關(guān)于經(jīng)學(xué)的接受與北魏皇族的文學(xué)創(chuàng)作_第1頁
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1、關(guān)于經(jīng)學(xué)的承受與北魏皇族的文學(xué)創(chuàng)作論文關(guān)鍵詞經(jīng)學(xué);北魏皇族;文學(xué)創(chuàng)作論文摘要建國之后,北魏皇族接收了經(jīng)學(xué),其文士根本都有過習(xí)經(jīng)的經(jīng)歷,有的甚至還獲得了較高的經(jīng)學(xué)修為。受經(jīng)學(xué)影響,北魏皇族,在詩歌創(chuàng)作上,繼承了儒家“詩言志的傳統(tǒng);在賦文創(chuàng)作上,繼承了儒家“以經(jīng)世務(wù)的精神;選材多以社會政治內(nèi)容為主;語言質(zhì)樸。本文主要討論北魏皇族對經(jīng)學(xué)的承受及這種承受對其文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生的影響。這個內(nèi)容在北魏文學(xué)文化研究中占有極其重要的地位,但迄今為止,未見專文討論,故擬做一嘗試。一、北魏皇族對經(jīng)學(xué)的承受經(jīng)學(xué),就是儒學(xué)。漢代獨(dú)尊儒術(shù)、罷黜百家之后,儒學(xué)在社會政治文化領(lǐng)域獲得了至尊的地位,因此被稱為經(jīng)學(xué)。其后,漢脈相延,

2、經(jīng)學(xué)盛傳不衰。北魏,是拓跋鮮卑建立的一個少數(shù)民族政權(quán)。拓跋鮮卑,本是一個“捕六畜,善馳走,逐水草的游牧部族,對經(jīng)學(xué)一無所知,立國之后,出于政治統(tǒng)治的需要,才開場正視經(jīng)學(xué),采取措施大力開展經(jīng)學(xué)教育。?魏書儒林傳?云:“太祖初定中原,雖日不暇給,始建都邑,便以經(jīng)術(shù)為先,立太學(xué),置五經(jīng)博士生員千有余人。天興二年春,增國子太學(xué)生員至三千。太宗世,改國子為中書學(xué),立教授博士。世祖始光三年春,別起太學(xué)于城東,后征盧玄、高允等,而令州郡各舉才學(xué)。顯祖天安初,詔立鄉(xiāng)學(xué),郡置博士太和中,改中書學(xué)為國子學(xué),建明堂辟雍,尊三老五更,及遷都洛邑,詔立國子太學(xué)、四門小學(xué)。世宗時,復(fù)詔營國學(xué),樹小學(xué)于四門,大選儒生,以為

3、小學(xué)博士神龜中,將立國學(xué),詔以三品已上及五品清官之子以充生眩正光二年,乃釋奠于國學(xué),置國子生四十六人。永熙中,復(fù)釋莫于國學(xué),復(fù)置生七十二人。拓跋氏的這些舉措極大的推動了經(jīng)學(xué)在北魏政權(quán)的廣泛傳播,“燕、齊、趙、魏之間,橫經(jīng)著錄,不可勝數(shù)。大者千余人,小者猶數(shù)百。州舉茂異,郡貢孝廉,對揚(yáng)王庭,每年逾眾。在推動經(jīng)學(xué)廣泛傳播的同時,拓跋氏皇族內(nèi)部對其成員的經(jīng)學(xué)教育是極為重視的。梁越,新興碩儒,“少而好學(xué),博綜經(jīng)傳,無何不通?!疤嬉耘e動可那么,拜上大夫,命授諸皇子經(jīng)書。盧酶,昌黎大儒。世祖監(jiān)國,酶“以篤學(xué)博聞人授世祖經(jīng)。高允,出身勃海高氏,受“敕以經(jīng)授恭宗。李靈,出身世族,“以學(xué)優(yōu)溫謹(jǐn),選授高宗經(jīng)。董

4、徵,頓丘大儒,年十七,師清河監(jiān)伯陽,受?論語?、?毛詩?、?周易?,就河內(nèi)高望崇受?周官?,后于博陵劉獻(xiàn)之遍受諸經(jīng)。數(shù)年之中,大義精練,講授生徒。世宗時,受詔教授京兆、清河、廣平、汝南四王經(jīng)學(xué)。劉蘭,武邑人,受?春秋?、?詩?、?禮?于中山王保安,通?五經(jīng)?,為儒者所宗,為中山王英所重,被英引入學(xué)館,授其子熙、誘、略等。?魏書成陽王禧傳?還記載文明太后曾詔令“別置館,選忠信博聞之儒,訓(xùn)教“皇子皇孫,以匠成之。為了加強(qiáng)對皇族成員的經(jīng)學(xué)教育,太和中,孝文帝又在國都平城開皇子之學(xué)。因此,北魏時期,特別是文明太后主政之后,拓跋氏皇族,經(jīng)學(xué)比擬盛行,成員習(xí)經(jīng)比擬普遍,“知書者甚眾,很多還獲得了較高的經(jīng)學(xué)

5、素養(yǎng),這從?魏書?諸帝本紀(jì)及宗室諸王傳中均可得到印證。元暉,太祖拓跋璉的祖父昭成皇帝之孫常山王遵之孫。?魏書?本傳云:“暉頗愛文學(xué),招集儒士崔鴻等撰錄百家要事,以類相從,名為?科錄?。此處文學(xué),即是經(jīng)學(xué)。?漢書西域傳?顏師古注云:“為文學(xué),謂學(xué)經(jīng)書之人。元鑒,太祖子河南王曜之曾孫。?魏書?本傳云:“鑒,字紹達(dá)。少有父風(fēng),頗覽書傳。沉重少言,寬和好士。傳,即注釋。?漢書淮南衡山王傳?顏師古注云:“傳為講解之,假設(shè)?毛詩傳?。趙翼?廿二史札記各史例目異同?云:古書凡“解經(jīng)者皆謂之傳。書傳,史書一般指經(jīng)傳或包括經(jīng)學(xué)著作在內(nèi)的著作、典籍。?后漢書楊震附子秉傳?云:“秉字叔節(jié),少傳父業(yè),兼明?京氏易?,

6、博通書傳,常隱居教授。?后漢書寒朗傳?云:“寒朗,字伯奇,好經(jīng)學(xué),博通書傳,以?尚書?教授。元昌,世祖子臨淮王譚之孫。?魏書?本傳云:“昌,字法顯。好文學(xué),居父母喪,哀號孺慕,悲感行人。這樣的例子很多,在此就不一一列舉了。北魏皇族文學(xué)興起較晚,“是從孝文帝朝才開場的,特別是遷洛之后才有的。而正如上文所言,此時北魏皇族經(jīng)學(xué)已經(jīng)盛行。因此,北魏皇族文士,從出現(xiàn)的那一刻起,就深為經(jīng)學(xué)熏染,根本都有過習(xí)經(jīng)的經(jīng)歷,有的甚至還獲得了較高的經(jīng)學(xué)修為:元志,太祖伯祖烈帝玄孫河間公齊之孫,“字猛略。少清辯強(qiáng)干,歷覽書傳,頗有文才。(?魏書神元平文諸帝子孫傳?)元或,元昌子,字文假設(shè),“少有才學(xué),少與從兄安豐王延

7、明、中山王熙,并以宗室博古文學(xué)齊名,時人莫能定其優(yōu)劣。(?魏書元或傳?)元修義,世祖子景穆皇帝孫,“字壽安。涉獵書傳,頗有文才,為高祖所知。(?魏書元修義傳?)元澄,世祖子景穆皇帝孫,“音韻道雅,以文見美,常授命賦詩。經(jīng)學(xué)修為較高,高祖遷洛之前,曾“親習(xí)皇宗,遷洛之后,拓跋氏“方隆禮教,宗室之范,遂“每蒙委及,四門之選,負(fù)荷銓量。(?魏書元澄傳?)元順,任城王元澄子,字子和。九歲師事樂安儒士陳豐,十六歲通?杜氏春秋?。有詩、賦、表、頌數(shù)十篇。(?魏書元順傳?)元熙,字真興,好學(xué),俊爽有文才,聲著于世,為景穆孫中山王英子,與弟誘、略等具受學(xué)于儒士劉蘭。(?魏書元熙傳?)元延明,文成帝孫,襲父安豐

8、王猛爵,博極群書,兼有文藻,所著詩賦贊頌銘誄三百余篇,與中山王熙弟臨淮王或等,并以才學(xué)令望有名于世,具有較高的經(jīng)學(xué)修養(yǎng),曾受詔與當(dāng)世碩儒崔光共定服制。(?魏書元延明傳?)元勰,高祖弟,受封彭城王。敏而耽學(xué),不舍晝夜,博綜經(jīng)史,雅好屬文。(?魏書元勰傳?)元愉,高祖子,受封京兆王,好文章,頗著詩賦,曾招四方儒學(xué)賓客嚴(yán)懷真等數(shù)十人,館而禮之。(?魏書元愉傳?)元懌,高祖子,受封清河王,幼而敏惠,博涉經(jīng)史,兼綜群言,有文才。(?魏書元懌傳?)等等。至于像高祖這樣的“銳情文學(xué)之士,本身就是推動拓跋氏開展經(jīng)學(xué)教育的代表人物,其經(jīng)學(xué)修為就更不用說了。二、經(jīng)學(xué)對北魏皇族文學(xué)創(chuàng)作的影響北魏皇族對經(jīng)學(xué)的承受,對

9、其文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了極大的影響,詳細(xì)表如今:在詩歌創(chuàng)作上,繼承了儒家“詩言志的傳統(tǒng)?!霸娧灾镜恼f法最初見于?尚書?。?尚書舜典?云:帝日:“夔!命汝典樂,教胄子,直而溫,寬而栗,剛而無虐,簡而無傲。詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。八音克諧,無相奪倫,神人以和?!?舜典?系偽托,約成于戰(zhàn)國之世。因此,這種說法最早出如今戰(zhàn)國。但在戰(zhàn)國之前,“詩言志作為一種認(rèn)識就已經(jīng)出現(xiàn)了,?詩經(jīng)?中的很多作品,實(shí)際上就是作者的“言志之作。后來,儒家承受這一認(rèn)識,并把它開展成儒家最根本的文藝思想。?莊子天下?云:“鄒魯之士,捂紳先生,多能明之:詩以道志。?荀子?的“詩言是,其志也,?詩大序?的“詩者,志之所之也,在心為

10、志,發(fā)言為詩等,都是這一思想的詳細(xì)表達(dá)。受這一思想影響,北魏皇族在從事詩歌創(chuàng)作時,也強(qiáng)調(diào)賦詩言志。?魏書任城王云附子澄傳?云:轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.時詔延四廟之子,下逮玄孫之胄,申宗宴于皇信堂,不以爵秩為列,悉序昭穆為次,用家人之禮。高祖日:“行禮已畢,欲令宗室各言其志,可率賦詩?!爸?,指隋志,包括“意和“情兩層含義?!霸娧灾颈蝗寮页惺苤螅爸鹃_場被定義化,逐漸剝掉了“情這層意思主要指“意,即“意向、愿望、思想、懷抱,也就是被儒家倫理道德所標(biāo)準(zhǔn)的思想和意向。汪耀明在?西漢文學(xué)思想?中說:儒家“在論詩時,常常只說言志而不直言抒情。這是因為志側(cè)重于理智,是經(jīng)過一定倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的理性范疇,而情側(cè)重

11、于感情,是未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)的自然本質(zhì),為了維護(hù)封建道德,穩(wěn)固統(tǒng)治秩序,他們強(qiáng)調(diào)言志而不倡導(dǎo)抒情。因此,“詩言志,主要是以詩言儒家的倫理道德,言被儒家倫理道德所標(biāo)準(zhǔn)的思想和意向。北魏皇族的詩歌創(chuàng)作理論正是對這一思想的繼承。高祖征沔漢時,饗侍臣于懸瓠方丈竹堂。座中,高祖歌日:“白日光天無不耀,江左一隅獨(dú)未照。彭城王勰續(xù)歌日:“愿從圣明兮登衡會,萬國馳誠混江外。君臣聯(lián)詩表達(dá)了儒家的政治理想。孝明帝時,元叉專權(quán),幽隔帝后母子,元熙起兵勤王,不果被殺,死前作?絕命詩?二首,其一云:“義實(shí)動君子。主辱死忠臣。何以明是節(jié)。將解七尺身。表達(dá)了作為臣子至死忠君的仁義之節(jié)。實(shí)際上,用詩來言儒家之志,已經(jīng)成為北魏皇族詩歌創(chuàng)

12、作的一條根本理念。?魏書任城王云附子澄傳?云:車駕還洛,引見王公侍臣于清徽堂。高祖日:“此堂成來,未與王公行宴樂之禮。后東閣廡堂粗復(fù)始就,故今與諸賢欲無高而不升,無小而不入。因之流化渠。高祖日:“此曲水者亦有其義,取乾道曲成,萬物無滯。次之洗煩池。高祖日:“此池中亦有嘉魚。澄日:“此所謂魚在在藻,有頒其首。高祖曰:“且犬王在靈沼,于初魚躍。次之觀德殿。高祖曰:“光景垂落,朕同宗那么有載考之義。卿等將出無遠(yuǎn),何得默爾,不示德音。即命黃門侍郎崔光、郭祚,通直郎邢巒、崔休等賦詩言志。孝文帝要求崔光、郭祚、邢巒、崔休等賦詩以“示德音就是很好的說明。在賦文創(chuàng)作上,北魏皇族繼承了儒家“以經(jīng)世務(wù)導(dǎo)言的精神。

13、儒家通經(jīng)的目的,“旨在致用。因此儒士作文,一般“以治世與痛世為兩個支撐點(diǎn),或諫或頌,所寫的無外乎是“治世之言或“痛世之言。北魏皇族的賦文創(chuàng)作繼承了儒家這一傳統(tǒng)。太和十八年十一月,孝文帝車駕幸鄴,經(jīng)比干之墓,作?吊殷比于墓文?。其序云:唯皇構(gòu)遷中之元載,歲御次乎閹茂,望舒會于星紀(jì),十有四日,日唯甲申。子揚(yáng)和淇右,蹀駟鄢西。指崧原而搖步,順京途以啟征。路歷商區(qū),轄屆衛(wèi)壤。泛目睇JlI,縱覽觀陸。遂傍睨古跡,游瞰曩風(fēng),睹殷比干之墓,恨然悼懷焉。乃命馭駐輪,莢驥躬矚,荊朽荒朽,工為綿薨。而遺猷明密,事假設(shè)對德??窈笾x,傷貞臣之嫜節(jié)。聊興其韻,貽吊云爾。創(chuàng)作目的是“傷其忠而獲戾,感慨忠臣之不遇。在

14、北魏賦文創(chuàng)作中,就目前所見,最具代表性的當(dāng)推元順的?蠅賦?:遐哉大道,廓矣洪氛。肇立秋夏,爰啟冬春。既含育於萬姓,又芻狗而不仁。隨因緣以授體,齊美惡而無分。生茲穢類,靡益于人。名備群品,聲損眾倫。欹脛纖翼,紫首蒼身。飛不能回,聲假設(shè)遠(yuǎn)聞。點(diǎn)緇成素,變白為黑。寡愛芳蘭,偏貪穢食。集桓公之尸,居平叔之側(cè)。亂嗚雞之響,毀皇宮之飾。習(xí)習(xí)戶庭,營營榛棘。反覆往還,譬彼讒賊。膚受既通,譖潤罔極。緝緝幡幡,交亂四國。于是妖姬進(jìn),邪士來,圣賢擁,忠孝摧。周昌拘于牖里,天乙囚于夏臺。伯奇為之痛結(jié),申生為之蒙災(zāi)。?鴟鶚?悲其室,?采葛?懼其懷。?小弁?隕其涕,靈均表其哀。自古明哲猶如此,何況中庸與凡才!假設(shè)夫天生

15、地養(yǎng),各有所親。獸必依地,鳥亦憑云?;騺韮x以呈祉,或自擾而見文。或負(fù)圖而歸德,或銜書以告真?;蛱焯ザ钗?,或殘軀以獻(xiàn)珍。或主皮而興禮,或牢豢以供神。雖死生之異質(zhì),俱有益于國人。非如蒼蠅之無用,唯構(gòu)亂于蒸民。時靈太后當(dāng)權(quán),近小專政,賢士屈沉,朝綱開場紊亂。在賦文中,作者以蠅作比,形象的揭露了“妖姬進(jìn),邪士來,圣賢擁,忠孝摧的社會現(xiàn)實(shí),指斥了“妖姬“邪士們“構(gòu)亂于蒸民罪惡行徑。在選材上,北魏皇族詩文多以社會政治內(nèi)容為主。文章的選材是為主題思想的表達(dá)效勞。如上文所言,儒家詩文是用來傳遞儒家之志,以經(jīng)世務(wù)的。因此,儒家文學(xué)多以社會政治內(nèi)容為主。受儒家影響,北魏皇族詩文,在選材上,當(dāng)然也就以社會政治生活為主。除了社會政治生活,北魏皇族詩文根本沒有吟風(fēng)弄月、寫景之作,這從上引諸文就可得到印證。在語言風(fēng)格上,北魏皇族文學(xué)主要以質(zhì)樸為特點(diǎn)。儒家認(rèn)為,文是用來傳道的,“因事為文,文章的寫作,要“不以文害辭,不以辭害志(?孟子萬章章

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