我說(shuō)“民族交往”

1、教師學(xué)科教案20 - 20 學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師： xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第 18 課 我說(shuō)“民族交往”探究活動(dòng) （ 三 ） 教案 建議方案 活動(dòng)目標(biāo)：我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家， 各個(gè)民族都有著自己悠久的歷史。 中華大地輝煌燦爛的5000 年文明，就是各族人民共同創(chuàng)造的。本次活動(dòng)目的在于：1、通過(guò)收集有關(guān)的小故事，加深了解各族人民友好交往來(lái)的歷史。2、通過(guò)演講民族交往的歷史故事，積極宣傳各民族人民共同創(chuàng)造了中華文明。3、培養(yǎng)收集、整理材料的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：故事演講比賽活動(dòng)資源：1、課本上的內(nèi)容。2、有關(guān)的圖書(shū)資料和影視資料。3、電腦網(wǎng)上的有關(guān)資料。4、本地區(qū)的有

2、關(guān)資料?；顒?dòng)課程：1 、全班同學(xué)分成 4 個(gè)小組，各自收集有關(guān)民族交往的歷史故事，比如：趙武靈王胡服 騎射、張騫出使西域、班超重開(kāi)絲綢之路，蘇武牧羊昭君出塞、七擒猛獲、孝文帝改革等。 尤其鼓勵(lì)收集、整理所在地區(qū)的民族交往和民族團(tuán)結(jié)的故事，時(shí)代可以不限。2、每小組選派 2 3 名學(xué)生參加歷式故事演講比賽，每人演講的時(shí)間為 3 5 分鐘，要求內(nèi)容切題、語(yǔ)言規(guī)范、富有激情。3、每小組選派 1 名同學(xué)和老師一起組成 5 人評(píng)議小組， 評(píng)選出 “故事創(chuàng)作獎(jiǎng) ”和 “演講優(yōu) 勝獎(jiǎng) ”若干名，并宣布評(píng)比結(jié)果。4、老師對(duì)故事演講比賽作總結(jié)和平價(jià)?；顒?dòng)說(shuō)明：1、我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，漢族和少數(shù)民族都是這個(gè)多民族國(guó)家的成員，都是炎黃子孫， 都是中國(guó)人。 盡管歷史上一些民族之間曾經(jīng)有過(guò)摩擦， 但民族的友好和融和仍是 形成今天中華民族的大家庭的主要因素。 學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史， 就是學(xué)習(xí)大家庭中各各民族的歷 史，就是要牢牢樹(shù)立起尊重各個(gè)民族對(duì)這個(gè)大家庭的貢獻(xiàn)的信念。2、祖國(guó)輝煌燦爛的 5000 年文明，是各族人民共同創(chuàng)造的。 因此，學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史文化， 要細(xì)心領(lǐng)會(huì)華夏族和各少數(shù)民族在共締造中華民族文化的過(guò)程中所起的歷史作用。先不直接把答案告訴學(xué)生，而教后一得 ：重發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 本