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1、六年級語文(上)第八單元檢測卷(2013秋)班級_ 姓名_ 座號_成績_基礎(chǔ)知識。(45分)1讀拼音,寫詞語。(10分)p xi yu jng s xng qi qi s y to zu ji ch m shng wi b ln ln2、給下面的字加上偏旁,組成新字再組詞。(6分)( )( ) ( )( ) ( )( )昔 色 建( )( ) ( )( ) ( )( )3、選詞填空。(5分)恬靜 靜靜 幽靜夜晚,貝多芬在( )的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。皮鞋匠( )地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。在那個極富個性的嘴角和眼神里,悄然流露出( )、
2、淡雅的微笑。陳列 排列艷麗的鮮花( )在花市門口兩旁的花架上。博物館( )著許多世界名畫。4、補充下列詞語,選擇其中一個詞語造句。(10分)雕( )畫( ) 余音( )( ) ( )具( )心 筆走( )( )眼( )金( ) 不落( )( ) ( )高( )寡 妙筆( )( )_5、寫出下面句子的意思。(4分)1、善哉,峨峨兮若泰山!_2、伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。_6、按要求寫句子。(10分)貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_她就是誕生于達.芬奇筆下,面帶永遠微笑的“蒙娜麗莎”?。ǜ臑榉磫柧洌舞臺如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。(縮句)_那周圍
3、的樹木使歌聲都顫抖起來。(修改病句)_這棵樹真高?。ǜ臑榭鋸埦洌積累運用。(9分)兩百多年前,_國有個音樂家叫_,他譜寫了許多著名的樂曲。他對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為_。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂_、_。2、“_”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的_,她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人。3、人們把真正了解自己的人叫做“_”,用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。三、閱讀感悟。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽,貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。 HYPERLINK
4、 javascript:; 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從( )的地方升起來。( )的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云,忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來 HYPERLINK javascript:; 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了他從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的( )的大海。1、按原文填空。(2分)2、請寫出兩個和“霎時間”意思相近的詞語。_、_(1分)3、用“_”在文中畫出實在的事物,用“”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。(2分)4、皮鞋匠的聯(lián)想描繪
5、了三幅畫面,它們是:(3分)_(二)課外閱讀。(8分)齊白石臨摹學生的畫 那年,齊白石在當時的北平藝術(shù)??茖W校當老師,知道學生們畫畫。有一次,他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。 齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長時間,然后,笑著對謝時尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑。可是,他一看到老師那副認真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把梅雞圖交給了齊白石。 一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說:“你看我臨摹得好不好?” 謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后,每當謝時尼想起這件事時,都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。 1、齊白石臨摹_的一幅 。(2分)2、在文中用“_”畫出具體描寫梅雞圖的語句。(2分)3、齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是:_。(2分) 4、齊白石臨摹學生的畫,說明他_。(2分)四、習作表達。(30分)
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