幼兒園教師自我評價(jià)范文總結(jié)范文x

1、幼兒園教師自我評價(jià)范文總結(jié)范文X幼兒園教師自我評價(jià)總結(jié)11光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我， 點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從某某年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信 心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早 退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特 別是對學(xué)院開設(shè)課程教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本 人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健 康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精

2、湛，教學(xué)認(rèn)真、 負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的 業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng) 不錯(cuò)。專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光教育學(xué)、 心理學(xué)，還有幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、家庭教育學(xué)等，通過學(xué)習(xí) 讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重 溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求， 我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于 社會。幼兒園教師自我評價(jià)總結(jié)22時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到 今天

3、，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境 中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有 她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事 間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以 順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，有 較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教 學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的 環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心

4、、耐 心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā) 展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以規(guī)程與剛要為指導(dǎo)，嘗試 開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專 業(yè)素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、 專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒 教育工作更應(yīng)如此。幼兒園教師自我評價(jià)總結(jié)331、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求 知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積 極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和

5、尊敬。3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng) 驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地 運(yùn)用。有廣闊的知識視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工 作能力。5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些 活動(dòng)上。7、首創(chuàng)性和性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦 法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己 尋找解決困難的辦法。8、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)

6、、同事 的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工 作的支持。9、總結(jié)、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和 領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語言，內(nèi)容豐 富，有吸引力。10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí) 和研究能力，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究，能寫出較高水平的論文。端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如 毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全 入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多 剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，

7、什 么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入 黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想 和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通 過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡 快消化，不斷提高。在黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能 夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。幼兒園教師自我評價(jià)總結(jié)44我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可 是我很開心，每天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快 兩年了。

8、在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多?；赝^去，有開心也有難過。在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒有充實(shí)的感 覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼 兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作啊我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園 工作。本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的 親和力，有耐性、愛心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良 好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂， 喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會很有意義。在的工作中，我努力做好自己的工作，配合保

9、育認(rèn)真做好保教工作， 和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí) 候也會偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L大了。有時(shí)候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來 后，興高采烈的問我：“何，你喜不喜歡“鐘”啊”我說：“我啊!我喜 歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤?惑不解的問：“為什么啊”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你 喜歡“重”的嗎”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和 他們在一起。我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè) 孩子，用愛心、耐心

10、讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作， 使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各 種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指 導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定 法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必 須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師 的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的 樂趣一一那就是童年的樂趣。幼兒園教師自我評價(jià)總結(jié)55時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門， 踏上工作崗位，我在各

11、位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的 孩子?？偨Y(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要 以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從 “德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已 有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的 過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理 論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教 育工作，

12、又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足， 從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出 勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的 教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始， 幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的 學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼 切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣 的教師就培養(yǎng)什么樣的，育人之本，關(guān)鍵在于師德。二、教育教學(xué)方面：我某某某某年畢業(yè)于某某幼兒師范學(xué)校，三年的師范

13、生活煉就了我扎 實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的 有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新 方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要 自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向 其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教 學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的 特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵(lì)，成為我對以后上 課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位 幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作， 使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合綱要，不斷 探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子， 能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并 不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。三、自我完善與發(fā)展方面：我