法律走進校園活動總結(jié) 校園法律活動_第1頁
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文檔簡介

1、法律走進校園活動參考總結(jié) 校園法律活動法律進入校園活動從今年開場,我們學校開展了“法律進校園”活動。我們學校不僅對所有學生進展集中的法律教育,而且還開展內(nèi)容豐富的各種法律教育活動。通過半年多的法制教育,學生的學習、認識和守法觀念得到了加強,各項活動獲得了預(yù)期的效果。“校園法律”活動概述如下:一、借助校園文化營建學習、理解、守法的氣氛。在前一階段,我校在校園內(nèi)張貼了法制教育的橫幅和海報,并邀請學校法制副校長對學生進展法制教育。在這種氣氛的協(xié)助下,我們將及時對學生進展法制教育。二、利用日常會議時間開展法制教育活動。每天課間練習完畢后,放學后,值班領(lǐng)導(dǎo)提示學生留意交通平安,恪守交通規(guī)則。他們被要求“

2、做更多好事,不做壞事”。他們還被要求定期出版一些關(guān)于法律教育的板報,以便學生們可以一直關(guān)注法律,從中學習,并學會成為明白得和恪守法律的小公民。三、開展“小法警進家庭”活動。為了更好地讓小學生學習、理解和恪守法律,提高他們參與活動的積極性,我們要求學生回家時要經(jīng)常與父母溝通,讓學生和父母可以提咨詢和答復(fù)常識性的法律咨詢題,讓他們充當“家庭法的小衛(wèi)士”。四是以品德與社會課程為教學平臺,對學生進展法律思想教育,對學生進展群眾化、多角度的毒品危害教育,讓學生從小就學會回絕毒品、珍惜生命。通過上述活動,我校學生根本樹立了守法、守法、遵紀守法、違法犯罪的觀念。他們非常好地保護了我們學校的公共財產(chǎn),我們的許

3、多學生除了收錢什么也沒做。通過“依法進校園”活動的施行,我校做壞事的學生人數(shù)大大減少,做好事的人數(shù)不斷增加,校園人文氣氛更加濃重,校風也發(fā)生了積極的變化。今后,我校將接著加強對學生的法制教育,使法制教育經(jīng)?;?、標準化、行為化,努力把每個學生培養(yǎng)成守法的好公民。法律走進校園活動校園法律活動概述之二依照上級活動施行計劃的工作要求,結(jié)合我院學生的實際情況,制定了實在可行的校園法律活動施行計劃。在這個計劃的指導(dǎo)下,我們開展了一系列工作。工作總結(jié)如下:首先,法律教育是有效的我校及時召開師生大會,認真將法律要求落實到校園活動中,嚴格要求學生努力學習,發(fā)覺本人的咨詢題,加強學生法律認識的落實。從掌握學生的法

4、律認識入手,親密關(guān)注學生一天的日常治理、政治教育部門和班主任的全日班和全日班,根本克服了兩次練習的組裝慢、數(shù)量不全、質(zhì)量差的現(xiàn)象。同時,我們親密關(guān)注課堂紀律,從根本上克服了學生上課遲到、打鬧、睡覺等現(xiàn)象。從而標準學生行為,強化學生的紀律觀念,優(yōu)化學生的休息環(huán)境和學習環(huán)境。與此同時,我們進一步教育法律觀念薄弱的學生,課堂氣氛得到根本改善,學生的標準認識得到加強,學習氣氛變得更加濃重,并顯示出一點良好的精神相貌。詳細施行步驟是:召開全體學生大會,學習第一小學法律進校園施行方案,每班將召開一次以“校園法律”為主題的專題班會,對學生進展廣泛深化的宣傳,讓學生深化理解這項活動的意義和必要性。每個班級都按

5、照學校的學生行為準則,認真組織學生進展深化的自我反思,找出本人的咨詢題,不多,但精確。這項活動的切入點是貼近學生的學習和生活。我們應(yīng)該從學生一天的例行公事開場,注重實效,防止方式主義。第二,開展法制教育活動對學生進展了法律和紀律、交通平安、消防和食品平安方面的特別教育,從而不同程度地提高了學生的法律認識、平安認識和自我保護認識。同時,注重平安隱患的調(diào)查和整改,完全清理刀、棒等。關(guān)于有咨詢題的學生,建立檔案并給予重點關(guān)注,以確保學生的人身和財產(chǎn)平安。對學生進展法律教育,學生與學生面對面。這次結(jié)合交流討論了青青年的法律教育,并分析和答復(fù)了學生提出的咨詢題。依照法律法規(guī)的解釋,如未成年人保護法、預(yù)防

6、未成年人犯罪法、治安治理處分條例等。并結(jié)合當前青青年犯罪的根源和實例,廣泛的證據(jù)交流和廣泛的介紹,以及現(xiàn)場互動,使每個學生對犯罪的嚴峻后果有一個明晰的認識,也提高了學生的法律認識。三.關(guān)鍵工作和活動1、組織全校師生、團隊成員認真學習。2、開展憲法和社會主義法制觀念的學習和宣傳。3.大力開展以“學習法律、權(quán)利、義務(wù)和責任”為主要內(nèi)容的法制教育活動。4.加強法制文化建立,為創(chuàng)立平安和諧的校園制造良好的學習生活環(huán)境。推進學校法制教育計劃、教材、課時和老師“四個落實”。5.加強家庭、學校和社會三位一體的法律絡(luò)。6、設(shè)立法制副總裁,聘請主任擔任法制副總裁,設(shè)立兼職輔導(dǎo)員,開展法制教育活動。7.對青年學生的法律教育有針對性地進展。法律教育、思想教育、法律教育和日常常規(guī)教育通過各種方式協(xié)助學生參與法律實踐活動。學生的法律教育將以自我介紹、法律講座、學生帶法律回家、法律知識競賽、論文寫作、手抄本報紙等方式進展。8.利用第十二和第四個全國法制宣傳日開展教育活動。四.明顯的成就在學校法律進校園活動號召的指引下,我

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