《恭喜恭喜》幼兒音樂教案_第1頁
《恭喜恭喜》幼兒音樂教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、恭喜恭喜幼兒音樂教案恭喜恭喜幼兒音樂教案1 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、了解有關(guān)新年的學(xué)問。 2、感受附點(diǎn)音活潑歡快的節(jié)奏,用自然的聲音唱歌。 3、情愿參加活動(dòng),感受與同伴相互慶賀新年的歡樂。 4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言,樂觀想象,提高語言表達(dá)力量。 活動(dòng)重點(diǎn):能把握歌曲風(fēng)格,隨著歌曲節(jié)奏精確地唱歌。 活動(dòng)難點(diǎn):使幼兒理解歌曲內(nèi)容,有感情的唱歌做動(dòng)作。 二、活動(dòng)預(yù)備: 鞭炮聲、音樂恭喜恭喜、隨機(jī)樂器若干。 三、活動(dòng)過程: (一)導(dǎo)入老師播放鞭炮聲引入過年情境。 師:你們剛才聽到了什么聲音?(鞭炮聲)在什么日子里你們會(huì)聽到這種聲音?搬遷、結(jié)婚、過年)過年的時(shí)候我們小伴侶一般會(huì)做些什么呢?(吃年夜飯、放鞭炮

2、、拜年)拜年的時(shí)候我們會(huì)說些什么呀?(恭喜恭喜)今日老師就帶小伴侶們學(xué)習(xí)一首新歌,名字就叫作恭喜恭喜。 (二)過程 1、播放音樂恭喜恭喜。 師:你們?cè)谶@首歌當(dāng)中聽到了些什么?你們的小耳朵都特別的靈。 下面就跟著老師把節(jié)奏學(xué)習(xí)一下。 2、跟著音樂拍手,熟識(shí)節(jié)奏。(播放音樂)師:小伴侶們都做得特別好,下面跟著老師把歌詞學(xué)習(xí)一下。 3、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。 師:每條大街小巷,每個(gè)人的嘴里,見面第一句話,就是恭喜恭喜,恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你。(邊念歌詞邊拍手) 4、學(xué)唱歌曲。 老師唱一句小伴侶們跟著唱一句,大部分學(xué)會(huì)后,小伴侶們齊唱。唱嫻熟之后,分成兩組,每組唱一句,如:對(duì)唱一樣。后面唱(恭喜

3、、恭喜)的時(shí)候小伴侶們一起唱。 5、獨(dú)唱。老師利用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)每個(gè)幼兒是否都學(xué)會(huì)了,老師掌控音樂恭喜恭喜,讓幼兒傳小玩偶,音樂聲停,就讓拿到小玩偶的幼兒站起來獨(dú)唱,老師可訂正錯(cuò)誤之處。 6、邊唱邊做動(dòng)作,讓幼兒唱歌的同時(shí)做出自己想做的動(dòng)作,并且在最終唱恭喜的時(shí)候向自己左右兩邊的同學(xué)做出恭喜的動(dòng)作。(老師協(xié)作兩邊的幼兒做動(dòng)作)二、結(jié)束我們今日學(xué)了的這首歌叫什么名字呀?(恭喜恭喜)新年的時(shí)候我們就可以對(duì)唱這首歌,跟大家說恭喜恭喜。 活動(dòng)反思: 恭喜恭喜這首歌曲,要求幼兒跟著音樂學(xué)唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動(dòng)作,同時(shí)體驗(yàn)到過新年相互祝愿所帶來的歡樂。這是一首朗朗上口的音樂,在開頭部分沒有彈唱給孩

4、子們聽的時(shí)候,他們就已經(jīng)在大街小巷聽到過了。孩子對(duì)事物的觀看比較直觀,并且對(duì)聲音和節(jié)奏好像有著天生的喜好。這一活動(dòng),幼兒的探究可以很自然地通過環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合。恭喜恭喜這首鑼鼓節(jié)奏鮮亮、舞獅韻律生動(dòng)的歌曲,讓幼兒通過與同伴一起體會(huì)年、節(jié)祝愿的喜悅,去感受春節(jié)慶祝的節(jié)日氣氛。 恭喜恭喜幼兒音樂教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)倒計(jì)時(shí),從100。 2、學(xué)習(xí)歌曲恭喜恭喜,并能有表情地、協(xié)作上道具表演歌曲,體驗(yàn)過新年的氣氛。 3、進(jìn)一步感受音樂活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備: 1、過年裝飾物,如:中國結(jié),紅燈籠、小氣球等。 2、歌曲恭喜恭喜,錄音機(jī)。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入部分 1、通過談話,引出活動(dòng)內(nèi)容。

5、 “小伴侶,你們發(fā)覺教室里多了什么?” “請(qǐng)你們猜猜,老師為什么要在教室里裝飾這些喜慶的東西嗎?” “讓我們一起倒計(jì)時(shí)吧!10、9、8、7、60”,播放音樂新年好 二、學(xué)習(xí)歌曲 1、“過年了,爸爸媽媽帶你們到親戚家拜年,你們會(huì)說什么好聽的話?”引出歌名恭喜恭喜。 2、“今日老師帶來了一首過新年的歌,歌的名字就叫做恭喜恭喜,想聽嗎?” 3、播放歌曲恭喜恭喜1遍,提問幼兒:你在歌曲里聽見了什么? 4、老師清唱歌曲一遍,“你還聽見了什么?” 5、老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂念歌詞2遍,快、慢各一遍。 6、幼兒隨磁帶演唱歌曲1遍。 7、幼兒隨磁帶有表情的演唱歌曲2遍。 三、表演歌曲 1、“聽了這首歌,學(xué)會(huì)了這首

6、歌,你們心里有什么感覺?” 2、“讓我們一邊唱歌一邊跳舞,好嗎?”3遍 3、老師引導(dǎo)幼兒利用道具表演歌曲,提示幼兒可以相互拜年。3遍 4、“今日,教室里來了很多客人老師,我們給她們拜個(gè)早年,好嗎?”3遍 四、嬉戲歌曲 1、這首歌其實(shí)也是一個(gè)嬉戲,想玩嗎? 2、老師交代嬉戲規(guī)章:演唱歌曲恭喜恭喜1遍,唱到最終一個(gè)詞“恭喜你”時(shí),倒計(jì)時(shí)10、9、80,幼兒像小鞭炮一樣“炸開來”。幼兒嬉戲1遍。 3、以同樣的方法再次嬉戲1遍,用踩氣球的方式代替幼兒像鞭炮一樣“炸開”?!袄蠋煘樾“閭H預(yù)備了很多氣球,唱到最終就倒計(jì)時(shí),數(shù)到0時(shí),我們就踩響氣球,歡迎新年。 恭喜恭喜幼兒音樂教案3 設(shè)計(jì)思路: 學(xué)期接近尾聲

7、,還有一個(gè)多星期要放假了,假期里我們還將要迎來熱喧鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子最喜愛過節(jié),特殊是在節(jié)日里放鞭炮、拿紅包、吃年夜飯 歌曲恭喜恭喜是一首歡快的歌曲,讓幼兒通過說說唱唱,提前感受到節(jié)日的喜慶氛圍,并在拜年過程中學(xué)會(huì)了感恩,讓孩子能用自己的方式對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同伴等表達(dá)節(jié)日的祝愿。 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲喜慶的氛圍。 2、嘗試仿編歌詞,愿意說說祝愿的話。 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入說說新年 再過兩個(gè)禮拜,我們就要迎來新年了,過新年的時(shí)候人們見面會(huì)怎么打招呼呢?大家見面會(huì)說些什么? 二、學(xué)唱歌曲理解歌曲內(nèi)容 1、完整觀賞歌曲:這首歌你聽上去有什么感覺?

8、 2、再次觀賞歌曲:歌曲里說了哪些祝愿的話? 3、學(xué)唱歌曲 :你喜愛歌曲里哪句話? 4、重點(diǎn)練唱附點(diǎn)音符 三、仿編歌詞愿意說說新年祝愿的話 1、過新年的時(shí)候還可以說什么祝愿的話? 2、過新年的時(shí)候,祝愿的話可以對(duì)誰說? 恭喜恭喜幼兒音樂教案4 嬉戲目標(biāo): 1、有愛好邀請(qǐng)同伴一起舞蹈,體驗(yàn)共同表演的樂趣。 2、知道拜年是中國人過年時(shí)的一個(gè)習(xí)俗。 3、對(duì)音樂活動(dòng)感愛好,在唱唱玩玩中感到歡樂。 4、感受音樂的歡快熱鬧的心情。 嬉戲預(yù)備:活動(dòng)前學(xué)唱歌曲、音樂磁帶 嬉戲過程: 邀請(qǐng)舞:恭喜恭喜 1-2小節(jié):雙手叉腰后踢跳,最終一拍左腿半蹲,右腿勾腳前點(diǎn)地。 2-4小節(jié):同上,(換腳)找到伴侶。 5-8小節(jié):做敲門狀。 9-10小節(jié):?jiǎn)柡颍ㄊ钦l,是我) 11-14小節(jié):做恭喜狀,嘴里念賀詞。 活動(dòng)反思: 恭喜恭喜這首歌曲,要求幼兒跟著音樂學(xué)唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動(dòng)作,同時(shí)體驗(yàn)到過新年相互祝愿所帶來的歡樂。這是一首朗朗上口的音樂,在開頭部分沒有彈唱給孩子們聽的時(shí)候,他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論