2018-2019學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣八年級(下)期末語文試卷

1、 2018-2019 學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣八年級 （下） 期末語文試卷一、語言積累與運(yùn)用（ 30 分）1（8 分）閱讀下面的文字，按要求回答問題。一滴水，自玉龍雪山流下， 一路向南，流過美麗的麗江壩 ，看過初建的麗江城， 見證了人世的蒼桑巨變；最終在昏睡數(shù)百年后再次醒來，來到現(xiàn)代的四方街。他登上水車， 遠(yuǎn)眺古城全貌；跨入小店，領(lǐng)略東巴文字的mi力；投身民居，體驗(yàn)百姓生活的恬淡；之后穿城而出， 欣賞古城五彩斑斕的夜和曠野靜m澄澈的美在得償夙愿之后，躍入金沙江，完成了圓滿的麗江。（1）給上述文字中加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。（2）文中里應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號是。（3）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并訂正

2、。應(yīng)改為 。（4）“夙”在古漢語常用字字典中有下面三個(gè)義項(xiàng)，文中“夙愿”的“夙”意思應(yīng)為 A早晨 B 早年 C 過去的；舊有的。（5）文中畫線的句子有語病，修改意見是。2（10 分）名句默寫。（1）氣蒸云夢澤，。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相 ）（2），禪房花木深。 （常建題破山寺后禪院 ）（3）落紅不是無情物，。（龔自珍己亥雜詩 ）（4），落日故人情。 （李白送友人 ）（5），寂寞沙洲冷。 （蘇軾卜算子 ?黃州定慧院寓居作 ）（6）安得廣廈千萬間，。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌 ）（ 7），心憂炭賤愿天寒。 （白居易賣炭翁 ）（8）獨(dú)學(xué)而無友，。（禮記 ?學(xué)記）（ 9）陸游卜算子 ?詠梅中寫出詞人高沽志

3、行，身處逆境而矢志不渝的崇高品格的詩句3（3 分）下列加點(diǎn)的成語，運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激 的風(fēng)口浪尖上。B針對當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重問題，政府及教育行政部門絡(luò)繹不絕 地制定了許多關(guān) 于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行政規(guī)章制度。C草原的天空常常風(fēng)云變幻 ，說下雨就下雨，說晴天就晴天。D梅雨季節(jié)，記憶中的人、事，隨著那不斷飄散下來的水珠紛至沓來。4（3 分）下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這就是完美的、民主的奧林匹克精神，今天我們要為它奠定基礎(chǔ)。 這其中就包括奧林匹克精神。當(dāng)然， 僅靠奧林匹克精神， 并不足以保障社會層面的和平以

4、及更公平、 公正地分配人類生 產(chǎn)勞動， 分配滿足物質(zhì)生活的消費(fèi)必需品， 甚至不足以向青少年提供與他們的能力相當(dāng)而與 其家庭出身無關(guān)的才智培訓(xùn)機(jī)會。人類必須吸收古文明遺留下來的全部精華，用以構(gòu)筑未來。但是， 奧林匹克精神致力于讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式，享受到強(qiáng)身健體的樂趣。D“和”既被視為誕育萬物更被尊奉為國家共處的原ABC5（6 分）綜合實(shí)踐題。中國文化崇尚“和” ，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。 的本原， 也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵， 還被認(rèn)為是社會交往的準(zhǔn)繩， 則。1）“和”字解說說文曰： “和，相應(yīng)也。從口，禾聲。 ”其中“禾”，既是聲旁也是形旁，是“龢”的省

5、略，表示吹奏用蘆管編成的 “排笛”，造成不同聲部的樂音美妙諧調(diào)共振。口，說話）+禾），金文異體字說話或歌唱）代替“口” （說話），這樣是樂器， 是歌唱，的本義為；比喻義為2）和”聲嘹亮傳播著東方“以和為貴”的思想；悠揚(yáng)的駝鈴，開啟什么是亞洲的聲音？禮樂的奏鳴，了幾千年東西交往的序章： 遠(yuǎn)方的吟誦， 回響著遠(yuǎn)隔千山萬水的思想碰撞； ， 各美其美，美美與共，和而不同，方為大同。2019年 5月 15日，亞洲文明大會在北京隆重舉行， 新華社推出的重磅微視頻 和合之聲，向世界展示亞洲各民族融合交往的璀璨成果。 在橫線上續(xù)寫一句話，使之與上文構(gòu)成一組排比句。亞洲人民“以和為貴” ，融合交往，古已有之。請

6、列舉一個(gè)具體事例。（3）“和”氣生財(cái) 小劉去一家飯館吃飯，發(fā)現(xiàn)菜里面有一只蟲子，于是把飯館老板叫過來，小劉： “老板， 你這清炒菜心是葷菜還是素菜？”老板： “當(dāng)然是素菜了， ”小劉：“那這條蟲是怎么回事？” 老板：“呃它也是來吃飯的。 ”小劉：“它吃飯憑什么我付錢？我又不認(rèn)識它！ ” 老板：“ 請?jiān)跈M線上補(bǔ)上一句話，既能化解了矛盾，又能讓小劉心甘情愿的買單。二、詩歌鑒賞（ 6 分）6（6 分）閱讀下面這首古詩，回答問題。上李邕李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào)，聞余大言皆冷笑。宣父 猶能畏后生 ，丈夫未可輕年少。 【注釋】宣父：即孔子，唐太宗貞

7、觀十一年（ 637 年）下詔尊稱孔于為“宣父” 。畏后 生：語出論語 ?子罕 “后生可畏，焉知來者之不如今也” 。（1）前四句作者以“大鵬”自比，寫出了“大鵬”什么樣的形象？“大鵬”形象對中國傳 統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)，詩歌、小說中經(jīng)常出現(xiàn)“大鵬”的形象，請列舉一個(gè)。2）最后兩句運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了詩人怎樣的情感？三、閱讀下面兩則文言文，完成711 題（17 分）7（17 分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能， 食不飽，力不足，才美不外見，且欲

8、與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（韓愈馬說 ）【乙】工之僑得良桐焉，斫 而為琴弦而鼓之金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻(xiàn)之太常。使國工視之，曰： “弗古。”還之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古款焉。匣而埋諸土，期年出之， 抱以適市。貴人過而見之，易 之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂官傳視，皆曰： “希世之珍也。 ” 工之僑聞之，嘆曰： “悲哉世也！豈獨(dú)一琴哉？莫不然矣！而不早圖之，其與亡矣。 ”遂 去，入于宕之山，不知其所終。（選自劉基工之僑獻(xiàn)琴 ） 【注釋】斫（ zhu ）：砍削。

9、太常：太常寺，祭祀禮樂的官署。（1）解釋文中加點(diǎn)字的意思。 TOC o 1-5 h z 辱臨易希（2）用斜線“ / ”給文中畫線的句子斷句，限兩處。 斫而為琴弦而鼓之金聲而玉應(yīng)（ 3）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A而伯樂不常有貴人過而 見之B 駢死于槽櫪之間入于宕冥之山C馬之千里者使國工視之 D獻(xiàn)諸朝投諸渤海之尾（4）翻譯下列句子。食馬者不知其能千里而食也。使國工視之，曰： “弗古?！保?）【甲】【乙】作者假借“馬”和“琴”兩種事物，各表達(dá)什么樣的情感？8（11 分）閱讀下面的文字，完成下列各題。人體的體溫為何是 37 攝氏度我們都知道人類的體溫是 37 攝氏度，其實(shí)人類

10、的體溫因?yàn)樯眢w部位的不同，都有所 差別。但變化范圍有限，出于方便起見，大體上可以認(rèn)為正常人類體溫恒定在 37 攝氏度。然而恒定的體溫并非理所當(dāng)然。 當(dāng)體溫高于環(huán)境溫度， 身體因?yàn)闊醾鲗?dǎo)與輻射持續(xù)喪 失熱量，且溫度差越大， 熱量損失越快。 若要維持體溫不變， 就必須在體表建立有效的隔熱 層，同時(shí)在體內(nèi)源源不斷地制造熱量， 才能平衡損失。 這意味著人類必須頻繁地進(jìn)食、 進(jìn)水， 才能保證體溫不會大幅變化。對于其他恒溫動物，也就是大部分哺乳類和鳥類也是如此。相比之下，變溫動物在相同的體重下，對能量的需求只有恒溫動物的1/10 這讓它們更加容易在食物匱乏的環(huán)境中生存下來。這樣看來，變溫動物的生存策略似乎

11、更加高明。 但實(shí)際情況是，奢侈消耗熱量的哺乳類和鳥類，反而完全占據(jù)了大地與天空、高山與兩極， 成為了當(dāng)今世界統(tǒng)治者。這是因?yàn)椋?恒溫具有明顯的生存優(yōu)勢。 當(dāng)氣溫太高， 缺乏體溫調(diào)節(jié)能力的變溫動物必 須躲藏起來，防止體溫過高導(dǎo)致死亡；當(dāng)氣溫太低，它們又需要尋找外部熱源，或者進(jìn)行休 眠。恒溫動物受氣溫影響更小， 因而能適應(yīng)更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位。這也就解釋了 為何在南北兩極有很多哺乳動物和鳥類， 卻沒有爬行動物。 變溫動物在外界氣溫變化較大時(shí)， 還會行動緩慢、 反應(yīng)遲鈍。這是因?yàn)椋瑒游矬w內(nèi)控制所有生化反應(yīng)速率的酶，對溫度變化非 常敏感，相差 10 攝氏度，都會帶來 2 到 3 倍的變化。而恒

12、溫動物總是保持在自己的最佳溫 度，生化反應(yīng)速率更高，因而擁有更加出色的反應(yīng)和運(yùn)動能力。然而問題還沒有解決，雖然恒溫具有這些優(yōu)勢，但是人類的體溫為何會停留在 37 攝 氏度？其實(shí)不止是人類， 一些常見的哺乳動物的體溫也都非常接近這個(gè)數(shù)值。 鳥類的體溫更 高一點(diǎn)，不過一般也相差不大。如果我們把常溫、 常壓下水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn)及其之間的溫度， 看作一條線段， 那么就會 發(fā)現(xiàn)，黃金分割的另一端是 38.2 攝氏度，非常接近于我們的平均體溫。這大概只是一個(gè)美 妙的巧合。 但生物學(xué)家卡薩德瓦利發(fā)現(xiàn)， 黃金體溫確實(shí)存在， 而問題的關(guān)鍵與毫不起眼的真 菌有關(guān)。自然界存在著種類繁多的真菌， 其中不乏致命的殺手。比如

13、蛙壺菌，對幾種蛙類來 說，感染就意味著死亡。 熊蜂微孢子蟲， 會在熊蜂體內(nèi)大量繁殖， 導(dǎo)致它們肚子太大無法彎 腰交配。盡管能接觸到超過 4000 種真菌，哺乳類動物卻只會感染其中不到 500 種，大部 分也不會致病。 對鳥類的研究也同樣顯示， 真菌能引發(fā)的鳥類疾病非常少。 這讓它們相對于 容易感染真菌的動物，具有很大生存優(yōu)勢。除了免疫系統(tǒng)的功勞， 體溫也在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。 因?yàn)榻^大多數(shù)真菌的活 動溫度在 4到 30攝氏度，只有不到 1/3 的真菌能在 37 攝氏度以上的環(huán)境中存活。提高體溫可以殺滅更多真菌， 但是更高的體溫也消耗更多熱量， 在不生病和不餓死之 間，人類或是其他動物必須

14、選擇一個(gè)平衡點(diǎn)。 卡薩德瓦利對這兩者進(jìn)行建模和計(jì)算， 發(fā)現(xiàn)存 在一個(gè)投入與收益的最優(yōu)解： 36.7 攝氏度。體溫低于這個(gè)“黃金體溫”哺乳動物，都更易感染真菌。比如在北美，異溫性的蝙蝠 在休眠時(shí)體溫會下降到環(huán)境溫度， 這讓它們很容易感染真菌， 引發(fā)白鼻子綜合癥， 并大批死 亡。? 于是，在殘酷的自然選擇和簡單的數(shù)學(xué)原理之下，人類的體溫就固定為 37 攝氏度。（選自讀者 2019 年第 9 期，有刪改）（1）下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A人類的體溫因?yàn)樯眢w部位和時(shí)間的不同，會有所差別，但可以確定正常人類體溫恒定在 37 攝氏度。B當(dāng)體溫高于環(huán)境溫度， 身體因?yàn)闊醾鲗?dǎo)與輻射會持續(xù)喪失熱量， 此

15、時(shí)，只要頻繁地進(jìn)食、 進(jìn)水，就能保證體溫不會有大幅的變化。C對鳥類的研究顯示，它們相對于容易感染真菌的動物，具有很大的生存優(yōu)勢，這全部歸功于鳥類的體溫更高。D變溫動物在相同的體重下，對能量的需求只有恒溫動物的1/10 ，這讓它們更加容易在食物匱乏的環(huán)境中生存下來。實(shí)際上，變溫動物的生存策略并不高明。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，說說恒溫動物具有哪些生存優(yōu)勢？ （3）第段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？4）第段畫波浪線的句子中“占據(jù)” “統(tǒng)治者”有何表達(dá)效果？9（16 分）閱讀下面的文字，完成下列各題。搖晃的街市李春雷十月下旬的一天，我到無錫訪友，夜宿南長街上一家旅舍。南長街，北倚長江，南偎太

16、湖，東鄰蘇州，西接常州，漫長的時(shí)光里，這里是水陸驛 站的并行交匯處，是長江太湖走廊的咽喉。如果說江南是中華母親的錦繡鮮衣， 那么無錫就是一枚精致的紐扣， 明亮地閃爍在胸 前。而大運(yùn)河呢，則是錦衣包裹著的身體內(nèi)里的血脈，串通江南江北，融通政治、經(jīng)濟(jì)、文 化為一體。這，便是國家的大動脈，便是一統(tǒng)的大中華。黃昏時(shí)分， 友人邀我在街上一家餐館相聚。 雖是小小餐館， 卻是黃酒世界。 各種味道， 琳瑯滿目，桂花酒、梅子酒、糯米酒、玫瑰酒，香霧熏熏，沁人心脾。還有幾碟特色小菜， 頗能勾引食欲，最鮮美者，乃太湖三白：白魚、銀魚、白蝦。這些天賦異稟、精靈稀奇的尤 物啊，細(xì)嫩鮮異、引爆味蕾。它們在唇舌之間狂轟濫炸

17、、叱咤風(fēng)云之后，又一路旗開得勝、 順風(fēng)順?biāo)卣碱I(lǐng)了我的腸胃，轉(zhuǎn)眼之間， 似乎又回歸原型，在我的周身血液里游泳，在我的 神經(jīng)末梢上蠕動。漸漸地，我的體內(nèi)猶如太湖春潮，風(fēng)起云涌，煙波浩淼，眼前更是氤氤氳 氳，混混沌沌。此時(shí)，內(nèi)心高筑的城堡悄然垮塌。我的意志，我的性情，不由自主地舞蹈， 搖晃起來。南北氣候不同、 文化不同、 貧富不同。 千百年來， 本土人類釀造成了一種特有的體質(zhì)、 性格和氣度，男人多精細(xì)，女人偏嫵媚。音樂、美術(shù)、飲食、言談、笑聲，皆異于北，有一 種糯米的黏，黃酒的甜，茉莉的香，越劇的軟。北國出猛將，南方多才子，此之謂也；塞北 苦旱地，江南溫柔鄉(xiāng)，良如是也。 餐后，街上散步，正是晚上七

18、八點(diǎn)鐘，夜幕四合，華燈璀璨，香風(fēng)習(xí)習(xí)，麗人翩翩。 腳下是光光黝黝的青石路面， 兩側(cè)是灰灰白白的徽派建筑， 街上飄浮著五彩繽紛的音樂。 女 人們永遠(yuǎn)是夜市的主角，一個(gè)個(gè)粉面妖嬈，春風(fēng)楊柳，手擎甜食，款款而行，巧笑倩兮，美 目盼兮，兩側(cè)的雜貨店鋪，各自敞開門扉，花花綠綠、鮮鮮艷艷，仿佛扒開胸膛、把五臟六 都摘了出來，一家茶館的門內(nèi)，靜若禪院，兩個(gè)古裝女孩，在琴聲渺渺中，對弈黑白，燈光 雪亮，纖毫畢現(xiàn)，十指尖尖，宛若玉雕。不知不覺走上清名橋。 這是江南運(yùn)河之上一座年齡最大的單孔石拱橋， 通體石砌， 不 著寸鐵。 此橋始建于明朝萬歷年間， 由寄暢因主秦堰的兩個(gè)兒子捐資。 因兄弟倆的名字分別 是太清、

19、太寧，便各取一字， 曰清寧橋。 后來， 因避道光皇帝名諱， 改為清名橋。 咸豐十年， 太平軍興，橋毀；同治八年，原樣重建，至今。靜默地站在橋上，抬頭看，一輪明月高懸，仿佛宇宙的眼睛，黃酒的慫恿，街市的誘 引，意念的迷亂，更使得我腳步搖晃，心旌搖晃。于是，踩著搖晃的街市，頂著搖晃的天空，披著搖晃的晚風(fēng)，聽著搖晃的音樂，看著 搖晃的人群，搖搖晃晃地走進(jìn)旅舍， 搖搖晃晃地邁進(jìn)房間，搖搖晃晃地歪進(jìn)床褥， 進(jìn)入搖搖 晃晃的夢鄉(xiāng)（選自人民政協(xié)報(bào) 2019 年 5 月 30 日，有刪改）（1）本文是按照怎樣的線索組織材料的？請寫出有關(guān)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志性詞語。（2）根據(jù)括號中的要求，賞析文中兩處畫橫線的句子。而

20、大運(yùn)河呢，則是錦衣包裹著的身體內(nèi)里的血脈，串通江南江北，融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化 為一體。（從修辭的角度）漸漸地，我的體內(nèi)猶如太湖春潮，風(fēng)起云涌，煙波浩淼，眼前更是氤氤氳氳，混混沌沌。（從詞語或句式角度）3）從全文來看，文章第段寫清名橋修建始末有何作用？4）最后一段在文中意蘊(yùn)豐富，試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面加以分析。四、名著閱讀（ 10 分）10（3 分）下列關(guān)于名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A傅雷家書中對任何教育孩子，傅雷認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。 B給青年的十二份信 是朱光潛先生 20 世紀(jì) 20 年代留學(xué)英國期間， 以書信的形式， 專門 寫給中學(xué)生的。C平凡的世界中孫少平和田曉霞之間

21、近乎柏拉圖式的愛情，純真甜美，帶著理想主義的浪漫色彩，讓人心醉。D名人傳中的偉人之所以成為偉人，就在于他們即使面對各種困苦，心中始終堅(jiān)守著理想。就像米開朗琪羅“以痛苦謳歌歡樂”那樣，扼住命運(yùn)的咽喉，勇敢地抗?fàn)帯?1（7 分）閱讀下面兩段文字，完成各題。人最寶貴的是生命， 生命每個(gè)人只有一次。 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過： 當(dāng)回憶往事的時(shí)候， 他不因虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他就能夠說： “我的 整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而進(jìn)行的斗 爭?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的 生命， A 懷著這樣

22、的思想，離開了烈士墓。（1）以上文字選自（國籍）作家 （人名）寫的 。文中的 A 是（2）A是在什么情況下對生命進(jìn)行思考的？為什么想的那樣深刻？五、作文（ 60 分，含書寫 5 分）12（ 60 分）請以“月亮升起了”為開頭，續(xù)寫一篇故事，題目自擬。 要求：（1）有豐富的想象力， 寫出真情實(shí)感。 （ 2）不少于 600 字。（ 3）書寫正確、 規(guī)范、 美觀。2018-2019 學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣八年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、語言積累與運(yùn)用（ 30 分）1【解答】（1）b、魅、ti n、謐（2）“；”（3）“蒼”改為“滄”（4）C（5）在“麗江”的后面加“之行”2【解答】（1

23、）波撼岳陽城（2）曲徑通幽處（3）化作春泥更護(hù)花（4）浮云游子意（5）揀盡寒枝不肯棲（6）大庇天下寒士俱歡顏（7）可憐身上衣正單（8）則孤陋而寡聞（9）零落成泥碾作塵，只有香如故3【解答】ACD正確；B有誤，“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷。該成語用錯(cuò)對象，它形容行人車馬，不能政府部門。故選： B。4【解答】閱讀語段可知， 主要是關(guān)于對奧林匹克精神的敘述， 首先應(yīng)該確定首句， 語段中只有句引 領(lǐng)了話題，可以當(dāng)做首句。句中“這其中就包括”很明顯就是對上一句的一個(gè)補(bǔ)充，所以 為第二句。故選： C。5【解答】（1）本義：歌唱和樂器的韻律、節(jié)奏、音調(diào)相協(xié)調(diào)。比喻義：不同人的言論相互響應(yīng)，相

24、互協(xié)調(diào)、合拍?；蜓哉摬煌鴧f(xié)調(diào)。（2）海浪的波濤， 連接起曾經(jīng)互不相通的孤島。 昭君出塞； 張騫出使西域； 鑒真東渡； 玄奘西游；鄭和下西洋。 （其它合理即可） 。（3）它為了蹭這頓飯，把命都丟了，你還舍得讓它給錢嗎？（其它合理亦可）。二、詩歌鑒賞（ 6 分）6【解答】（1）本題考查學(xué)生分析大鵬形象及積累能力特點(diǎn)的能力。根據(jù)文章對大鵬的具體描寫來分 析其形象特點(diǎn)即可。從詩句“同風(fēng)起” “直上九萬里” “假令風(fēng)歇” “滄溟水” 可以看出大鵬的特點(diǎn)，詩歌、小說中經(jīng)常出現(xiàn)“大鵬”的形象毛澤東：自信人生二百年，會 當(dāng)水擊三千里。（2）本題考查寫作手法及分析體會所表達(dá)的感情。要在理解詩意的基礎(chǔ)上， 分析

25、概括?！靶釜q能畏后生，丈夫未可輕年少。 ”這兩句意為孔老夫子尚且覺得后生可畏，你李邕難道比 圣人還要高明？男子漢大丈夫千萬不可輕視年輕人呀！李白用孔子“后生可畏”的典故有， 對李邕既是揄揶， 又是諷刺， 也是對李邕輕慢態(tài)度的回敬， 態(tài)度相當(dāng)桀驁， 顯示出少年銳氣。 答案：（1）風(fēng)起而飛，直上九天，風(fēng)歇而落，震蕩滄海的大鵬形象。毛澤東：自信人生二百年， 會當(dāng)水擊三千里。 李清照漁家傲：九萬里風(fēng)鵬正舉。 風(fēng)體住，蓮舟吹取三山去！ 西游記 獅駝國中的大鵬金翅雕： 說岳全傳中岳飛字鵬舉。（2）用典，表達(dá)了一飛沖天一鳴驚人的高遠(yuǎn)志向，以及不被世人認(rèn)同的傷感，并希望得到 像李邕這樣名士的賞識和引薦。譯文

26、 大鵬總有一天會和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九霄云外。 即使待到風(fēng)停下來，它的力量猶能簸卻滄溟之水。 時(shí)人見我好發(fā)奇談怪論，聽了我的豪言壯語皆冷笑不已。 孔圣人還說后生可畏，大丈夫可不能輕視少年人?。∪?、閱讀下面兩則文言文，完成7 11題（ 17 分）7【解答】（1）辱：受屈辱；臨：面對；易：交換；希：同“稀”，稀少。（ 2）斫而為琴 / 弦而鼓之 / 金聲而玉應(yīng)。（3）D4）喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。讓優(yōu)秀的樂師來看，樂師說： “（這個(gè)琴）不是古琴。 ”（5）【甲】 文抒發(fā)了作者懷才不遇， 有志難伸的知識分子的憤懣和不平之情，對不能知人善 任的昏庸的統(tǒng)治階級進(jìn)行了嘲諷和鞭撻。

27、【乙】文諷刺了缺乏見識，不重真才實(shí)學(xué)而只重弄 虛作假的封建統(tǒng)治者，同時(shí)也告誡人們切不可被表象所迷惑、蒙蔽。8【解答】 （1）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。ABC正確； D有誤，原文是“這樣看來，變溫動物的生存策略似乎更加高明”，與原文表述不一致。故選： D。（2）本題考查篩選信息。根據(jù)第段中的“恒溫動物受氣溫影響更小，因而能適應(yīng)更多變 的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位。 “和“動物體內(nèi)控制所有生化反應(yīng)速率的酶，對溫度變化非常敏 感，相差 10 攝氏度，都會帶來 2 到 3 倍的變化。而恒溫動物總是保持在自己的最佳溫度， 生化反應(yīng)速率更高，因而擁有更加出色的反應(yīng)和運(yùn)動能力。 “可提煉作答。（3）本題考查

28、說明方法及其作用。細(xì)讀第段可知，畫橫線的句子運(yùn)用了舉例子的說明方 法，舉了北美的異溫性的蝙蝠為例， 具體有力地說明了體溫低于這個(gè) “黃金體溫” 哺乳動物， 都更易感染真菌。（4）本題考查說明文語言的生動性分析。 “占據(jù)”的意思是用強(qiáng)力取得并保持； “統(tǒng)治者” 意思是國家的控制政權(quán)者， 實(shí)際上的掌權(quán)者。 從這里可以看出運(yùn)用了擬人的修辭手法， 生動 形象地說明了恒溫動物具有明顯的生存優(yōu)勢。答案：（1）D （2）恒溫動物受氣溫影響更小，能適應(yīng)更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位。恒溫動物總能保 持在自己的最佳溫度，生化反應(yīng)速率更高。（3）舉例子，以北美的異溫性的蝙蝠為例，準(zhǔn)確的說明了哺乳動物的體溫低于“黃金

29、體溫” 時(shí)，更容易感染真菌，增強(qiáng)了說服力。（4）運(yùn)用擬人的修辭手法， 形象的寫出了恒溫動物憑借較高的體溫， 具有突出的生存優(yōu)勢， 體現(xiàn)了說明文語言的生動性。9【解答】 （1）本題考查記敘線索的判定。解答此題關(guān)鍵要了解有關(guān)線索的知識。線索，是貫穿文章 始終的脈絡(luò)。一般以時(shí)間的推移、空間的變換、人物、事件、物品、作者的思想感情變化等 為線索。文章以“我”的游蹤為為線索組織材料的， “我”從旅館，去餐館，餐后走到街 上，見到清名橋，最后回到旅館。（2）本題考查語言的賞析能力。第句題目要求我們從修辭的角度賞析，本句運(yùn)用擬人的 修辭， 運(yùn)用比喻，將大運(yùn)河比作身體里的血液，生動形象的寫出了大運(yùn)河的珍貴，

30、同時(shí)也將 大運(yùn)河貫穿南北，一統(tǒng)中華，在融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的重要性突現(xiàn)了出來，表達(dá)了作者 對大運(yùn)河的贊美之情。第句，題目要求我們從從詞語或句式角度進(jìn)行分析。 “氤氤氳氳， 混混沌沌”運(yùn)用疊詞，將作者食用細(xì)嫩鮮異、引爆味蕾的太湖三白后那種暢快、享受、回味 無窮淋漓盡致的展現(xiàn)了出來， 令人如臨其境， 增強(qiáng)語言的韻律感。 表達(dá)了作者對太湖三白的 贊美之情?！拔业捏w內(nèi)猶如太湖春潮， 風(fēng)起云涌， 煙波浩淼， 眼前更是氤氤氳氳， 混混沌沌。” 長短句結(jié)合，以短句為主，并與長句搭配，使整段句子錯(cuò)落有致，富有變化，將作者食用細(xì) 嫩鮮異、引爆味蕾的太湖三白后那種暢快、享受、 回味無窮淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，給人

31、以 一種美的享受。（3）本題考查段落的作用。段落交代清名橋是捐資而建，并且清名橋歷史久遠(yuǎn)，所以該段 不僅贊揚(yáng)了古人行善的美德， 也增添了無錫南長街的歷史文化內(nèi)涵， 使文章更生動， 具有濃 濃的傳統(tǒng)文化色彩。（4）本題考查段落的作用。 讀懂文章內(nèi)容， 明確本文主旨。 結(jié)構(gòu)上：“搖搖晃晃地走進(jìn)旅舍， 搖搖晃晃地邁進(jìn)房間，搖搖晃晃地歪進(jìn)床褥， 進(jìn)入搖搖晃晃的夢鄉(xiāng)”一句收束全文，呼應(yīng)了 上文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上： “朋友們，讓我們向高貴的生命致敬”寫出我對高貴 生命的崇敬，深化中心，升華了感情。結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題；首尾呼應(yīng)。內(nèi)容：總結(jié)全文，作者把在無錫南長街的所見所聞所感全方位的展 現(xiàn)了出來。 不僅寫

32、出了無錫南長街景色宜人， 菜肴迷人， 黃酒醉人，還將自己沉醉于無錫南 長街的民風(fēng)民俗、歷史文化淋漓盡致的通過“搖晃”一詞展現(xiàn)了出來， 表達(dá)了作者對無錫南 長街的喜愛和贊美之情。答案：（ 1）以“我”的游蹤為為線索組織材料的（移步換景亦可），旅館餐館街上清名橋旅館（答出餐館街上清名橋亦可） 。（2）運(yùn)用比喻，將大運(yùn)河比作身體里的血液，生動形象的寫出了大運(yùn)河的珍貴，同時(shí)也 將大運(yùn)河貫穿南北，一統(tǒng)中華，在融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的重要性突現(xiàn)了出來，表達(dá)了作 者對大運(yùn)河的贊美之情。示例一：運(yùn)用疊詞，將作者食用細(xì)嫩鮮異、引爆味蕾的太湖三白后那種暢快、享受、回味 無窮淋漓盡致的展現(xiàn)了出來， 令人如臨其境，

33、增強(qiáng)語言的韻律感。 表達(dá)了作者對太湖三白的 贊美之情。示例二：長短句結(jié)合，以短句為主，并與長句搭配，使整段句子錯(cuò)落有致，富有變化，將作 者食用細(xì)嫩鮮異、 引爆味蕾的太湖三白后那種暢快、 享受、回味無窮淋漓盡致的展現(xiàn)了出來， 給人以一種美的享受。 （答多用四字短語，讓文章典雅優(yōu)美或典雅生動亦可）（3）清名橋是捐資而建，不僅贊揚(yáng)了古人行善的美德，也增添了無錫南長街的歷史文化內(nèi) 涵，使文章更生動，具有濃濃的傳統(tǒng)文化色彩。（4）結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題；首尾呼應(yīng)。內(nèi)容：總結(jié)全文，將作者在無錫南長街的所見所聞所感全方 位的展現(xiàn)了出來。不僅寫出了無錫南長街景色宜人，菜肴迷人，黃酒醉人，還將自己沉醉于 無錫南長街的民風(fēng)民俗、 歷史文化淋漓盡致的通過 “搖晃”一詞展現(xiàn)了出來， 表達(dá)了作者對 無錫南長街的喜愛和贊美之情。四、名著閱讀 （10 分）10【解答】ABC正確； D有誤，“以痛苦謳歌歡樂”那樣，扼住命運(yùn)的咽喉，勇敢地抗?fàn)幍娜耸秦惗?芬。故選： D。11【解答】（1）本題考查學(xué)生對名著常識的識記能力。 鋼鐵是怎樣煉成的是蘇聯(lián)作家尼古拉 ?奧斯 特洛夫斯基所著的一部長篇小說， 于 1933 年寫成。講述保爾 ?柯察金從一個(gè)不懂事的少年到 成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士， 再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說， 成為一塊堅(jiān)強(qiáng)