五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期中考試知識(shí)積累測(cè)試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期中考試知識(shí)積累測(cè)試卷（含答案）姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語m zha bn di di zi w yu dun lin n yn xin un zh yn 二、 字音法庭。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出）內(nèi)蒙古（mn mn） 著急（zh zho） 盛開（shn chn）雙眸（m mu） 買種（zhn zhn） 空地（kn kn）冠軍（un un） 抵御（y xi）三、 形近字組詞。噴（_）議（_）妨（_）汛（_）憤（_）儀（_）

2、訪（_）迅（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空。 理（_）氣（_） 理（_）當(dāng)（_） （_）口不（_） 同（_）（_）力（_）調(diào)有（_） 勇敢（_）（_）1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國。 2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),（_）無法取得好成績。3.面對(duì)對(duì)方的無理糾纏,他（_）地站起來說:“請(qǐng)離開這兒!”五、 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。恥笑 可笑 見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真（_）。2.小明開始演講之前，謙虛地說：“我水平有限，大家別（_）。3.對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們要幫助他，不要（_）他六、 按要求完成下列句子。1.桂花開得最茂盛時(shí)，味道特別香。（改為夸張句

3、）_2.外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（改為反問句）_3.讀了白鷺這一課，使我受到了很大的觸動(dòng)。（修改病句）_4.父親的話現(xiàn)在還深深地印在我的心上。（縮寫句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.憶讀書的作者是_。她永遠(yuǎn)感到_是她生命中最大的快樂！從書中她得到了_的大道理。2.蓋士人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。這是_朝的_說的。3.讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。4.在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實(shí)事求是，正如論語中所說：“_”八、 閱讀課文片段，回答問題。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”

4、放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐(xinqin)架似的對(duì)起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠(dngdng)，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻(zhndng)。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳(bnbn)不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚(dngdng)一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。1用“”在文中畫去錯(cuò)誤

5、的讀音。2“小胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點(diǎn)，才把他摔倒了?！庇纱宋蚁氲揭粋€(gè)成語（）。A知己知彼，百戰(zhàn)不殆B機(jī)不可失，時(shí)不再來C道高一尺，魔高一丈3在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”？_4在摔跤過程中，文中寫了小嘎子的一系列動(dòng)作，讀讀短文，把寫動(dòng)作的詞語找出來，根據(jù)提示填在下面的橫線上。（1）起初，小嘎子圍著小胖墩兒_。（2）在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì)時(shí)，他便積極開動(dòng)腦筋_。（3）就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時(shí)，他還是用腳_ 。5從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？_九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太

6、空中一種校小的天體。有的流星體運(yùn)行的最大速度能達(dá)到二十五萬千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多?，F(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運(yùn)動(dòng)進(jìn)度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的，大約是三十萬千米每秒，比流里體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多！科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！1第一自然段中表示速度快的詞語是_。最后一個(gè)自然段中表示“讓人難以相信，不容易相信”的成語是_。2在“跟它的速度一比，火箭就好像是

7、靜止的一樣”這句話中，“它”指的是_；在“不過，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”這句話中，“它”指的是_。A火箭 B流星體 C噴氣式飛機(jī) D光3根據(jù)文段，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）“看！前面呼嘯而過的東西是什么？”這句話采用先感嘆、后疑問的句式，能夠迅速調(diào)動(dòng)人的注意力，增強(qiáng)表達(dá)感染力，表達(dá)“驚奇”的感情。（_）（2）文段中主要運(yùn)用對(duì)比手法，一系列具體的數(shù)字，讓人很容易看出誰更快，進(jìn)而一步步引出宇宙中最快的東西。（_）4第一自然段主要是介紹_，第二自然段主要是介紹_。十、 習(xí)作。要求：請(qǐng)你選擇一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特點(diǎn)的人，再選擇一兩件能

8、突出其特點(diǎn)的事情來寫。通過你的介紹，讓這位有特點(diǎn)的人給讀者留下深刻的印象。可以寫：幽默風(fēng)趣的體育老師、我們班的熱心腸、頑童爺爺、我家廚王、小區(qū)健身達(dá)人、陌生的垃圾桶守護(hù)者自擬題目，先在第2頁試卷的背面列出寫作提綱，注意分段敘述，寫有重點(diǎn)。再根據(jù)提綱完成作文，限600字左右。_答案1、螞蚱 繃帶 碟子 五岳 鍛煉 耕耘 閑逛 遮掩2、mn zho shn mu zhn kn un y3、噴泉 會(huì)議 妨礙 汛期 氣憤 儀式 訪問 迅速4、直 壯 所 然 絕 提 心 協(xié) 協(xié) 序 機(jī) 智 1.同心協(xié)力 2.理所當(dāng)然 3.理直氣壯 5、可笑 見笑 恥笑 6、桂花開得最茂盛時(shí)，味道特別香，十里之外都能聞到

9、。 外地的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂？ 讀了白鷺這一課，我受到了很大的觸動(dòng)。 話印在心上。7、冰心 讀書 做人處世要獨(dú)立思考 有志 有識(shí) 有恒 清 曾國藩 心到 眼到 口到 心到 知之為知之，不知為不知，是知也。8、1xin dng dng bn dng2A3小嘎子“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時(shí)，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。4蹦來蹦去 推拉拽頂 鉤 5小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。9、1 呼嘯而過 難以置信 2 B D 3 4 流星體的速度 光的速度10、范文：我們班的“熱心腸”在我們班上，有一個(gè)“熱心腸”朱彤彤。她是我們班的班長，長得有點(diǎn)胖，平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮，笑起來臉上會(huì)有兩個(gè)可愛的小酒窩?！盁嵝哪c”朱彤彤很樂觀、善良、樂于助人。有一次，語文考試后，試卷發(fā)下來了，有一位同學(xué)考的成績不及格，老師在班里批評(píng)了她。下課后，被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來了，我們班的“熱心腸”就走過去，勸說這她：“你不要難過了，成績這次沒考好，下次再認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后一定可以考好的，而且，我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語文知識(shí)，不久，那位同學(xué)語文考試成績真的提高了很多?！盁嵝哪c”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知