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1、四年級語文下冊在天晴了的時候課后練習(xí)題及答案一、看拼音,寫詞語。gzitnchqinshukngpzdnnixnnzhocngjng預(yù)料(yy)潰?。╧uy)鐵釘(dngdng)徹底(cch)挑釁(xnpn)旋轉(zhuǎn)(xunxin)二、在下面加點字正確的讀音上畫“”。三、形近字組詞。喝(_)翅(_)劈(_)濁(_)竭(_)翻(_)僻(_)獨(_)四、把詞語補充完整,并完成練習(xí)。女媧(_)(_)(_)聲(_)語驚慌(_)(_)世世(_)(_)1.詞語來源于神話,像這樣的詞語還有_。2.詞語表示歡快熱烈的氣氛,可以使用這個詞語的場合有_。五、選詞填空。商量商討鎮(zhèn)靜平靜1人大代表各抒己見,共同(_)國家
2、大事。2我倆意見一致,完全出于巧合,事先并沒有(_)過。1/43別看他表面(_),實際上如坐針氈,急得不得了。4.(_)無波的湖面猶如一面碩大的銀鏡,在月光下閃著靈動的光華。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在天晴了的時候是一首生動的小詩,詩中描繪了_的美麗景色,表達(dá)了詩人_的情懷。七、課內(nèi)閱讀。在天晴了的時候,請到小徑中去走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游,把它五彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。1詩中描寫了哪些雨過天晴時的景物?_2詩中運用了哪些修辭手法?_3詩中的“炫耀”“膽怯”“閑游”分別在描寫誰?_4這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?2/4_3/4參考答案1、鴿子探出牽手恐怕子彈耐心按照曾經(jīng)2、ykudngchxnxun3、喝水翅膀劈柴渾濁竭力翻書偏僻獨自4、補天歡笑失措代代夸父逐日聯(lián)歡會5、商討商量鎮(zhèn)靜平靜6、雨后的小徑親近自然,熱愛生活7、1小徑、泥路、小草、小白菊、鳳蝶兒。2擬人,比喻。3“炫耀”描寫的是小草,“膽怯”描寫的
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