![電力電子課程設(shè)計(jì)(單相全橋逆變電路)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/07406641c191b6f3f52e8929f4414161/07406641c191b6f3f52e8929f44141611.gif)
![電力電子課程設(shè)計(jì)(單相全橋逆變電路)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/07406641c191b6f3f52e8929f4414161/07406641c191b6f3f52e8929f44141612.gif)
![電力電子課程設(shè)計(jì)(單相全橋逆變電路)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/07406641c191b6f3f52e8929f4414161/07406641c191b6f3f52e8929f44141613.gif)
![電力電子課程設(shè)計(jì)(單相全橋逆變電路)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/07406641c191b6f3f52e8929f4414161/07406641c191b6f3f52e8929f44141614.gif)
![電力電子課程設(shè)計(jì)(單相全橋逆變電路)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/07406641c191b6f3f52e8929f4414161/07406641c191b6f3f52e8929f44141615.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 電力電子課程設(shè)計(jì)(單相全橋逆變電路) 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)表(100 x (90 x (80 x (70 x分值 單相交流調(diào)壓電路裝置設(shè)計(jì) A、 B、 C1、2、3、4、5、6、 社.238-239.日 1 6電電 1 引言(1) 輸入?yún)?shù):三相交流電壓 u 、u 、uABC(2) 輸出參數(shù):交流電壓 uo2 串聯(lián)諧振單相全橋逆變電路的設(shè)計(jì)dd 變電路、續(xù)流二極管、串聯(lián)諧振逆變器負(fù)載構(gòu)成。d過(guò)調(diào)節(jié)直流電壓U 來(lái)調(diào)節(jié)負(fù)載電流。平波電感 L 在此起切斷直流通路的作用。dd由于要求恒壓源供電 ,所以需要一個(gè)很大的濾波電容 C ,當(dāng)C 足夠大時(shí),可dd以認(rèn)為輸入電壓是恒壓 U 。在電路還沒(méi)開(kāi)始工
2、作前 ,電容 C 就通過(guò)電網(wǎng)儲(chǔ)能 ,dd以便于啟動(dòng)逆變電路。d 以后開(kāi)始重復(fù)以上過(guò)程。UUULCR 由電路方程有:U U U UdRCL(1)帶入各電壓表達(dá)式,有:1U i(t)R i(t)dt LdCdtU1 Ls I(s) R I(s) I(s)CsdsU1dR1L2LLCR1 02LLCR24RLC ,回路不能形成振蕩 不 時(shí),方程式(5)的解為衰減解,0L L2能滿足工作需要。因此,必須滿足:2R24 0LCR2 UdLs22,對(duì)(6)式進(jìn)行拉普拉斯逆變換 代入初始條件:U (0) 0,i (0) 0 ,可C0U td1 U tdCCU U 1 e cos( t ) sin( t )C
3、d111,在這里 我們假設(shè)在電流過(guò)零的時(shí)刻就進(jìn)行工作晶閘管的轉(zhuǎn)換 即假設(shè)此時(shí),同時(shí)觸發(fā)另外兩只晶閘管。則充電時(shí)間 t1 d 0d1L i (t)R i (t)dt U UC22d, U i (t)dtU U e U 1e CC2CC211n()CU U e U 1 e CCdnCCCnn1 UCd2ULCdd 3 主電路電力電子器件參數(shù)的計(jì)算 1j CReZ( j ) R1d011sin t sin 3 t sin 5 t d35和基波有效值 u 分別為:01dddd1u2dd因此,計(jì)算可得晶閘管的額定電壓為: U 2 3 UTNd 1U I (t)d( t) 22cos2 R L 式中, Z22I2)觸發(fā)脈沖應(yīng)有足夠的寬度。3)觸發(fā)脈沖的相位應(yīng)能夠根據(jù)控制信號(hào)的要求在規(guī)定的范圍內(nèi)移動(dòng)。4)觸發(fā)脈沖與主電路電源電壓必須同步。 5.1 過(guò)電壓保護(hù)閘管關(guān)斷時(shí),變壓器電流可通過(guò) RC 續(xù)流,減小 / ,從而抑制了過(guò)電壓。各di dt種過(guò)電壓保護(hù)電路如圖(5)所示。 圖 4 過(guò)電流保護(hù)電路圖6 總結(jié)7 心得體會(huì) 第二:提高了運(yùn)用所學(xué)的各門(mén)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,在本次課程設(shè)計(jì)中,涉及到很多學(xué)科,包括:電力電子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)友好的教育環(huán)境創(chuàng)建計(jì)劃
- 懸掛起重機(jī)安裝施工方案
- 現(xiàn)代組織領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的秘訣
- 班組協(xié)同工作溝通是關(guān)鍵
- 2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Dinners ready第6課時(shí)(Read and write Story time)說(shuō)課稿 人教PEP
- 《10 我們心中的星》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版
- Unit 5 The colourful world第一課時(shí)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Module 2 My English lesson Unit 3 Im twelve說(shuō)課稿 (新版)外研版
- 2024年四年級(jí)品社下冊(cè)《圓明園的控訴》說(shuō)課稿 滬教版
- Unit 1 My classroom PA Let's talk(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 《GMP基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 2025屆江蘇省無(wú)錫市天一中學(xué)高一上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 數(shù)學(xué)家華羅庚課件
- 貴州茅臺(tái)酒股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 《人工智能基礎(chǔ)》課件-AI的前世今生:她從哪里來(lái)
- 《納米技術(shù)簡(jiǎn)介》課件
- 血液透析高鉀血癥的護(hù)理查房
- 思政課國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
- 2024年青海省西寧市選調(diào)生考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))綜合能力題庫(kù)帶答案
- HYT 235-2018 海洋環(huán)境放射性核素監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程
- 中國(guó)香蔥行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告2024-2034版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論