小學(xué)語文人教五年級上冊第八組-《古人談讀書》教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文人教五年級上冊第八組-《古人談讀書》教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)語文人教五年級上冊第八組-《古人談讀書》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 古人談讀書【教學(xué)目標(biāo)】正確、流利地朗讀課文，整體感知課文的主要內(nèi)容。通過讀書，梳理信息，把握課文內(nèi)容要點。通過以文帶文你讀我誦中的讀書讀書之法，掌握讀書方法，熱愛讀書。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)梳理信息，把握內(nèi)容要點【教學(xué)過程】齊讀課題，學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀，了解學(xué)習(xí)要求。以文帶文，激趣習(xí)法1.以文帶文讀書，懂人和禽獸的區(qū)別是什么？齊讀古文你問我答讀2.以文帶文讀書之法：自由讀齊讀師生問答：師曰：讀書有法否？子曰：有，讀書之法其一，凡讀書須整頓幾案，令潔凈端正。師曰：善哉！師曰：讀書有法否？子曰： ，讀書之法 ， 。師曰：善哉！爾乃喜讀書之人也。三、學(xué)習(xí)古人談讀書（一）1.自學(xué)提示，批注閱讀：讀課文古人談讀書

2、（一），讀書要求：讀得字字響亮， 不可誤一字，不可少一字，不可多一字， 不可倒一字。不可牽強暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口。讀書百遍，其義自見。識認(rèn)生字，讀準(zhǔn)字音：恥 誨 謂 誦 豈 矣 恒 窺 皆 缺 隨文識字，讀懂字意：誨人不倦教誨 余嘗謂說浪漫誦讀 心即到矣，眼口豈不到乎？不恥下問不以為恥我問你答：吾乃滿腹疑問，終須請教，故不恥下問，請大家當(dāng)一回老師，我當(dāng)學(xué)生，請老師不吝賜教，相機理解文中重點詞句的意思。四、學(xué)習(xí)古人談讀書（二）1.自學(xué)提示，批注閱讀：讀課文古人談讀書（二），讀書要求：讀得字字響亮， 不可誤一字，不可少一字，不可多一字， 不可倒一字。不可牽強暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口。讀書百遍，其義自見。2.梳理信息，把握內(nèi)容要點。小組合作，填寫表格朝代人物相關(guān)故事內(nèi)容要點啟發(fā)3.匯報交流，老師相機點撥。五、小結(jié)，布置作業(yè)家庭作業(yè)：（1）抄寫生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論