班主任培訓(xùn)反思總結(jié)

1、班主任培訓(xùn)反思總結(jié)這一學(xué)期我參加了 班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，雖然辛苦勞累卻感覺(jué)非常充實(shí)和快樂(lè)。本次培 訓(xùn)使我受益匪淺，不僅更新了我的一些舊的教育觀念，還讓我的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能得到了較大提升。這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的每一個(gè)模塊，每一個(gè)案例，都給我們工作在一線的班主任老師以最親切、最實(shí)用、最具體的指導(dǎo)，會(huì)給我今后的工作帶來(lái)極為重要的影響，也為今 后的工作指明了思路， 我將努力把學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去，為農(nóng)村中學(xué)教育做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)作簡(jiǎn)短的總結(jié)：一、通過(guò)培訓(xùn)使我感受到 了班主任工作的重要性通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位一一班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，

2、更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。因此，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機(jī)會(huì)，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念，捕捉到最新的教育動(dòng)態(tài)， 呼吸教育前沿的氣息， 讓自己的工作方法能真 正做到與時(shí)俱進(jìn)”！二、通過(guò)培訓(xùn)使我感受到班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)1、具有愛(ài)心教師的愛(ài)應(yīng)該像母親般細(xì)膩，像戰(zhàn)士般忠誠(chéng)。教師的愛(ài)并不是一般意義的愛(ài)，它是一種天性和修養(yǎng)的結(jié)晶， 它是道德與人格的統(tǒng)一， 它要求教師具有獻(xiàn)身于教育的遠(yuǎn)大理想，它要求教師必須具有偉大的熱愛(ài)真理的精神。班主任是教師隊(duì)伍里的排頭兵，所以這種愛(ài)在班主任身上體現(xiàn)的最為突出。對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)，服從命令是天職；對(duì)教師來(lái)

3、說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，一個(gè)人在選擇職業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該在胸中形成這種觀念。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)像母親熱愛(ài)孩子一樣無(wú)私；像戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)一樣忠誠(chéng)； 像兄長(zhǎng)熱愛(ài)弟弟一樣寬厚； 像哲學(xué)家熱愛(ài)真理 一樣執(zhí)著而癡迷。教師把對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完美的教師。2、具有高尚的道德品質(zhì)教師作為人類(lèi)知識(shí)的傳承者，作為人類(lèi)美好生活的塑造者，必須具有高尚的品格。大公無(wú)私、公正、善良、忠誠(chéng)等人類(lèi)的美好道德品質(zhì)必須成為教師的永不丟失的精神財(cái)富。一 位優(yōu)秀的班主任從他選擇這一崗位起就應(yīng)該把修煉自己的道德品質(zhì)作為自己的終身的必修課。我們認(rèn)為，有些班主任工作沒(méi)有得到學(xué)生的認(rèn)可，沒(méi)有得到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，在教育工作中

4、失敗了。這種失敗是多方面的，首先，他們的失敗往往不是失敗在方法上，也不是失敗學(xué)識(shí)上，而是失敗在品格上。3、具備淵博的知識(shí)優(yōu)秀班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在兩個(gè)方面：精通專(zhuān)業(yè)和不斷進(jìn)步。精通就是對(duì)所教學(xué)科要掌握其基本理論；了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、 發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用；掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)；不僅要知其然，而且要知其所以然； 抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運(yùn)用自如； 能在教育教學(xué)中，不僅是傳授這些知識(shí)，而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望， 像一個(gè)永不疲倦的探險(xiǎn)家，對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不

5、斷充 實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實(shí)的教育理論功底，教育學(xué)、心理學(xué)是班主任工作藝術(shù)的理 論依據(jù)，應(yīng)熟知并能靈活運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。優(yōu)秀的班主任要注重知識(shí)的日積月累； 注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一句話，優(yōu)秀班主任的工作來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)。4、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項(xiàng)基本功。班主任應(yīng)具有強(qiáng)烈的教育科研意識(shí)，在教學(xué)教育實(shí)踐中， 不斷對(duì)教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究， 在研究中 得出正確的結(jié)論，進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 現(xiàn)代班主任不應(yīng)是苦干型班主任， 而 應(yīng)做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。三、通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到自己班主任工作的不足.班會(huì)活

6、動(dòng)是一種能豐富學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的形式，也是一種教育過(guò)程。 自己在以往的班級(jí)工作中，班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得太少。.班主任是連接家長(zhǎng)、學(xué)生、任課老師的橋梁，要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任與他們的 溝通，協(xié)調(diào)他們的關(guān)系非常重要。由于自己性格內(nèi)向，不善與人交際，人與人之間的溝通、 協(xié)調(diào)能力很差，深感慚愧。.急于求成，缺乏耐心。耐心是一種愛(ài)的表現(xiàn)，是教育教學(xué)成功的保障。教師的耐心是在體驗(yàn)自我和執(zhí)教工作中磨煉出來(lái)的；是在尊重學(xué)生的人格和理解學(xué)生的認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上建立的。耐心能夠使教師消除失望感和挫折感，使教師以一種寬容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)。我缺少耐心，容易急躁，對(duì)學(xué)生期望值太高。 在處理調(diào)皮學(xué)生違紀(jì)事件和學(xué)生不能按質(zhì)按量

7、 完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，急于求成，缺少 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美麗。要知道，學(xué)生教育是 一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，就像雕琢玉器一樣，需要細(xì)心和耐心去精雕細(xì)刻。.作為班主任，家訪工作不經(jīng)常。人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。四、通過(guò)培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)到今后如何作一名更加合格的班主任每一位班主任都希望成功，我要做一名成功班主任的！我要全身心地投入到班主任工作之中

8、，我要用自己所學(xué)，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈。想方設(shè)法克服困難最終使自己的理想、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并積極帶領(lǐng)全班學(xué)生通過(guò)各種教育形式，組織各種活動(dòng) ，使學(xué)校 學(xué)生雙滿意。（一）提高自身素質(zhì)班主任的一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。身教勝于言傳，要求 學(xué)生做到的我首先要做到，而且要做的更好，這樣才更具有示范性， 在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)我還要及時(shí)創(chuàng)新，并帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新，做到以德育德，以個(gè)性育個(gè)性，以創(chuàng)新育創(chuàng) 新。此外就是要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的影響。（二）加強(qiáng)工作責(zé)任心作為一名班主任，肩負(fù)著育人的重任。首先我要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淵博的知識(shí)。其 次我還要有良好的職業(yè)道德。其三要有責(zé)任心及使命感。有為學(xué)校，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)， 甘為人梯，樂(lè)為人梯，善為人梯的精神。（三）奉獻(xiàn)愛(ài)心沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生 ，尊重學(xué)生是班主任職業(yè)道德的核心。作為一名班主任我 要做到 五愛(ài)”：愛(ài)生如人，愛(ài)生如生，愛(ài)生如友，愛(ài)生如子，愛(ài)生如己。而且做為學(xué)生師長(zhǎng)的班主 任的愛(ài)更應(yīng)該當(dāng)是無(wú)私和博大的。所以我要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，與學(xué)生溝通思想感情。