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1、賽課題目:澳大利亞姓 名: 張曉麗學 校: 彭州市致和鎮(zhèn)初級中學手 機:Q郵箱: 序 號:第八章 東半球其他的國家和地區(qū)第四節(jié) 澳大利亞第2課時 騎在羊背上的國家【設計意圖】 澳大利亞位于南半球,地理位置非常重要,是大洋洲面積最大的國家。也是南半球最發(fā)達的國家。因此,為了讓學生對澳大利亞有一個鮮明,深刻的印象,在掌握胃澳大利亞自然環(huán)境的基礎上進一步學習澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”【教材分析】 澳大利亞是南半球面積最大的國家,獨占澳大利亞大陸。經(jīng)濟實力強。它的礦產(chǎn)品,畜產(chǎn)品和某些農(nóng)產(chǎn)品在世界貿(mào)易中一直占重要地位。教材要求學生從澳大利亞被稱為“世界活化石博物館”,“
2、騎在羊背上的國家”,“坐在礦山上的國家”這三方面來來學習和了解澳大利亞。本課主要學習“騎在羊背上的國家”【學情分析】 七年級地理下冊學習的是區(qū)域地理,學生通過亞洲,日本,東南亞,印度的學習,對區(qū)域地理的學習方法已經(jīng)有了一定的了解,學生已初步具備了分析一個國家地理位置和地形特征的能力和從各種統(tǒng)計圖表提取,分析,歸納地理信息的能力。【教學目標】1、了解澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及羊肉和羊毛的出口情況。2、掌握澳大利亞的自然環(huán)境的基本特征。 3、對照澳大利亞牧羊帶分布圖、地形圖、降水分布圖,分析澳大利亞牧羊帶與地形、降水的對應關(guān)系?!緦W習重點】1掌握澳大利亞的自然環(huán)境的基本特征。2對照澳大利亞牧羊帶分
3、布圖、地形圖、降水分布圖,分析澳大利亞牧羊帶與地形、降水的對應關(guān)系?!緦W習難點】對照澳大利亞牧羊帶分布圖、地形圖、降水分布圖,分析澳大利亞牧羊帶與地形、降水的對應關(guān)系?!窘虒W年級】七年級【教學準備】課件,多媒體【教學過程】一、導入:展示澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)的相關(guān)圖片,說明澳大利亞是世界上放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國家,導入主題“騎在羊背上的國家”。二、展示并明確“學習目標”。三、學生自主學習。閱讀教材P68-P69正文,完成下列題目。1、澳大利亞為什么被稱之為“騎在牛背上的國家”(名稱由來)?2、澳大利亞牧羊帶的分布?3、澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)的特點及羊肉和羊毛的主要用途?4、澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位變化及其在世界上的重要地位。四、小組合作探究并展示。1、結(jié)合教材P68圖,識記澳大利亞牧羊帶的名稱,分析三大牧羊帶的分布規(guī)律,并列表比較各帶的牧場規(guī)模、草場類型、牧草質(zhì)量、牧草產(chǎn)量、載畜量和生產(chǎn)穩(wěn)定性。(3分)2、在教材P69圖,勾畫并識記大分水嶺、中部平原、西部高原、澳大利亞大盆地、北艾爾湖、墨累河、塔斯馬尼亞島。歸納澳大利亞的地形特點,探討澳大利亞最大的河流墨累河的發(fā)源及流向。(3分)3、對照圖與圖 ,指出澳大利亞三大牧羊帶的位置及其主要地形類型(P69活動1)。4、讀圖 ,說出澳大利亞的大致緯度范圍。閱讀P70活動2材料,看看澳大利亞的溫度條件是否都適合發(fā)展養(yǎng)
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