小學語文人教一年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）漢語拼音-dtnl

1、 d t n l教學設計 云溪實驗學校 徐 燕教學目標：正確認讀聲母d、t、n、l，讀準音，認清行。能正確書寫本課的四個聲母。正確拼讀d、t、n、l和單韻母組成的音節(jié)。教學重難點：能準確發(fā)音，正確拼讀d、t、n、l與單韻母組成的音節(jié)。教學過程：激趣導入 同學們，后面來了那么多老師，你們緊張嗎？沒關系，老師和大家一起，我們都好好表現(xiàn)，有信心嗎？歡迎來到拼音王國，昨天咱們認識了四個聲母寶寶，今天又有四個聲母寶寶想來認識你們，它們可想和大家交朋友了。你們想不想認識它們？想可要認真聽了，因為呀，這幾個聲母寶寶只和上課認真聽講的孩子交朋友，能做到嗎？學習聲母學習聲母d。（1）、出示圖一、生觀察圖上有哪些

2、人？他們在干什么？今天我們要學習的第一個聲母寶寶就藏在這里，它就是d。（師出示d）（2）師教讀，生跟讀。 比賽讀,開火車讀。（3）編兒歌讀：小鼓敲響ddd (4)比較。師出示b、d,生比較外形，請坐姿端正的生編兒歌。右下半圓bbb 生教讀 左下半圓ddd 生教讀(5)聲母和韻母也是好朋友。由聲母d和韻母a組成新的音節(jié)，試著 拼一拼。雙拼音節(jié)口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰男女生拼讀，開火車拼讀。學習聲母t。（1）、出示圖二、生觀察圖上有哪些人？他們在干什么？今天我們要學習的第二個聲母寶寶就藏在這里，它就是t。（師出示t（2）師教讀，生跟讀。比賽讀,開火車讀。（3）編兒歌讀：傘柄朝上ttt(

3、5)聲母和韻母也是好朋友。由聲母t和韻母a組成新的音節(jié)，試著 拼一拼。雙拼音節(jié)口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰男女生拼讀，開火車拼讀。學習聲母n。（1）、出示圖三、生觀察圖上有哪些人？他們在干什么？今天我們要學習的第二個聲母寶寶就藏在這里，它就是n。（師出示n）（2）師教讀，生跟讀。（指導雙唇閉合把氣堵住，發(fā)音是氣流從鼻腔透出成聲，聲帶顫動） 比賽讀 開火車讀（3）編兒歌讀：一個門洞nnn(5)聲母和韻母也是好朋友。由聲母n和韻母a組成新的音節(jié)，試著 拼一拼。雙拼音節(jié)口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰男女生拼讀，開火車拼讀。學習聲母l。（1）、出示圖四、生觀察圖上有哪些人？他們在干什么？

4、今天我們要學習的第四個聲母寶寶就藏在這里，它就是l。（師出示l）（2）師教讀，生跟讀。比賽讀，開火車讀。（3）編兒歌讀：一根小棍lll(5)聲母和韻母也是好朋友。由聲母l和韻母a組成新的音節(jié)，試著 拼一拼。雙拼音節(jié)口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰男女生拼讀，開火車拼讀。區(qū)別n l手指操生活中的d t n l三、指導書寫1、師調整坐姿，出示四線格，指導書寫d、t、n、l2、我來考考你：打亂順序一起讀。3、讀兒歌4、看圖說話5、鞏固練習，連一連四、總結，今天我們認識了四個聲母，能夠正確的發(fā)音，知道了它們的寫法，收獲了新知識，你們高興嗎？聲母寶寶還想考考你們，你們敢接受新的挑戰(zhàn)嗎？游戲規(guī)則：聲母和韻母寶寶一起組成新的音節(jié)。請生拼讀，并教讀。相信認真的孩子已經把d、t、n、l四個朋友深深的記