初中地理人教八年級下冊（2023年新編） 西北地區(qū) 干旱的寶地-塔里木盆地（教案）

1、第八章 西北地區(qū) 第二節(jié) 干旱的寶地塔里木盆地教案一、教學目標知識與能力目標1運用地圖和其他資料歸納塔里木盆地主要城鎮(zhèn)、綠洲及交通線的分布特點。2舉例說明塔里木盆地地理位置、地形因素對河流、綠洲分布的作用和影響。3根據(jù)資料，了解塔里木盆地油氣資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗，以西氣東輸為例進行說明。過程與方法目標通過豐富的圖文資料和層層遞進、互為關聯(lián)的問題探究活動，說出塔里木盆地主要城鎮(zhèn)、綠洲及交通線的分布特點；歸納塔里木盆地地理位置、地形因素對河流、綠洲分布的作用和影響；通過趣味論壇貼吧模擬活動，以西氣東輸為例，了解塔里木盆地油氣資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。將要教與學的內(nèi)容通過順次開展的體驗式、生成性、多

2、樣化的成塊活動來實施和完成。讓學生在各項活動的積極參與中體驗、探索、求知、收獲。情感態(tài)度價值觀目標激發(fā)地理學習興趣，關心我國油氣資源國情，增強因地制宜、區(qū)域共謀發(fā)展的觀念以及環(huán)保意識。二、教學重點塔里木盆地主要城鎮(zhèn)、綠洲及交通線的分布特點。塔里木盆地油氣資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗西氣東輸工程。三、教學難點塔里木盆地地理位置、地形因素對河流、綠洲分布的作用和影響。四、教學方法人們常說“教學有法，而無定法，貴在得法”，根據(jù)“學習金字塔”理論，學習者通過研討發(fā)言、實踐練習和給別人講授而掌握的學習內(nèi)容可以高達50-90。為此，我采用的教法主要有自學指導法、討論法、展示法和練習法。對于區(qū)域地理的學習，我采用

3、了學生參與度較高的情境教學法，通過模擬旅游，讓學生身臨其境。此外我還利用學案導學和多媒體輔助教學，利用適當?shù)膱D片、音樂、視頻資源，對教學內(nèi)容進行相關處理，給學生帶來視覺、聽覺和情感上的感受。五、教具準備多媒體課件、教學投影片、教學掛圖等六、課時安排1課時七、教學過程導入新課教師向同學們介紹新疆的美食，并提問：你還知道哪些新疆特色美食呢？你心目中的新疆是什么樣的呢？同學們各抒己見。完成自主學習內(nèi)容：1、位置和范圍：塔里木盆地位于我國 _ 南部天山山脈和_ 山脈之間，是我國面積最大的盆地。2.塔里木盆地遠離_，周圍又有高大_環(huán)抱，來自海洋的_不易到達，氣候_，降水_，沙漠_，有我國最大的沙漠_。3

4、.在塔里木盆地邊緣的_地帶和_沿岸，分布著星星點點的_，它們的水源主要來自_和_，當?shù)氐娜藗兙蜕钤谶@些綠洲里。4.塔里木盆地蘊藏著豐富的_資源，尤其是_占全國陸上天然氣總儲量的1/4左右，為力開發(fā)這些資源，目前我國建成的輸氣工程是_工程。5.西氣東輸工程不僅為新疆帶來了_的機遇，發(fā)揮了西部地區(qū)的_優(yōu)勢，而且也緩解了我國東部地區(qū)的_緊張局勢，優(yōu)化了東部地區(qū)的_。 6.塔里木盆地環(huán)境_，在開發(fā)利用油氣資源的同時，需要采取多種措施避免破壞_，并加強綠洲的_。知識點一：沙漠和戈壁廣布教師：出示塔里木盆地的位置地圖，引導學生說出塔里木盆地的位置和范圍，教師總結(jié)。給出塔里木盆地的氣候分布圖、氣候直方圖，

5、引導學生歸納塔里木盆地的氣候特點。提出問題：塔里木盆地干旱的原因（1）深入內(nèi)陸，遠離海洋（2）周圍高山環(huán)抱，使得來自海洋的暖濕氣流不易到達，造成氣候干旱，成為我國極端干旱的地區(qū)。小組合作探究：分析新疆沙漠、戈壁廣布的成因，將字母填在相應的位置，構(gòu)成因果關系。 A.來自海洋的水汽不易到達 B.遠離海洋 C.周圍有高大山脈阻擋 D.氣候干旱活動：認識塔里木盆地城鎮(zhèn)，交通線的分布與自然環(huán)境的關系分組討論：讀圖，找出塔里木盆地的主要城鎮(zhèn)，說出它們的分布特點。2.討論塔里木盆地的城鎮(zhèn)、交通分布與水源、綠洲分布的關系。3.圖中有兩條縱貫共塔克拉瑪沙漠的公路，猜測修建這兩條公路的原因。小組代表進行成果展示，教師總結(jié)介紹塔里木公路，說明修建的主要原因給出坎兒井的相關視頻，介紹新疆綠洲農(nóng)業(yè)的發(fā)展知識點二：油氣資源的開發(fā)提出問題：塔里木盆地為什么被稱為干旱的寶地？塔里木盆地油氣資源儲量豐富，尤其是天然氣儲量占全國陸上儲量的1/4左右。給出相關圖文資料，提出問題，引導學生小組合作共同探究1、西氣東輸管道自西向東經(jīng)過了哪些省級行政區(qū)？2、西氣東輸主干管道自西向東經(jīng)過了哪些地形區(qū)？教師總結(jié)西氣東輸工程對當?shù)睾蜄|部地區(qū)的經(jīng)濟有何影響