的原因：一、氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。二、人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅， 草原破壞，綠色植被遭到嚴重的破壞，引起了嚴重的水土流失。10 、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。（保護森林資源，合理規(guī)劃利用土地，大量修筑水利工程）11、蝙蝠和雷達在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。設 問句 起承上啟下

23、的作用12、科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。- “終于”一詞說明了結(jié)論不是輕易得出來的，而是經(jīng)過反復試驗，反復研究得出來的。13 、科學家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達。蝙蝠的嘴 =雷達的天線、 蝙蝠發(fā)出的超聲波 =雷達發(fā)出的無線電波、蝙蝠的耳朵 =雷達的熒光屏。14、大自然的啟示 “原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡?！?- 這是全文的中心句，揭示了大自然萬物之間存在著必然的聯(lián)系。人類的“老師” 人類從蜻蜓身上得到啟示，解決了機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象。第四單元復習與總結(jié)、重點詞語沉寂 盤問口哨 埋伏凝神燒毀維護 壯烈犧牲 謝意沉浸 深情凱

24、旋 征衣凝固 阿姨精通 經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡 呼吁健康 不慌不忙 雜草叢生聚精會神模模糊糊以防萬一 斷斷續(xù)續(xù)永駐人間 飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客二、字音ximi yyn木屑 輕蔑 游弋綠茵茵三、多音字xio（削皮）si （要塞）z（包扎）gun（雞冠）削塞 si (塞入）扎zh（扎根）冠xu （削弱） s （阻塞）zh（掙扎）gu n（冠軍）四、近義詞趕緊立刻快活快樂輕蔑輕視愛護保護溫和溫柔贊揚稱贊覺察發(fā)覺公正公平謝意感謝悲痛悲傷寶貴珍貴巡弋巡邏夢幻夢想安寧安靜頻頻偶然聚精會神全神貫注五、反義詞結(jié)束開始空曠擁擠沉寂喧鬧陰沉燦爛彎曲筆直散開集中光榮無恥柔軟堅硬擴大縮小集合散開和平戰(zhàn)爭公正偏袒巨大渺小勤

25、奮懶惰凝固融化光榮可恥歡樂悲傷潔白烏黑驕傲謙虛遙遠附近空曠狹窄喧鬧寂靜柔軟堅硬光榮可恥和平戰(zhàn)爭集合分散究竟到底歪歪斜斜端端正正 不慌不忙急急忙忙六、形近字組詞削（削皮）甩（甩掉）防（防止）慣（習慣）濟（救濟）駐（駐扎）?。ń】担┣停ǘ盖停┯茫ㄗ饔茫┓拢７拢┴灒ㄘ灤D（擁擠）?。ㄗ√帲╂I（關鍵）八、詞語解釋1、沉寂：非常安靜，一點聲音都沒有。2、凝視：精神高度集中。3、輕蔑：看不起，不放在眼里。4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚動聽。5、凝神：精神高度集中。7、劫難：災難。8、趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。9、卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。10、凱旋：勝利歸來。11、彌漫：充滿，布滿。6、興致勃勃：興致

26、非常濃厚的樣子。12、不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到的客人。13、頻頻：屢次，連續(xù)幾次14、祈盼：祈禱，盼望。15、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。 十三、日積月累 知已知彼，百戰(zhàn)百勝。運籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙，聲東擊西。四面楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風聲鶴唳。兵貴神速，突然襲擊。神出鬼沒，所向無敵。十四、課文內(nèi)容1、夜鶯的歌聲本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜的故事。 表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢 ，贊頌了他的 愛國主義精神。全文以歌聲為線索進行，采用了首尾呼應的結(jié)構(gòu)

27、方式。2、小英雄雨來本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領高，為了掩護革命干部。機智地 同敵人作斗爭的故事。贊揚了雨來 機智勇敢 的精神和 愛國主義 的思想品質(zhì)。3、一個中國孩子的呼聲 本文通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信， 深切地表達了一個 孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。4、和我們一樣享受春天本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的 罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。采用了對比方法進行描述。詩文結(jié)構(gòu)方式相似5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍 小鴨子來比喻雨來，表達了作者對雨來這個人物的喜愛。小動物也是可愛的。

28、像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，表達了作者對敵人的痛恨和厭惡之情。第五單元多音字：悄 qiao悄然 悄聲 qiao悄悄 悄悄話曲 qu曲折 彎曲 重 qu歌曲 曲調(diào) 鋪 鋪墊 鋪張重逢 山重水復重擔 重頭戲 德高望重彈無虛發(fā) 彈盡糧絕 彈丸之地翔（ xiang）滑翔 翔實 漸 漸漸 漸進翎（ ling ）翎毛 花翎慚 慚愧 慚色栩（ xu）栩栩如生嶄 嶄新截：截斷 截止裁：裁剪 裁判栽：栽樹 栽花近義詞：摟 摟抱 摟著稿：稿紙稿約樓 茶樓 樓閣搞：搞活搞笑縷 一縷 千絲萬縷槁：枯槁槁木當鋪 床鋪彈 彈性 彈棉花極其非常竟然居然 驚訝驚奇 神奇神秘 呵護愛護 領悟領會 珍

29、貴寶貴 悲哀哀傷驕傲自豪酷愛熱愛 不由自主情不自禁栩栩如生惟妙惟肖騷擾打擾鼓動扇動 躍動跳動震驚吃驚 沉重穩(wěn)重 震撼震動 糟蹋糟踐 寂寞孤寂2020 年春季最新遼闊廣闊 氣魄氣勢反義詞：濃郁清淡 吸引排斥 悲哀喜悅 完整殘缺 驕傲自卑 遵從違背 短暫長久 有限無限 珍惜浪費 失望希望 寂寞熱鬧必會生詞： 寂寞 遺憾 騷擾 欲望 沉穩(wěn) 震撼 糟蹋 短暫 無限 突如其來 不假思索 栩栩如生 熱淚盈 眶 歷歷在目 悶悶不樂 斤斤計較 依依惜別 高高在上 默默無聞 改天換地 傲然挺立 拔地而起 觸摸春天 ：課文通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都 可以創(chuàng)造一個屬于自

30、己的繽紛世界的道理。表達了作者對生命的熱愛和對美好生活的贊嘆。永生的眼睛 ：課文通過寫作者一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感 受到了人生的價值不是索取，而是奉獻。生命 生命：課文通過動物、植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意 義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?；ǖ挠職?：課文通過作者在四月的維也納看見小花在冷風冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意 味就是勇氣的道理。描寫春天的詩句： 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾惠崇（春江晚景） 春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。葉紹翁游園不值 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一是新。朱熹春

31、日 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維渭城曲 關于“奉獻”的名人名言： 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。愛因斯坦 人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂。弗羅姆 月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。泰戈爾 關于“生命”的名言： 生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。塞內(nèi)卡 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。蕭楚女 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。羅曼。羅蘭 關于“勇氣”的格言： 倘若失去了勇敢，你的生命等于交給了敵人。 失去勇氣的人，生命已死了一半。 勇氣是上天的羽翼，怯懦卻引人下地獄。第六單元21、鄉(xiāng)下人家一、需要注

32、意的字音覓食 m 彌漫 m 祈盼 q s n 散落雖然 su 率領 shu i倘若 ru 附近 f 即時 j頻繁 p n 彈跳 t n捕捉 b 紅葉似火 s多音字 冠 gu n 冠軍 散 sn 散步 gu n 花冠 二、需要注意的字型 部編版四年級語文下冊篷（帳篷）率（率領）覓（覓食）般（一般）x n （辛）苦溫（馨）（新）年 （心）臟棚（大棚）率（效率）現(xiàn)（出現(xiàn)）搬（搬家）xi 和（諧）皮（鞋）（協(xié)）調(diào) 傾（斜）協(xié)（協(xié)調(diào)）辛（辛苦）序（順序）m 尋（覓）烏云（密）布甜（蜜）諧（和諧）幸（幸福）續(xù)（陸續(xù)）（秘）密sh 裝（飾） 城（市） （事）故（是）否辛辛苦、辛勞、艱辛、辛酸鄉(xiāng) 鄉(xiāng)下、鄉(xiāng)村、

33、夢鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長三、需要掌握的詞語解釋時令 ：季節(jié)。倘若 、即使、若是：都是表示假設、假如、如果的意思。照例 ：按照慣例，按照常情。四、近義詞裝飾裝點時令時節(jié)順序次序 倘若如果鮮嫩新鮮和諧協(xié)調(diào)樸素簡樸 吃驚驚訝五、反義詞可愛討厭樸素奢侈六、照樣子寫詞語甜甜蜜蜜：和和美美、整整齊齊、干干凈凈、簡簡單單天 高 地 闊：天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望月明人靜：風號浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀七、句子鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快 的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。幾場春

34、雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。 春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個“探”字， 擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭， 充分展示了春季勃勃的生機。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄 雞，在場地上大踏步地走來走去?！靶垭u聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責的丈夫在 保護著自己的家人，守護著自己的家園，具有濃厚的人情味。部編版四年級語文下冊八、相關練習1、課文按 先分后總 的順

35、序?qū)懙?，全文圍繞著 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特 迷人的風景 這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風景 獨特、迷人 的特點。2、第一段（ 1 4）鄉(xiāng)下人家屋前種著瓜果和鮮花，房前屋后有雞鴨。第二段（ 5）鄉(xiāng)下人家夏天在門前吃飯秋天在蟲鳴中入眠。第三段（ 7）鄉(xiāng)下人家風景優(yōu)美獨特。3、第一大段按照 空間順序 連段成篇，第二大段按 時間順序 排列。4、鄉(xiāng)下人給你留下了怎樣的印象？ 勤勞、熱愛生活 。5、從每個自然段中找出一個印象深刻的情景： 第一：屋前的瓜架上掛著紅的瓜，長著綠的葉，繞著長的藤。 第二：春天雨后，門前空地上長出許多鮮嫩的小竹筍。第三：母雞帶著一群小雞在竹林里找食物。 第四：鴨子在河里玩一點也不怕人。第五：夏天傍晚人們在院子前邊吃飯邊聊天。 第六：秋天人們在蟲鳴聲中進入夢鄉(xiāng)23、古詩詞三首一、了解作家作品：鄉(xiāng)村四月 是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象。前兩句著重寫