(部編)四年級語文下冊小練筆(直接打印)

1、（部編）四年級語文下冊小練筆（直接打?。┱埬隳７抡n文第七自然段，大膽地想象，用上排比 的修辭方法，完成小練筆?！白砝飬且粝嗝暮?，白發(fā)誰家翁媼？ ”根據(jù) “相媚好”的意思，想想兩位老人在聊些什么。請 你想象當(dāng)時的情景，寫一段話，建議加上對人物動 作、神態(tài)的描寫?！班l(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么地方， 都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。”但作者沒有在文章 中寫冬天的鄉(xiāng)下人家。請你按照空間順序?qū)懸粚懚?天鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景。琥珀的形成漫長而又神奇，猜猜琥珀身上還有 什么故事。仿照“納米技術(shù)就在我們身邊”，的寫法，以 “未來的汽車可以讓人們生行更加方便”為開頭寫 一段話。3、在生活中也要很多“天窗”，透過教室的

2、窗戶 看向外面的世界，你看到了什么？又想到了什么？如果讓你利用納米技術(shù)，你會把它運用到生活 中的哪些地方？發(fā)揮想象說一說。7、10、綠的第三節(jié)運用了排比的句式，格式整齊， 讀起來朗朗上口，寫生了 “綠”灑滿人間的美麗景 象。請你用這種方式寫一寫金色的秋天。刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的, 陽光也是綠的。小英雄雨來這篇課文中的環(huán)境描寫既勾勒 生了蘆花村的美麗景色，又為后來雨來脫險埋下伏 筆。那夏天的蘆花村又是怎樣的一番景象呢？請抓 住景物特征，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，試著寫一寫。8、巴金在寫海上日初時，對太陽的形狀、顏色及 其變化進行了描寫，請你也嘗試用這樣的寫法來寫 寫日落吧！“我把快樂

3、與朋友分享，就會變成兩份快樂。 你的朋友有哪些優(yōu)點？你和你的朋友是怎樣分享快 樂的呢？9、請觀察附近的一處景物，請按照游覽的順序進 行介紹，可以只寫過渡句。塞下曲（其三）曾被改寫成各種題材的詩 歌，吟誦起來也很有意思。有改為三字詩的：“月 雁飛，單于逃。輕騎逐，雪弓刀?！闭埬阍囋嚕?它改為四字詩。13、16、后來克萊芒成了船長，經(jīng)常經(jīng)過哈爾威船長犧 牲的海域。有一天，他給哈爾威船長寫了一段話， 你請補充完整。親愛的哈爾威船長，我的師傅，您昔日的見習(xí) 水手克萊芒長大了。通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等，我們會看到 或聽到各種新聞。在你最近了解的新聞中，選一則 感興趣的和同學(xué)交流。要說明新聞的來源，

4、把新聞 講清楚，不要隨意更改內(nèi)容，最后還可以說說自己 對這則新聞的看法。14、“小馬虎” “小書蟲” “灌籃高手” “故事大 王” “開心果”你有什么特點？請給自己畫一 幅像，并向剛剛搬來的鄰居介紹一下自己吧！樂樂是一個活潑開朗的小另孩，很喜歡唱歌， 尤其喜歡唱流行歌曲。他參加了少兒歌曲大賽，演 唱前需要作一個自我介紹，讓評委和觀眾了解他。 可以一本正經(jīng)地介紹，也可以用幽默風(fēng)趣的語言來 介紹，總之要給大家留下好的印象。你覺得樂樂該 怎么介紹自己呢？15、讀了寶葫蘆的秘密這個故事，請你預(yù)測一 下接下來的情節(jié)會怎樣發(fā)展，簡要地寫一寫。鄉(xiāng)村的景致是獨特的，是迷人的?；蛟S你的家 鄉(xiāng)就在鄉(xiāng)村，請你用一段話寫一寫你的家鄉(xiāng)；或許 你去鄉(xiāng)村游覽過，那就寫一寫你見過的鄉(xiāng)村景致。 注意抓住鄉(xiāng)村一兩種景物進行描寫，要融入自己的 情感。仿照例子寫一寫，注意加點的字詞例：只見一個男同學(xué)走 上臺來，不聲不響地攤 開一卷白紙，提 起飽瓶濃墨的毛筆，略微沉思 一下, 全神貫注地畫起來。仿照例子寫一寫植物。例:我喜歡各種類型的狗：有沉默卻富有智慧的 哈士奇；有性格兇猛的藏葵；有外形漂亮、性格友善 的薩摩耶；有生性黏人、害孤單的泰迪熊 ；還有憨厚、 溫順的拉布拉多它們是人類忠實的伙伴。體會這段話的表達特點，照樣子再寫一段話。例：說他勤快吧，他有時候