2022年九月份教務(wù)處工作總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年九月份教務(wù)處工作總結(jié)時間過得真快，回顧一個月來的工作，基本做到了工作節(jié)奏緊張、從容，工作態(tài)度平和、認真。為了更好的做好今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將九月份工作總結(jié)如下：一、開學(xué)工作平穩(wěn)有序1、較好的完成教師課程的編排與調(diào)整，保證課堂教師正常到位。2、教學(xué)用品、教材發(fā)放及時，保障教學(xué)順利進行。3、有組織的開展課堂禮儀活動，明確學(xué)生候課與課堂要求，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的認真參與度，做好學(xué)生假期的收心工作。二、各科組活動穩(wěn)中求進1、各科組根據(jù)城區(qū)工作安排及教導(dǎo)處計劃制定完善教研工作計劃。語文組加入了古詩考級的工作，逐步加強學(xué)生課外知識與閱讀積累，增強學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。英語

2、組加大與外校的溝通與聯(lián)系，將我校英語組的優(yōu)秀形象對外推廣。綜合組加大組織參加各項比賽的力度，力爭展示金裕優(yōu)秀形象。數(shù)學(xué)組也設(shè)計了各種展示與培訓(xùn)，穩(wěn)步做好教師隊伍建設(shè)工作。2、各科組正常開展各項工作1)數(shù)學(xué)組組織了城區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽選手校內(nèi)選拔活動，讓老師更多的鍛煉與提升。2)常規(guī)工作一個不落。_月_日語文組劉芳芳、_月_日李帝霖老師的新教師見面課；_月_日數(shù)學(xué)組鄭煒城老師見面課；_月_日鄒佩君老師的新教師見面課；_月_日數(shù)學(xué)組許紫琪、楊燕燕、史杜娟舉行了青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽準(zhǔn)備工作；_月_日進行了作業(yè)檢查抽查，此次作業(yè)檢查，教師都能按照學(xué)校的各項要求去認真完成批改。3)校隊、第二課堂分層分級學(xué)習(xí)

3、。經(jīng)過三周的選拔與確定，現(xiàn)已經(jīng)平穩(wěn)推進，較好的為后續(xù)的科技體育節(jié)、家長會、家長開放日儲備力量，積累作品。4)城區(qū)英語組教研在我校順利的開展為有效推進教學(xué)改革，努力提高教研能力和水平，促進學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展，進一步提高高效英語課堂模式，加強各校教學(xué)交流與研討，我校結(jié)合惠城區(qū)小學(xué)英語學(xué)科中心組成員，以及各校老師，_年_月_日開展了英語調(diào)研交流活動。此次調(diào)研活動中，首先由英語科組丘輝梅老師和林珊珊老師，分別上了一節(jié)六年級和四年級的展示課。兩位老師分別展示了我校小學(xué)英語中年級和高年級常規(guī)英語課堂中小組合作模式，真實語言情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)模式等課堂活動。課后，教研組成員分別對授課老師的課堂教學(xué)整體情況客觀

4、全面地進行了點評，在肯定教學(xué)亮點同時也給予我們老師寶貴的建議，教學(xué)理論和實踐的指導(dǎo)。通過本次教學(xué)調(diào)研交流活動，老師們進一步領(lǐng)悟到了提升教學(xué)水平，提高高效課堂的更多有力途徑和方法，進一步明確了英語課題研究方法方向，加強我校師資隊伍建設(shè)。三、工作反思1、有信心，科組加強與城區(qū)教研組的溝通，更多的展現(xiàn)金裕的特色。2、有恒心，我們堅信我們開展的每一個活動一定有利學(xué)生與教師的發(fā)展，一旦確定公開的活動，我們應(yīng)該按照計劃逐個落實。3、教學(xué)多媒體設(shè)備的跟進不及時。四、十月份工作。1、有序的開展質(zhì)量抽測。2、根據(jù)學(xué)校實際情況，制定教學(xué)常規(guī)檢查量化細則。3、開展優(yōu)秀青年教師曬課活動。4、積極籌備參加各項比賽。5、

5、做好教學(xué)常規(guī)工作。李欣_年_月_日2022年九月份教務(wù)處工作總結(jié)（二）一、本學(xué)月完成的主要教學(xué)工作：1、_學(xué)生報到2、留生保額工作與學(xué)生到校統(tǒng)計并情況上報3、_骨干教師參加株洲市中德行動導(dǎo)向教學(xué)法教師培訓(xùn)，并分別就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作發(fā)匯報，上交個人總結(jié)與案例4、校園安全與各實訓(xùn)室隱患排查、整治工作5、制定本期教學(xué)工作計劃6、檢查教師教學(xué)工作計劃7、隨學(xué)生報到人數(shù)變化、專業(yè)班級數(shù)變化，及時落實教材到位情況8、各實訓(xùn)器材添置報告9、迎三評工作工作會議與責(zé)任分解，動員安排與部署會10、迎開學(xué)工作檢查11、召開了教學(xué)改革項目(課題)申報動員會12、體育教研組教師教學(xué)工作會議13、推門聽課。開展有效課堂視導(dǎo)

6、活動，深入學(xué)校進行聽、評課、評教案活動，對全校課堂教學(xué)進行全面指導(dǎo)。14、高三教師工作會15、組建縣運會運動隊，開始訓(xùn)練，做好參會籌備工作16、修訂中職學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)17、完成學(xué)生電子注冊與上報。三年級_個班_人(實習(xí)_個班)，二年級_個班_人，一年級_個班_人。非全日制_人。在校_個班。18、一周推門聽課。繼續(xù)開展有效課堂視導(dǎo)活動，深入學(xué)校進行聽、評課、查教案活動，對全校課堂教學(xué)進行全面指導(dǎo)。19、一周教學(xué)常規(guī)督查與實拍二、教學(xué)檢查情況通報：(一)、教學(xué)計劃檢查情況大多數(shù)教師都能認識到教學(xué)計劃的重要性，認真分析教材、理解教材編寫意圖及特點，詳細分析學(xué)生學(xué)情動態(tài)；能準(zhǔn)確把握教材的重難點；制定的教

7、學(xué)措施具體實際，有較強的針對性；教學(xué)進度安排合理。總體情況良好，符合學(xué)校對教學(xué)常規(guī)達標(biāo)考核的要求。但少數(shù)老師(包手高考部個別教師與專業(yè)部少數(shù)教師)教學(xué)計劃過于簡單，內(nèi)容空洞，措施不具體、無針對性，實施性不強，急需整改。(二)、教案檢查情況優(yōu)點：大部分教師教學(xué)雙案環(huán)節(jié)基本齊全，能夠設(shè)計知識、能力、情感態(tài)度價值觀三個維度目標(biāo)(社會能力、方法能力、專業(yè)技能)。教學(xué)過程條理基本清晰，教學(xué)重難點突出，有教后反思。如：龍華容、龍春香等幾位老師備課細心認真、教案設(shè)計合理、書寫工整。存在問題：1、部分教師備課粗糙，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點不切合學(xué)生實際，在備課中不能夠從備教材、備學(xué)生、備教法出發(fā)設(shè)計教案，

8、教學(xué)過程設(shè)計太簡單，條理混亂，突破難點突出重點的措施未得到體現(xiàn)，教師活動和學(xué)生活動界限不清，為圍繞教學(xué)目標(biāo)服務(wù)、激發(fā)學(xué)生探索知識欲望、促進學(xué)生自我創(chuàng)新的師生互動未得到充分體現(xiàn)。課堂訓(xùn)練不能圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，試題的分層設(shè)計和循序漸進性體現(xiàn)不足，教學(xué)過程中缺乏學(xué)法指導(dǎo)。2、個別教師教案節(jié)次不夠。少數(shù)教師不帶教案進教室，個別教師沒有寫教案或沿用老教案。3、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)雖然每位教師教案都有教后反思，有些教后反思的針對性、反思的深度不夠。4、遠程教育資源未得到充分利用，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中運用遠程教育資源的為數(shù)很少。(如：中等職業(yè)_)5、部分老師的備課數(shù)與教學(xué)計劃制訂的教學(xué)進度不統(tǒng)一，有滯后現(xiàn)

9、象。(三)、作業(yè)、練習(xí)冊批改及教輔資料的檢查優(yōu)點：1、部分教師作業(yè)量足，作業(yè)的批改特別地認真，作業(yè)都能做到全收全批，有等級或評分、有批改時間、批改及時，作業(yè)批改記錄填寫完整、規(guī)范，學(xué)生有作業(yè)更正。從批改作業(yè)的認真程度，可以看出我們學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度比較端正。2、練習(xí)冊基本上能做到全收全批，教輔資料能及時檢查。3、龍春香老師能給本班學(xué)生布置各科作業(yè)，并且定期全收全查，作文批閱認真：有眉批、作文評語語言中肯、有激勵性。存在的問題：1、個別教師作業(yè)量次不夠，作業(yè)批改不夠精細，講評分析不很及時。2、個別學(xué)科所有學(xué)生作業(yè)從開學(xué)到現(xiàn)在基本全對，這個現(xiàn)象與學(xué)生實際不符，令人值得深思。3、少數(shù)教師對布置作業(yè)還未能做到精選、先做的要求。作業(yè)情況記錄有待加強。(四)、教研活動教研組活動能基本按計劃進行、但活動形式