寫(xiě)欣賞的作文五篇

1、寫(xiě)欣賞的作文五篇 懂得觀賞是一種歡樂(lè)，學(xué)會(huì)觀賞是一種品嘗，應(yīng)用觀賞是一種發(fā)覺(jué)。在我們的生活中，我們總是情愿觀賞勝利，卻不情愿觀賞失敗。下面我給大家?guī)?lái)寫(xiě)觀賞的作文，盼望大家喜愛(ài)! 寫(xiě)觀賞的作文1 懂得觀賞他人而不會(huì)觀賞自己的人，那是一種缺乏自信的表現(xiàn)。而只會(huì)懂得觀賞自己，而不會(huì)去觀賞他人，則是一種自負(fù)的表現(xiàn)。只有我們每個(gè)人都能夠?qū)⒂^賞他人與觀賞自己完善的相結(jié)合起來(lái)，才會(huì)是個(gè)這.更加的和諧與美妙! 聞名音樂(lè)家貝多芬憑借著自己的超人的音樂(lè)天賦以及面對(duì)困難困苦的決心戰(zhàn)勝了生活所帶給他的種種磨難。雖然他在青年與中年時(shí)期先后患有“失聰”“失明”兩大沉重打擊。但仍憑借著那股勇于攀登人生頂峰的堅(jiān)毅勁兒沖出命

2、運(yùn)交響曲，他與音樂(lè)有著心靈的溝通溝通，與音樂(lè)靈魂上的契約與共鳴。音樂(lè)便是力氣的源泉。是一股能夠?qū)⑺麖睦щy困苦中拉出的不歇?jiǎng)恿ΑＫ闶且魳?lè)的化身。他為世人留下了不行多得的華美樂(lè)章。他的堅(jiān)毅不屈，他的勇于挑戰(zhàn)困難克服困難的決心值得我們?nèi)ビ^賞。他的永不言敗，他的敢于斗爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們?nèi)ビ^賞。他對(duì)生命的珍惜，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與熱忱更是值得我們?nèi)ビ^賞的。轟轟轟!窗外打起了雷，發(fā)出了閃電與雷鳴交雜 著的巨大聲響。這時(shí)，漫天的雨大滴滴的落下來(lái)。敲打在窗子發(fā)出一聲聲沉悶的聲響。窗內(nèi)茶幾上擺放著一本批判當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治的判決書(shū)凄慘世界。沒(méi)錯(cuò)，正在那里奮筆疾書(shū)，神情凝重的好像是在回憶某些苦痛且令人難以割舍的事情

3、的人正是法國(guó)著作家，雨果。他深切痛恨著當(dāng)時(shí)世風(fēng)的破敗與腐朽。他深切的痛恨著在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下，封建君主們的可怕的嘴臉。他關(guān)愛(ài)著那些被政治的腐敗所剝削所壓迫的法國(guó)人民。是的，他對(duì)這些手無(wú)寸鐵的勞動(dòng)者要忍受這慘無(wú)人道的迫害的悲傷。然而，在當(dāng)時(shí)腐朽的.中，作為一名進(jìn)步思想的人士，他對(duì)這些并沒(méi)默然。而是奮不顧身的起來(lái)對(duì)君主們大肆的批判。他并不懼怕黑暗的統(tǒng)治所帶給他的強(qiáng)大壓力，這無(wú)形的壓力相反促進(jìn)了他想要使人們沖出黑暗走向曙光的決心與信念。我們應(yīng)當(dāng)去觀賞他的堅(jiān)貞不屈，應(yīng)去觀賞他那舍己為人的堅(jiān)毅品質(zhì)。應(yīng)去觀賞他那勇敢無(wú)畏，不懼生死的英雄本色。 懂得去觀賞他人才能更好的了解自己，觀賞自己。在我們?nèi)閯e人喝彩

4、時(shí)，請(qǐng)別遺忘，值得觀賞的人還有自己。 寫(xiě)觀賞的作文2 我，一個(gè)懵懂的男生，長(zhǎng)了一張平凡的書(shū)生臉，不瞞你說(shuō)，在這張臉上還透露出幾分帥氣呢!平常戴上一副方框眼鏡，還真像一個(gè).呢!有人說(shuō)我的長(zhǎng)相注定了我與書(shū)有緣，我覺(jué)得說(shuō)得不假。 書(shū)，看書(shū)是我最大的嗜好。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的片斷深深地吸引我，書(shū)中的神秘常讓我百思不得其解;我愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙的追求，散文照亮了我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別了真假、美丑與善惡我愛(ài)讀書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像一個(gè)布滿才智的老人不斷啟迪我，又像一位真誠(chéng)的伴侶與我面對(duì)面的交談。書(shū)給了我打開(kāi)世界

5、與將來(lái)的窗戶，讓我看到了寬闊的天地與將來(lái)。 將來(lái)，我愛(ài)向往將來(lái)，有人說(shuō)是鋪張時(shí)間，我可不這么認(rèn)為。一個(gè)人假如沒(méi)有對(duì)將來(lái)的向往，對(duì)抱負(fù)的追求，便會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅似地處處亂撞，終將一事無(wú)成。只有有了抱負(fù)，有了明確的目標(biāo)，人們才會(huì)去為之奮斗，為之付出，才會(huì)有勝利。對(duì)于勝利來(lái)說(shuō)，這一切都是必不行少的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，向往將來(lái)給了我生活的動(dòng)力，讓我對(duì)將來(lái)有了不斷的追求與憧憬，使我以樂(lè)觀的態(tài)度迎接那美妙的將來(lái) 然而，觀賞自己又是向往將來(lái)的前提，假如只有一味的空想而沒(méi)有對(duì)自己的清楚熟悉，只會(huì)被人認(rèn)為是好高騖遠(yuǎn)，所以我觀賞自己，觀賞自己的不輕易放棄，它讓我在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)，不由于挫折而停止奮斗與追求，它讓我信

6、任困難在強(qiáng)者面前只不過(guò)是“紙老虎”;觀賞自己能夠?qū)ψ约赫f(shuō)我能行，它讓我接受挑戰(zhàn)，讓我的羽翼豐滿、硬朗;觀賞自己信任自己的才華，信任自己通過(guò)不懈的努力便可取得勝利;觀賞自己在自信的同時(shí)不盲目樂(lè)觀，它告誡我，今后的路還有很多沒(méi)有走，不要由于一點(diǎn)小小的勝利就此滿意 古人云：“自知自力，方能勝己，觀賞自己，方能奪冠?！彼宰屛覀儗W(xué)會(huì)去懂得自己，了解自己，觀賞自己。我將.古人的教導(dǎo)，觀賞自己，但決不“孤芳自賞”，時(shí)時(shí)仔細(xì)解剖自己，尋找引爆自己奮進(jìn)的火花，這才是我觀賞自己的真諦。 寫(xiě)觀賞的作文3 觀賞并不奇妙，學(xué)會(huì)觀賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)覺(jué)日常生活中可供觀賞的客體隨處都是，譬

7、如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向仆人展現(xiàn)自己的美。假如你在茶余飯后悄悄地專注地欣賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品嘗自己在生活中制造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在欣賞自己細(xì)心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿意、一種高層次的精神享受。 讀好書(shū)是觀賞，聽(tīng)音樂(lè)是觀賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是觀賞，走出家門(mén)去領(lǐng)會(huì)大自然的美妙色同樣是觀賞，生活中處處都有可供觀賞的客體。學(xué)會(huì)觀賞，它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得

8、心身的健康。 學(xué)會(huì)觀賞與贊美你懂得觀賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生氣的月球給予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也沉醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于好玩的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與伴侶的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢? 試著用你心靈的視力去觀看每一個(gè)人吧，你發(fā)覺(jué)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同共享這份.與喜悅。 大家都一樣，盼望身邊的人喜愛(ài)自己，盼望自己的觀點(diǎn)被別人接受，盼望別人重視

9、自己，盼望聽(tīng)到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“敬重他人，滿意對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙，古代圣賢早先賜予我的教導(dǎo)：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。 學(xué)會(huì)觀賞別人，努力去發(fā)覺(jué)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光線，這樣，即使是星光絢爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加刺眼了! 寫(xiě)觀賞的作文4 對(duì)手，怎能觀賞?他給你帶來(lái)困難、帶來(lái)失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí)，只有懂得觀賞對(duì)手，才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。 那是小升初考試的最終幾天，空氣中充滿著緊急得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個(gè)吹到

10、極點(diǎn)的氣球，仿佛輕輕一碰就會(huì)完全炸掉。由于我有一個(gè)不同于其他人的目標(biāo)：在學(xué)校最終一次考試中戰(zhàn)勝我的對(duì)手我的班長(zhǎng)，小郭。 說(shuō)起她來(lái)，我的氣是不打一處來(lái)。自我熟悉她以來(lái)，她就始終霸占著我夢(mèng)寐以求的第一的位子。六年了，我無(wú)法超越她，她就像一座堡壘，結(jié)實(shí)而強(qiáng)硬。她的身影更是像夢(mèng)魘一般纏圍著我，無(wú)法擺脫。 我的心里暗下決心：肯定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻，我更是必需爭(zhēng)分奪秒。可老師卻讓我們進(jìn)行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點(diǎn)名讓我關(guān)心班里的“大難題”。此時(shí)的我像是跌入了無(wú)盡深淵。心里憤憤不平地埋怨到：只有幾天時(shí)間了，為什么鋪張?jiān)谶@人身上!我才不管他呢!心眼微小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安穩(wěn)復(fù)習(xí)時(shí)耳邊突

11、然傳來(lái)一個(gè)熟識(shí)的聲音：“別擔(dān)憂，我來(lái)幫你!”不用看也知道，正是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手郭妍!只見(jiàn)她笑著將作業(yè)本放下，仔細(xì)的閱讀后，開(kāi)頭急躁地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會(huì)傳來(lái)朗朗笑聲。緊急的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過(guò)去。唯獨(dú)我慚愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺(jué)身后有很多人盯著我，指責(zé)我，辱罵我!講題升越來(lái)越響，笑聲越來(lái)越亮，我的心則越來(lái)越沉重 幾天后，學(xué)校的奮斗結(jié)束了。我最終戰(zhàn)勝了她，可我卻始終興奮不起來(lái)。我感覺(jué)別人的每一句著艷羨都像痛斥，每一句贊揚(yáng)都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過(guò)來(lái)，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說(shuō)：其實(shí)，你與他一樣的優(yōu)秀，

12、但你觀賞你的對(duì)手時(shí)，能夠發(fā)覺(jué)對(duì)手的閃亮點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無(wú)私，大度，我的自私小氣?；蛟S，我是名義上戰(zhàn)勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時(shí)起，我才真正懂得了觀賞對(duì)手。 觀賞對(duì)手，讓你超越自己;觀賞對(duì)手，讓你懂得道理;觀賞對(duì)手，讓你明白人生的真諦。 寫(xiě)觀賞的作文5 賞畫(huà)，品茶，是一種觀賞;崇拜名人、偶像，是一種觀賞。每個(gè)人都有他各自的觀賞之人、之事、之物。我想在這里和大家共享我觀賞的三個(gè)“得”。 得寸進(jìn)尺 提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞，人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就絢爛，給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類(lèi)形容人毫不收斂貪欲的俗語(yǔ)，其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上，

13、莫非不是求之不得的嗎?作為同學(xué)，我清晰地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)，我們唯求理解老師的授課內(nèi)容，基本能夠解決隨堂練習(xí)，至少聽(tīng)懂老師的講解便可，不會(huì)深究其中暗藏的道理，即使有時(shí)心中有一絲疑慮，又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí)，假如“得寸進(jìn)尺”的心情主導(dǎo)了你，那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛，定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度，還是同學(xué)自己都盼望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。 得過(guò)且過(guò) 同“得寸進(jìn)尺”一樣，說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞，人們首先在腦海中反應(yīng)出的肯定是這樣的觀念要不得，怎么能事事勉牽強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí)，我所觀賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常，我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢(qián)的蔥錢(qián)而惡語(yǔ)出口，公路上由于相互間踩了一下腳而大打出手的狀況，當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí)，定為自己之前的行為感到懊悔吧。如果在處理人與人之間的沖突和糾紛時(shí)，抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)，不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎? 舍得 佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，由于兩者在對(duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼