小學(xué)語文人教一年級上冊識字（一）-群文閱讀-問答歌教案

1、 群文閱讀低段教學(xué)、兒歌篇有趣的問答歌太和一小 一年級 譚俊學(xué)情分析一年級的孩子識字量有限，但他們對于兒歌并不陌生，兒歌也更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另一方面，他們活潑好動，兒歌教學(xué)形式多樣，則有利于吸引他們的注意力。設(shè)計理念利用一篇兒歌的教學(xué)，讓學(xué)生領(lǐng)會讀兒歌的方法多樣，利用這些方法在快樂的游戲中用不同的形式來讀，激發(fā)學(xué)生讀兒歌的語言，讓學(xué)生愛讀兒歌。在學(xué)兒歌時，充分尊重學(xué)生已有的知識以及他們的主體地位，教師只是起到“引導(dǎo)”的作用，學(xué)生自主選擇希望的兒歌進行學(xué)習(xí)，教師在此過程中引導(dǎo)學(xué)生去快樂的朗讀兒歌，在讀中感受兒歌帶來的快樂。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：在學(xué)習(xí)中幫助孩子積累語言，初步了解問答歌胡兩

2、種形式：一問一答、連問連答，并逐步提高運用語言的能力。2、過程與方法：通過多種形式的讀，學(xué)會讀兒歌的方法，了解兒歌的一些類型。3、情感態(tài)度與價值觀：通過快樂地朗讀、誦唱兒歌，讓孩子感受兒歌明快的節(jié)奏和兒歌的有趣，激發(fā)讀兒歌的欲望，激起學(xué)生對兒歌的熱愛之情。教學(xué)流程一、猜謎語導(dǎo)入 師：小朋友們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家?guī)砹藥讉€謎語，想猜嗎？師：猜謎語什么動物尾巴短？小兔 什么動物鼻子長？大象什么動物呱呱叫? 青蛙 什么動物水里游？魚兒師：小朋友們可真厲呀，看來一點都難不倒大家呢，下面老師要增加難度了哦！孩子們能不能把剛才老師的問和你們的答編成一首兒歌呢？（要求：用手指示、答案說兩次，并且要求

3、說完整。）師：什么動物尾巴短？ 小兔小兔尾巴短。什么動物鼻子長？ 大象大象鼻子長。什么動物呱呱叫?青蛙青蛙呱呱叫。什么動物水里游？魚兒魚兒水里游。師：孩子們可真厲害呀！下面讓我們一起來美美的讀一讀吧?。ㄈ帻R讀、男女生分讀）師：孩子們，喜歡我們自己編的這首兒歌嗎？師：孩子們可真棒呀！老師又要考考咱們班的火眼金睛了，看誰能夠發(fā)現(xiàn)這首兒歌里有什么秘密？（抽生）（提示：觀察符號哦。）師：上一句又問號，就是表示這一句在問，那么下一句就在回答。師：孩子們可真棒呀，有這么多的發(fā)現(xiàn)?？烧媪瞬黄鹧剑∑鋵嵮?，像這樣有問，有答，還能學(xué)到知識的兒歌，我們稱它為問答歌。今天譚老師就要帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)幾首，像這樣有趣

4、的問答歌。想學(xué)嗎？二、一篇帶多篇 問答歌（一）什么獅沒頭發(fā)？ 海獅沒頭發(fā)。什么鼠比貓大？袋鼠比貓大。什么貓不吃魚？熊貓不吃魚。什么馬不能騎？河馬不能騎。師：聽老師讀，注意聽準字音哦。（生讀：齊讀、分組讀、自由讀）師范讀師：你覺得這首兒歌有趣嗎？哪里有趣？（配圖，抽生發(fā)言）（分男女生讀、師生問答讀）師：你知道這首兒歌有問有答嗎？哪句在問哪句在答？師：對，上一句在問，下一句在答。這樣一句在問，一句在回答。這種形式是問答歌中的一種，叫“一問一答”。這是問答歌的一種形式，問答歌還有其他的形式呢。你想學(xué)嗎？那我要帶上坐得最好的孩子哦！出示第二首：問答歌（二）什么彎彎彎上天？什么彎彎在水邊？什么圓圓圓上天

5、？什么圓圓水中間？ 月兒彎彎彎上天。船兒彎彎在水邊。紅日圓圓圓上天。荷葉圓圓水中間。老師范讀，孩子們自由讀。師：孩子們，仔細觀擦，你們從這首兒歌中又發(fā)現(xiàn)了什么？（抽生答）師：說得真好，像這樣連著幾個在問，幾個在回答的，我們稱為“連問連答”。師：小朋友們，我們認識了問答歌中的兩種形式：一種“一問一答”、（PPT出示）一種“連問連答”。（ppT出示）師：孩子們仔細觀擦這兩首兒歌，它們有什么相同的地方呢？又有什么不同的地方呢？明確：（相同：都有問號，句號。不同：“一問一答”的形式是一個問，一個答?！斑B問連答”的形式是幾個問連在一起，回答也是連在一起。）三、我會創(chuàng)編問答歌1、師：孩子們，剛都認真的讀了

6、，分析了，知道什么叫問答歌了，你們想當(dāng)小詩人，下面我們就一起來玩兒歌“魔術(shù)變變變”？你能把這首“連問連答”的兒歌創(chuàng)編成“一問一答”的形式。問答歌（二） 創(chuàng)編什么彎彎彎上天？ 什么彎彎彎上天？ 什么彎彎在水邊？ （ ）什么圓圓圓上天？ 什么彎彎在水邊？什么圓圓水中間？ （ ） 月兒彎彎彎上天。 什么圓圓圓上天？船兒彎彎在水邊。 （ ）紅日圓圓圓上天。 什么圓圓水中間？荷葉圓圓水中間。 （ ）（抽生回答）師：你們的小腦袋可真靈動呀！我們一起來讀一讀你們自己編出來的兒歌吧?。R讀，問答讀、配樂讀）2、師：孩子們可真棒呀！下面老師又要加大難度了哦！有沒有信心呀？問答歌（三） 什么好什么好？公雞好，公雞

7、喔喔起得早。什么好？小鴨好，小鴨嘎嘎愛洗澡。什么好？小羊好，小羊細細吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵鬧。（學(xué)生自由讀、老師教讀“喔喔”“嘎嘎”“玩耍”“吵鬧”、生齊讀）師：老師問，學(xué)生答。這首兒歌是問答歌的哪種形式呢？師：什么好？為什么？師：請孩子們開動小腦袋選擇一幅圖，仿著這首兒歌自己來續(xù)編續(xù)編吧?。ńo出圖片，選擇一幅圖創(chuàng)編）問答歌（三） 什么好什么好？公雞好，公雞喔喔起得早。什么好？小鴨好，小鴨嘎嘎愛洗澡。什么好？小羊好，小羊細細吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵鬧。什么好？，。什么好？，。（抽生回答）師：孩子們，今天我們認識了一種叫“問答歌”，知道了問答歌有兩種形式，一種叫“一問一答”，一種叫“連問連答”。其實，生活中還有很多很多不同形式的兒歌。比如：繞得我們舌頭難受的繞口令、媽媽哄我們?nèi)胨膿u籃曲、很多有趣的故事謠等等。課后請孩子們和爸爸媽媽一起去讀一讀這些有趣的兒歌吧！附材料：問答歌（一） 問答歌（二）什么獅沒頭發(fā)？ 什么彎彎彎上天？ 海獅沒頭發(fā)。 什么彎彎在水邊？什么鼠比貓大？ 什么圓圓圓上天？袋鼠比貓大。 什么圓圓水中間？ 什么貓不吃魚？熊貓不吃魚。 月兒彎彎彎上天。什么馬不能騎？ 船兒彎彎在水邊